自從上次顏老師教了我們《認(rèn)識(shí)時(shí)間》一課以后,我就學(xué)會(huì)了認(rèn)鐘表上的時(shí)間,更學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。
早上,鬧鐘響了。我一看鐘面上分針指向8,時(shí)針超過(guò)6,我知道是6時(shí)40分。我伸了伸懶腰,穿好衣服,起床了。讀了一會(huì)兒書,吃完早飯,我再看鐘表時(shí)已經(jīng)是7時(shí)半。呀!我該去上學(xué)了,不然就要遲到啦。
中午,下課鈴響了。鐘面上分針指向10,時(shí)針接近12,是11時(shí)50分。我和同學(xué)們迅速地在教室門口排好隊(duì)去食堂吃飯。我用了20分鐘吃完飯,就回教室去看課外書了。
下午3時(shí)半,我們最愛(ài)的幸福成長(zhǎng)影視課開(kāi)播了。我最喜歡這堂課了,雖然它只有短短的10分鐘,但我們卻能在這段時(shí)間里學(xué)到很多有趣的課外知識(shí)。
晚上9時(shí),我該睡覺(jué)了。因?yàn)閶寢尭嬖V我,每天早睡早起,保證充足的睡眠(mián),我們的身體才會(huì)更健康。
這就是我的一天。小朋友,你的一天是怎樣安排的呢?
(指導(dǎo)老師:李瑞根)
東東插話:
劉祥毅小朋友將所學(xué)的“認(rèn)識(shí)時(shí)間”與自己每天的生活聯(lián)系起來(lái),寫成了這篇小習(xí)作,真會(huì)學(xué)以致用。如果再好好回想回想,把每天的時(shí)間再往細(xì)處劃分,比如上午做課間操的時(shí)間、下午放學(xué)的時(shí)間等,就不用發(fā)愁達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求了;如果再選取一兩個(gè)時(shí)間段詳細(xì)描寫一下,那就不用發(fā)愁內(nèi)容不具體了。