陳寅恪、沈從文如何“破格當(dāng)上教授”（下）

較之加年代的陳寅恪，40年代的沈從文，要作品有作品，要資歷有資歷，要人脈有人脈，但被推薦為西南聯(lián)大副教授，仍遭遇重重阻力，可見當(dāng)時(shí)大學(xué)對(duì)于“評(píng)教授”一事，已重視遵循章程，非如以往那般隨意。

真實(shí)情況：為讓沈從文到西南聯(lián)大任教，朱自清等人費(fèi)盡心力

西南聯(lián)大對(duì)教授資格的要求，和前文所引清華大學(xué)的規(guī)定基本一致。按照1941年通過的西南聯(lián)大《本校教師資格標(biāo)準(zhǔn)》，除教授外，副教授須具備有以下三項(xiàng)條件之一：

“甲、三年研究院工作或具有博士學(xué)位者；乙、于所學(xué)學(xué)科有重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者；丙、曾任大學(xué)或同等學(xué)校教授、副教授或講師、或者研究機(jī)關(guān)研究、或執(zhí)行專門職業(yè)共四年，有特殊成績(jī)者?！?/p>

講師也要有下面三項(xiàng)條件之一：“甲、二年研究院工作或具有碩士學(xué)位者；乙、于所學(xué)學(xué)科有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者；丙、于專門職業(yè)有特殊經(jīng)驗(yàn)者?！?/p>

教員需要滿足的是兩項(xiàng)條件之一：“甲、大學(xué)畢業(yè)成績(jī)特優(yōu)，具有曾在大學(xué)或同等學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)授課或研究二年者；乙、于所任學(xué)科有專門知識(shí)或授課有特殊成績(jī)者?！?/p>

助教也要“縣有大學(xué)畢業(yè)成績(jī)特優(yōu)之資格”。

以上規(guī)則雖是1941年才正式頒布的，但因其內(nèi)容和1932年清華制定的規(guī)則幾乎一樣，可知西南聯(lián)大一直是將此為選拔教師的標(biāo)準(zhǔn)的。沈從文只有小學(xué)學(xué)歷，好在1939年已有包括《邊城》在內(nèi)的大量小說問世，成為著名作家，且曾在中國(guó)公學(xué)、武漢大學(xué)等校任教。從履歷來看，沈從文僅大致滿足講師的丙項(xiàng)要求，因此朱自清（清華國(guó)文系主任）和羅常培（聯(lián)大中文系主任）幫沈從文謀職時(shí)，目標(biāo)只是講師，甚至助教。即便如此，朱自清在1939年6月6日的日記中寫道，“今甫提議聘請(qǐng)沈從文為師院教師，甚困難”。

最終推動(dòng)了沈從文到聯(lián)大任教的關(guān)鍵人物是楊振聲，他當(dāng)時(shí)是聯(lián)大常務(wù)委員會(huì)的委員兼秘書長(zhǎng)，曾聘請(qǐng)沈從文編寫國(guó)文教科書，了解沈的才華。楊振聲在1939年6月27日的常務(wù)委員會(huì)議上，正式提出希望沈從文到聯(lián)大任教。楊振聲之子楊起回憶，沈從文是以“作家”，而非“學(xué)者”身份被引薦的，“這在當(dāng)時(shí)的校委會(huì)和中文系還是很有阻力的”。當(dāng)時(shí)還在聯(lián)大外文系上學(xué)的查良錚公開說：“沈從文這樣的人到聯(lián)大來教書，就是楊振聲這樣沒有眼光的人引薦來的?！庇纱丝芍?lián)大師生對(duì)于沈從文的到來，是很不滿的。

好在經(jīng)過常委會(huì)討論，聯(lián)大終于聘請(qǐng)沈從文，而且一下就給了副教授。聯(lián)大常務(wù)委員會(huì)發(fā)布通知，“聘沈從文先生為本校師范學(xué)院國(guó)文學(xué)系副教授，月薪280元，自下學(xué)年起聘”。后來由于沈從文的課程受到學(xué)生肯定等原因，聯(lián)大在1943年7月又晉升他為教授，通知說：“改聘沈從文先生為本大學(xué)師范學(xué)院國(guó)文學(xué)系教授，月薪360元?！?/p>

