鄭淑文
(云南省曲靖市第三人民醫(yī)院,云南 曲靖 655000)
在住院時(shí)間長(zhǎng)、長(zhǎng)期服用抗精神病藥物、個(gè)人衛(wèi)生料理能力較弱等諸多因素的影響下,精神科住院患者有較大的院內(nèi)感染發(fā)生率,不但會(huì)使患者病情加重,使患者住院時(shí)間延長(zhǎng),而且可能引發(fā)醫(yī)療糾紛。因此,對(duì)于精神科長(zhǎng)期住院患者,對(duì)院內(nèi)感染進(jìn)行有效控制極為關(guān)鍵,近年來,我院將品管圈引入,為了進(jìn)一步對(duì)其應(yīng)用效果進(jìn)行探討,本次研究將70例患者分成兩組,分別在品管圈活動(dòng)下施予護(hù)理及行常規(guī)護(hù)理,觀察比較護(hù)理效果,現(xiàn)對(duì)研究進(jìn)行如下呈現(xiàn)。
1.1 研究的對(duì)象:在2016年1~12月于我院精神科住院治療的患者中選擇70例當(dāng)作此次研究的對(duì)象,男性患者有34例,女性患者有36例,23~75歲,均值是(49.5±7.6)歲,患病時(shí)間在6個(gè)月~10年,均值是(5.3±3.2)年。為了便于進(jìn)行對(duì)比分析,依據(jù)隨機(jī)法將70例患者分成37例的分析組與33例的傳統(tǒng)組,對(duì)兩組患者一般性資料進(jìn)行客觀比對(duì),沒有突出的差異,(P>0.05),可在下文展開對(duì)比分析。
1.2 方法:分析組開展品管圈活動(dòng):①對(duì)品管圈小組進(jìn)行成立:確定圈名、圈長(zhǎng)、主題,對(duì)組員進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn),使其了解品管圈活動(dòng)的內(nèi)容、開展方法。②展開品管圈活動(dòng):a.對(duì)院內(nèi)感染的具體情況進(jìn)行調(diào)查,明確感染具體情況。b.對(duì)院內(nèi)感染出現(xiàn)的原因的進(jìn)行分析,從而對(duì)針對(duì)性的護(hù)理措施進(jìn)行制定[1]。c.展開護(hù)理,第一,組織學(xué)習(xí),利用圈會(huì)時(shí)間組織品管圈小組成員對(duì)醫(yī)院感染、消毒隔離制度進(jìn)行學(xué)習(xí),并注重護(hù)理技能的培訓(xùn),使小組成員能夠規(guī)范展開護(hù)理,提高護(hù)士理論知識(shí)以及各項(xiàng)護(hù)理操作水平,嚴(yán)格按照流程無菌操作,避免新感染,各種護(hù)理包括穿刺等力爭(zhēng)一次到位,避免給患者造成更多不適感[2]。加強(qiáng)術(shù)后疼痛護(hù)理,緩解患者疼痛造成痛苦。提高護(hù)士的溝通能力,強(qiáng)調(diào)心理護(hù)理重要性,要求每一位患者護(hù)士加強(qiáng)于患者交流,及時(shí)掌握患者心理狀況。保持良好職業(yè)素養(yǎng):無論工作壓力多大、繁忙,以微笑面對(duì)患者,讓患者感受到溫暖、真誠(chéng),耐心、仔細(xì)回答患者提出的各種疑問,尤其是老年患者,解釋過程中語(yǔ)速緩慢,語(yǔ)言盡量通俗易懂。利用各種宣教工具,加強(qiáng)健康教育,提高患者對(duì)精神疾病知識(shí)的了解度,包括疾病發(fā)生原因、歸轉(zhuǎn)等問題。第二,注重管理手部衛(wèi)生,在洗手池前對(duì)規(guī)范洗手的流程圖進(jìn)行張貼,并對(duì)消毒液、消毒小毛巾進(jìn)行擺放,使醫(yī)護(hù)人員能夠嚴(yán)格管理手部衛(wèi)生。第三,對(duì)病房裝置進(jìn)行完善,依據(jù)病房的具體面積對(duì)紫外線燈管進(jìn)行安裝,每天進(jìn)行1 h的紫外線照射。每天應(yīng)用1∶100含氯的消毒劑對(duì)地面、病床、床頭柜進(jìn)行消毒處理,患者所用餐具、物品等均進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。第四,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,首先,注重飲食方面的衛(wèi)生,指導(dǎo)患者不要暴飲暴食。其次,患者服用了抗精神病藥物后,每周對(duì)血常規(guī)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。再次,督促、指導(dǎo)患者勤洗手、洗澡、勤換衣物,病床上的床褥定期進(jìn)行晾曬。最后,依據(jù)患者身體情況,指導(dǎo)患者進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)活動(dòng)。③總結(jié):完成一個(gè)階段的品管圈活動(dòng)后,開會(huì)進(jìn)行總結(jié),分析護(hù)理目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)成,分析護(hù)理工作中存在的不足,并對(duì)相應(yīng)的措施進(jìn)行制定,以便于下一個(gè)階段品管圈活動(dòng)的開展[3]。傳統(tǒng)組則接受常規(guī)性的護(hù)理,如加強(qiáng)看護(hù)、用藥指導(dǎo)、生活護(hù)理等。
