淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)

蘇德新

摘要：小學(xué)階段是孩子從幼兒園的具體形象思維、逐漸向抽象思維過渡的時(shí)期。計(jì)算能力的培養(yǎng)是教學(xué)的重要工作，也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的啟蒙關(guān)鍵期。在整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期占具極其重要的地位。低年級(jí)要重視 提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)興趣，從而掌握相關(guān)的計(jì)算知識(shí)。不斷提高數(shù)學(xué)計(jì)算的正確性和準(zhǔn)確性、是中高年級(jí)學(xué)生思考問題、運(yùn)用思維方法、解決實(shí)際問題的前提。因而對(duì)于小學(xué)階段學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：備課 閱讀能力 計(jì)算習(xí)慣 計(jì)算興趣

一、備課要具有針對(duì)性應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn)

備課是學(xué)校評(píng)價(jià)教師的重要內(nèi)容，也是教師的一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，備好每一節(jié)課，有利于教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。既要備重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)策略、又要備學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及接受能力。例如《認(rèn)識(shí)方向》一課。二年級(jí)學(xué)生通過日常的積累、已經(jīng)掌握了本地區(qū)（熟知地方）的方法了。因此就可以從辨別本地區(qū)的方向遷移到“如何在陌生壞境確定方向”的方法上。最終形成學(xué)生站在生活辨別方向的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，新課標(biāo)下小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)的閱讀能力，有助于激發(fā)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)

從數(shù)學(xué)知識(shí)的閱讀中獲取信息和收獲知識(shí)。在我們教學(xué)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)、“一道非常簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用題，學(xué)生讀完之后不會(huì)，如果老師再讓他讀一遍或幾遍學(xué)生恍然大悟”這就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的符號(hào)化、邏輯化及嚴(yán)謹(jǐn)性、抽象性等特點(diǎn)。這也是數(shù)學(xué)閱讀不同于語(yǔ)文閱讀的特殊性。

三、良好的計(jì)算習(xí)慣是學(xué)生必備的素質(zhì)

良好的計(jì)算習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的基本保障。良好的計(jì)算習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往單方面講，只需一句話，就是要培養(yǎng)能夠良好習(xí)慣?？梢娕囵B(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣時(shí)應(yīng)注意，注重培養(yǎng)學(xué)生的注意力，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真審題的習(xí)慣，按照格式規(guī)范書寫，準(zhǔn)確的表達(dá)算理、以及細(xì)心檢查及時(shí)糾錯(cuò)的習(xí)慣?！?/p>

四、培養(yǎng)計(jì)算興趣為計(jì)算能力奠定基礎(chǔ)

興趣是最好的老師，興趣可以有效地推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。不能一提到計(jì)算，就讓學(xué)生與簡(jiǎn)單的符號(hào)，枯燥的運(yùn)算練習(xí)起來。教師應(yīng)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境、以激發(fā)學(xué)生計(jì)算的興趣。例如口算時(shí)出示一定數(shù)量口算題。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，比一比正確率、熟練后可以相應(yīng)縮短時(shí)間提高學(xué)生的口算進(jìn)度。在教學(xué)加法運(yùn)算律時(shí)，先講數(shù)學(xué)家高斯的故事，然后引出“1+2+3+……+100=？”告訴學(xué)生高斯在像你門這個(gè)年紀(jì)時(shí)不到一分鐘的時(shí)間就算出了這道題的結(jié)果。從而點(diǎn)燃學(xué)生的計(jì)算興趣。

總而言之、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要結(jié)合教學(xué)實(shí)際長(zhǎng)期進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，形成良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。

（作者單位：新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）