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      華漁的教育新主張

      2018-06-25 17:22:10齊鵬
      數(shù)字商業(yè)時(shí)代 2018年6期
      關(guān)鍵詞:助教人工智能課堂

      齊鵬

      從各界領(lǐng)袖到普通的學(xué)生來(lái)參觀中國(guó)?福建VR體驗(yàn)中心時(shí),熊立都會(huì)讓他們戴上VR頭盔在體驗(yàn)精彩的VR游戲同時(shí),也讓他們感受VR教育帶來(lái)的震撼。

      該體驗(yàn)中心位于福建長(zhǎng)樂(lè)海西(網(wǎng)龍)動(dòng)漫創(chuàng)意園區(qū),是由網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司所建,這里集合了全球最新最高端的VR設(shè)備和解決方案,熊立是網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司的CEO,從游戲到教育,這位領(lǐng)導(dǎo)人都為之投注了心血,試圖用科技改變這些在傳統(tǒng)領(lǐng)域一成不變的模式。

      日前,首屆“吳清源杯”世界女子圍棋賽暨“貝瑞基因杯”2018世界人工智能?chē)宕筚惿?,柯潔再次與人工智能進(jìn)行對(duì)弈,而對(duì)弈的地點(diǎn)正是這座VR體驗(yàn)中心,也讓全球的目光聚焦在這里。而作為本次大賽的場(chǎng)地支持單位,網(wǎng)龍?jiān)趪宕筚惼陂g也展示了自主研發(fā)的AI導(dǎo)覽機(jī),為觀眾、嘉賓提供人工智能園區(qū)導(dǎo)覽、觀賽指南等服務(wù),當(dāng)然還有炫酷的VR體驗(yàn)。

      “我們希望讓世界各國(guó)的來(lái)賓感受中國(guó)智造的魅力?!毙芰⒈硎?,從VR到人工智能,網(wǎng)龍堅(jiān)持通過(guò)“自主研發(fā)+并購(gòu)+外部合作”鞏固了自己的技術(shù)儲(chǔ)備,通過(guò)運(yùn)用包括VR、AR、AI等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程更加自主、靈活、沉浸,致力于為廣大師生創(chuàng)建面向未來(lái)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。

      劍走偏鋒“VR+教育”的試金石

      讓網(wǎng)龍走上“VR+教育”這條路絕非偶然,在熊立看來(lái),在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸的時(shí)代點(diǎn)燃了他“創(chuàng)想”的激情。“我們很愿意接受新事物,愿意接受90后們的觀點(diǎn),我們的所有業(yè)務(wù)部門(mén)都是讓不同年齡層的員工搭配在一起?!毙芰⒁徽Z(yǔ)道出,網(wǎng)龍這個(gè)歷經(jīng)了19年的互聯(lián)網(wǎng)公司仍然煥發(fā)“青春”的秘密。

      在一次管理層的例會(huì)上,熊立拋出一個(gè)問(wèn)題“抖音為什么會(huì)火”,一場(chǎng)激蕩腦力的風(fēng)暴就這樣展開(kāi)了,熊立希望聽(tīng)到90后,甚至00后們都在喜歡什么,追求什么。他最欣賞的是那些85后、90后的企業(yè)家,他覺(jué)得和這些年輕人一起聊天自己也像個(gè)90后。

      1999年網(wǎng)龍創(chuàng)辦之初是想要做人工智能社區(qū),但是當(dāng)時(shí)的技術(shù)并不成熟,所以網(wǎng)龍也開(kāi)始轉(zhuǎn)向和大部分互聯(lián)網(wǎng)公司相同的路徑——互聯(lián)網(wǎng)游戲,事實(shí)證明,今天那些互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也大多是從游戲“起家”。不過(guò),在這個(gè)過(guò)程中,網(wǎng)龍思考更多的是如何把當(dāng)前最新的技術(shù)與業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái),并且在2010年推出了教育業(yè)務(wù)品牌“網(wǎng)龍華漁教育”,通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的探索與實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、教學(xué)效率的提升,引領(lǐng)國(guó)內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮頭。。

      2016年被稱為是“VR元年”,而網(wǎng)龍?jiān)缇驮诘冗@一年了,年初網(wǎng)龍建設(shè)了VR體驗(yàn)館,截至到目前它也是全國(guó)最大的一站式VR體驗(yàn)中心。

      事實(shí)上,在這個(gè)場(chǎng)館里,網(wǎng)龍布局了VR在各個(gè)行業(yè)的場(chǎng)景應(yīng)用,比如游戲、電影、教育、旅游……不過(guò),讓熊立最引以為豪的是VR教育的展示?!叭A漁是國(guó)內(nèi)較早做VR教育的企業(yè),我們很早就發(fā)現(xiàn)這種三五分鐘的體驗(yàn),能夠讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)有很好的掌握?!毙芰⒈硎尽?/p>