1.3 觀察指標(biāo):觀察兩組患者院內(nèi)感染發(fā)生情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:本次以SPSS20.0軟件進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析,其中,院內(nèi)感染發(fā)生情況以[n(%)]進(jìn)行分析,兩組客觀比對(duì)后,若有差異性出現(xiàn),則(P<0.05)。
表1 兩組患者院內(nèi)感染發(fā)生情況比對(duì)
分析組發(fā)生院內(nèi)感染的概率是5.4%,傳統(tǒng)組是24.2%,兩組進(jìn)行比對(duì),分析組明顯較低,(P<0.05),見表1。
品管圈指的是組成活動(dòng)小組,設(shè)定待處理問題,由小組成員提出具體問題、分析問題產(chǎn)生的原因、解決問題、評(píng)價(jià)問題解決效果的一種活動(dòng)[4],在管理領(lǐng)域得到了較為廣泛的應(yīng)用,近年來逐漸被引入到臨床護(hù)理工作中。在精神科病房中,院內(nèi)感染發(fā)生的概率較高,究其原因,主要有以下幾個(gè):第一,在病情的影響下,患者難以對(duì)自我行為進(jìn)行控制,常有亂食用不干凈、變質(zhì)食物現(xiàn)象出現(xiàn),有的患者甚至撿食垃圾、暴飲暴食,接受到感染源,使感染概率加大[4]。另外,部分患者會(huì)受到癥狀的支配,隨意對(duì)衣物進(jìn)行加減,使機(jī)體免疫力下降。第二,在病情影響下,患者機(jī)體的防御能力會(huì)下降,容易被感染。第三,精神科病房大多需要封閉管理,一個(gè)病房中多例患者居住,且患者活動(dòng)范圍有限,使交叉感染發(fā)生的可能性增大。第四,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)抗精神病藥物進(jìn)行應(yīng)用,會(huì)致使咽喉肌肉群的共濟(jì)失調(diào),致使吞咽困難、流涎等出現(xiàn),呼吸道感染容易出現(xiàn)[5]。第五,抗生素的應(yīng)用不合理,知識(shí)細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,增大了感染控制的難度。
針對(duì)以上問題,我院將品管圈活動(dòng)引入對(duì)長(zhǎng)期住院的精神科患者進(jìn)行管理,結(jié)果顯示,分析組院內(nèi)感染發(fā)生率是5.4%,相較于傳統(tǒng)組的24.2%明顯較低(P<0.05)??梢?,將品管圈活動(dòng)應(yīng)用在長(zhǎng)期住院的精神科患者中,可對(duì)院內(nèi)感染進(jìn)行有效控制,在品管圈活動(dòng)中,多名護(hù)理人員基于院內(nèi)感染發(fā)生的現(xiàn)狀,對(duì)引發(fā)原因進(jìn)行總結(jié),并對(duì)針對(duì)性的護(hù)理措施進(jìn)行制定,從多個(gè)方面對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理。此外,品管圈活動(dòng)實(shí)施后,我院精神科護(hù)理人員的護(hù)理技能、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)得到了顯著的提升,在日常的護(hù)理工作中,護(hù)理人員相互溝通協(xié)助,共同發(fā)現(xiàn)、解決問題,在很大程度上促進(jìn)了精神科住院病房護(hù)理質(zhì)量的提升[6]。
綜上,對(duì)長(zhǎng)期住院精神科患者院內(nèi)感染進(jìn)行預(yù)控時(shí),臨床上可積極將品管圈活動(dòng)引入,在明確院內(nèi)感染引發(fā)原因的基礎(chǔ)上展開護(hù)理,以對(duì)院內(nèi)感染進(jìn)行有效預(yù)防,從而促進(jìn)患者生活質(zhì)量的提升。
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