值得注意的是，沈從文的教職不是在聯(lián)大中文系，而是在聯(lián)大師范學(xué)院的國(guó)文學(xué)系。聯(lián)大主體是北大、清華、南開三校，至于師范學(xué)院是1939年為幫云南解決中學(xué)師資問題，才和云南省教育廳合辦的，學(xué)制只有一年。抗戰(zhàn)勝利后，聯(lián)大解散時(shí)，師范學(xué)院被留在昆明，成為現(xiàn)在云南師范大學(xué)的前身。師范學(xué)院在1943～1945年僅有畢業(yè)生7人，有2/3的學(xué)生都轉(zhuǎn)到了文學(xué)院的中國(guó)文學(xué)系。沈從文最終還是因?qū)W歷所限，不能被三校聘任，只能在地位較低的師范學(xué)院獲得教職。

今人應(yīng)該關(guān)注當(dāng)年的“破格之難”

陳寅恪、沈從文都是身懷真才實(shí)學(xué)之人。今人傳播他們昔日被“破格”聘為教授的往事，添油加醋之中，往往集中于“破格”二字，而忽略了當(dāng)日的清華與西南聯(lián)大，對(duì)程序、規(guī)范的堅(jiān)持——吳宓以“國(guó)學(xué)研究院籌備委員會(huì)主任”的身份，不得不以辭職為籌碼力爭(zhēng)，才能讓陳寅恪入國(guó)學(xué)研究院任教；沈從文已寫出經(jīng)典著作，且有在中國(guó)公學(xué)、武漢大學(xué)任教的資歷，并有朱自清（清華國(guó)文系主任）、羅常培（聯(lián)大中文系主任）、楊振聲（聯(lián)大常務(wù)委員會(huì)委員兼秘書長(zhǎng)）力薦，亦只能在低一層級(jí)的聯(lián)大師范學(xué)院國(guó)文學(xué)系擔(dān)任教職?！捌聘瘛笨梢杂?，它為剛性的制度保留了一點(diǎn)彈性，但這彈性存在的前提，是必須有足夠的“破格之難”；這種“破格之難”，才是民國(guó)大學(xué)留下的最重要的精神遺產(chǎn)。

其實(shí)，從陳寅恪到沈從文，恰可管窺中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建立后，教授評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的逐步完善的大致過程。

北洋時(shí)期，各大學(xué)聘任教授較為隨意，除前文說到的陳寅恪沒有任何學(xué)歷、著作，年僅36歲就成為清華國(guó)學(xué)研究院教授外，“只手打倒孔家店”的吳虞只當(dāng)過中學(xué)教員，也被北大聘為教授。當(dāng)時(shí)，不少?zèng)]有拿過現(xiàn)代大學(xué)學(xué)位，但國(guó)學(xué)功底深厚的學(xué)者，都當(dāng)上了教授、副教授。如果有海外碩士、博士學(xué)歷，回國(guó)后更容易當(dāng)上教授，如錢鐘書、姜立夫等。

1926年，廣州國(guó)民政府頒布《對(duì)于大學(xué)教授資格條例之規(guī)定》，第一次明確了“大學(xué)教員名稱分一二三四四等，一等曰教授，二等曰副教授，三等曰講師，四等曰助教”，學(xué)歷、學(xué)術(shù)成果、工作經(jīng)歷，都被規(guī)定為獲得大學(xué)教職的必備條件。對(duì)于“凡于學(xué)術(shù)有特別研究而無學(xué)位者”，“經(jīng)大學(xué)校務(wù)會(huì)議議決.可充大學(xué)助教或講師”，不能出任教授或副教授。

這個(gè)規(guī)定后來被南京國(guó)民政府沿用，但實(shí)際作用有限，破格情況還是屢屢出現(xiàn)。中學(xué)教師錢穆在胡適的推薦下，成為北大副教授；商務(wù)印書館的鄭振鐸更被清華大學(xué)直接聘為教授。以致教育家吳俊升痛心地總結(jié)說：“在戰(zhàn)前大學(xué)教員，尤其教授一職，除少數(shù)學(xué)校而外，資格漫無標(biāo)準(zhǔn)，涉近冗濫，國(guó)聯(lián)教育調(diào)查團(tuán)早有批評(píng)，社會(huì)亦嘖有煩言?！?/p>

國(guó)民政府1940年頒布《大學(xué)及獨(dú)立學(xué)院教員資格審查暫行規(guī)程》后，對(duì)大學(xué)教授聘任的要求日趨嚴(yán)格，逐步走上正軌——較之20年代的陳寅恪，40年代的沈從文，要作品有作品，要資歷有資歷，要人脈有人脈，但被推薦為西南聯(lián)大副教授，仍遭遇重重阻力，可見當(dāng)時(shí)大學(xué)對(duì)于“評(píng)教授”一事，已重視遵循章程，非如以往那般隨意。

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