      在熊立看來(lái),華漁進(jìn)入VR教育領(lǐng)域和網(wǎng)龍過(guò)去十多年的互聯(lián)網(wǎng)游戲經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系?!白鲆苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)游戲經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)發(fā)的一些積累,讓華漁具備了這樣的能力和基因,就是不管是制作大量的課件,還是2D、3D、VR的內(nèi)容,我們都能保證它既炫酷又高品質(zhì)?!?/p>

      華漁通過(guò)VR技術(shù)與現(xiàn)有教育和學(xué)習(xí)模式的結(jié)合開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品101教育PPT、101創(chuàng)想世界、101VR沉浸教室等。便捷的操作及強(qiáng)大的VR資源庫(kù)解放了教師的教務(wù)工作;沉浸式的場(chǎng)景體驗(yàn)增強(qiáng)了生學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)效率。

      為了更好的布局VR教育,網(wǎng)龍也展開(kāi)了一系列的資本并購(gòu)。2015年,網(wǎng)龍收購(gòu)了馳聲,后者是國(guó)內(nèi)一家專(zhuān)門(mén)做語(yǔ)音識(shí)別的語(yǔ)音評(píng)測(cè)的公司?!澳菐啄晡覀儼阉囊恍┘夹g(shù)和我們固有的一些新技術(shù)的結(jié)合,更多地把語(yǔ)音識(shí)別、文字語(yǔ)音理解,這些人工智能最核心的部分運(yùn)用到我們的產(chǎn)品當(dāng)中。”熊立認(rèn)為,比起其他互聯(lián)網(wǎng)公司,網(wǎng)龍更早具有人工智能的基因,所以當(dāng)那些新技術(shù)突然出現(xiàn)的時(shí)候,網(wǎng)龍能夠更好的駕馭它們。

      華漁“出海”從“教育市場(chǎng)”到“彎道超車(chē)”

      在網(wǎng)龍創(chuàng)辦的VR體驗(yàn)中心,經(jīng)常會(huì)接待福建省內(nèi)很多學(xué)校的學(xué)生來(lái)體驗(yàn),學(xué)生們?cè)谶@里通過(guò)VR設(shè)備接收不同科目的課程培訓(xùn),而在一次次歡快的體驗(yàn)后,他們往往對(duì)剛剛接收的知識(shí)點(diǎn)記憶深刻。

      目前網(wǎng)龍已經(jīng)建成全球最大、最完善、品質(zhì)最高、使用最方便的3D素材庫(kù),教育領(lǐng)域的VR內(nèi)容現(xiàn)在已涵蓋到多個(gè)學(xué)科,如:生物、地理、科學(xué)、英語(yǔ)、安全意識(shí)教育等課堂。

      “互聯(lián)網(wǎng)教育線上、線下需要同步發(fā)展,華漁很期望和更多企業(yè)共同來(lái)做教育,特別是內(nèi)容開(kāi)發(fā)方面,這都是線下布局的合作方式。除了內(nèi)容上的合作之外,華漁旗下‘互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)品希望能夠和教育主管部門(mén)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。除了這些單位機(jī)構(gòu)合作以外,華漁也希望推出大眾消費(fèi)類(lèi)的VR/AR/AI產(chǎn)品?!毙芰⒚枋隽司W(wǎng)龍?jiān)赩R教育領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略。

      事實(shí)上,VR仍然是一個(gè)昂貴的技術(shù),而且在技術(shù)上也有一些局限性,比如顯示屏的技術(shù)、CPU的速度、VR設(shè)備的穿戴性,包括傳感器的敏銳程度等等,都影響到用戶在VR設(shè)備、情境中,是否真正達(dá)到沉浸式體驗(yàn)的過(guò)程,這是技術(shù)方面上的挑戰(zhàn)。為了打破這個(gè)瓶頸,華漁推出了101創(chuàng)想世界,可以簡(jiǎn)單理解它為一個(gè)“VR編輯器”的工具或者平臺(tái),或者類(lèi)似一款圖形處理儀,可以簡(jiǎn)單地去生成相對(duì)比較簡(jiǎn)單的VR資源,能夠幫助普通學(xué)生在這里尋找資源,也會(huì)吸引一些做VR資源的人來(lái)開(kāi)發(fā)。

      “軟硬兼施”是華漁在VR教育的一個(gè)重要發(fā)展模式,簡(jiǎn)言之關(guān)于101教育PPT軟件是可以免費(fèi)下載的,基礎(chǔ)內(nèi)容都是免費(fèi)提供。過(guò)去幾年,華漁針對(duì)青海、貴州等省發(fā)放了大量的VIP帳號(hào),以幫助這些地區(qū)的老師獲取華漁的教育資源,進(jìn)而提高他們的備課效率。電子白板是網(wǎng)龍推向市場(chǎng)的硬件產(chǎn)品,目的也是為了老師、學(xué)生操作起來(lái)更方便。

      網(wǎng)龍?jiān)诮逃I(lǐng)域的持續(xù)投入也帶來(lái)了該領(lǐng)域營(yíng)收的線性增長(zhǎng),不過(guò),在熊立看來(lái),這個(gè)市場(chǎng)雖然有很大的空間但是也要投入教育市場(chǎng)的成本。比如,落后的地區(qū)雖然沒(méi)有條件使用電子白板,但是仍然可以用投影的設(shè)備來(lái)完成學(xué)習(xí)。

      2017年網(wǎng)龍的Q4在線業(yè)務(wù)營(yíng)收顯示超過(guò)了50%的增長(zhǎng),而較全年平均30%的增長(zhǎng)尤為突出。原來(lái),這得益于網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)的持續(xù)高增長(zhǎng),特別在美國(guó)、歐洲、中東及非洲等地區(qū)的增長(zhǎng)尤為明顯。以網(wǎng)龍旗下硬件設(shè)備制造公司普羅米休斯為例,2017年獲得5300萬(wàn)稅息折舊及攤銷(xiāo)前利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)了虧損逆轉(zhuǎn)。在莫斯科的第二期訂單中再次被選中為其13000個(gè)教室提供互動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù),大幅高于第一期的7600個(gè)教室。

      與此同時(shí),在中國(guó)市場(chǎng),101教育PPT安裝用戶數(shù)量于2017年年底超過(guò)1200000,101教育PPT成為中國(guó)數(shù)字教室及內(nèi)容發(fā)布平臺(tái)的首選。

      AI助教一次顛覆式創(chuàng)新

      今天,老師通過(guò)智能語(yǔ)音就能操控整個(gè)課堂,學(xué)生通過(guò)人臉識(shí)別就能線上簽到,作業(yè)通過(guò)101教育PPT—AI助教就能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制和線上批改……華漁推出的全球首款A(yù)I助教,其豐富的功能讓在場(chǎng)者見(jiàn)證了智能教育的無(wú)限可能。

      過(guò)去幾年,華漁打造的101教育PPT已經(jīng)給教育界很大的改變。在不改變老師授課習(xí)慣的前提下,依托學(xué)前、K12、中高職等多個(gè)教學(xué)階段的海量教學(xué)資源,通過(guò)與牛津大學(xué)出版社、培生教育、東京書(shū)籍、迪士尼等優(yōu)秀內(nèi)容生產(chǎn)商的合作,打造全球頂級(jí)的教育資源平臺(tái)。目前該平臺(tái)的資源總量近5萬(wàn)個(gè),每月還以上千個(gè)的數(shù)量高速增長(zhǎng)。而憑借豐富的素材庫(kù)和強(qiáng)大的人模庫(kù),101教育PPT幫助老師快速搭建高質(zhì)量課件,實(shí)現(xiàn)輕松備課、高效授課,智能化地滿足老師課前、課中、課后的教學(xué)需求。

      如今,101教育PPT在AI技術(shù)的加持下,通過(guò)對(duì)李白、韓梅梅等IP形象的具象化,賦予每個(gè)AI一個(gè)身體,老師們?cè)诓煌恼n堂和氣氛環(huán)境下,都可以任意請(qǐng)出想要的AI助教,使教學(xué)充滿無(wú)限可能。

      一位體驗(yàn)過(guò)101教育PPT的老師認(rèn)為,古詩(shī)中的情境與孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有一定距離,101教育PPT—AI助教營(yíng)造了課堂的體驗(yàn)氛圍,讓孩子們能更好地走近李白,相信對(duì)他們的拓展性學(xué)習(xí)很有幫助。她相信未來(lái)教室在AI等智能手段的輔助下,會(huì)給教育帶來(lái)有益的變革。

      具體來(lái)講,AI助教可以全方位地輔助、配合老師,打造與眾不同的雙師課堂,由于AI形象千變?nèi)f化,讓“一師千助手”成為了現(xiàn)實(shí)。據(jù)了解,101教育PPT—AI助教不僅實(shí)現(xiàn)了課堂數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)反饋,還能及時(shí)追蹤課后數(shù)據(jù),將根據(jù)學(xué)生們?cè)谡n堂上的數(shù)據(jù)反饋,有針對(duì)性地布置適合他們個(gè)人水平的習(xí)題,并進(jìn)行線上批改,幫助學(xué)生做課后的提高。在熊立看來(lái),AI的加入,讓101教育PPT實(shí)現(xiàn)了智能個(gè)性化備課、個(gè)性化教學(xué)、個(gè)性化作業(yè)、自動(dòng)批改、語(yǔ)音評(píng)測(cè)、教學(xué)建議等功能。

      “目前已投入使用的101教育PPT—AI助教,將率先覆蓋全國(guó)的101教育PPT現(xiàn)有用戶。預(yù)計(jì)將服務(wù)全國(guó)超過(guò)500萬(wàn)用戶,今后將覆蓋全球至少2億用戶?!毙芰⒈硎?。

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