來，我跟你說個(gè)人

羅思源

來，我跟你說個(gè)人！

我們班里有一位特別受歡迎的“42”號(hào)。

你一定皺眉了：啥？你們班不是只有41名小朋友嗎？哪來的42號(hào)？是不是猴年到了，又是從石頭里蹦出來的不成？

噓，別急，你看……

下課了，“42”號(hào)和我們一起跳繩、聊天、跑步……他總能用幽默的話語(yǔ)來教育我們，幫我們改掉壞毛病。

一年級(jí)的一天，他正在上課，突然，他停下不講了，而是吸著鼻子說：“是什么味道的糖果?。亢孟阊?！”我一頭霧水，心想他也喜歡玩“穿越”，一瞬間變成了我們最喜歡的小商販？

這時(shí)“42”號(hào)向我們呶呶嘴兒，我們朝著他指的方向看去，大家都笑了起來，原來一位小饞貓正在津津有味地吃著早晨塞在書包里的零食呢！

“你們誰(shuí)肚子餓了？我的包包里有好多吃的呢！牛奶、面包、巧克力……歡迎認(rèn)真聽課的小朋友下課后到我這兒免費(fèi)領(lǐng)取品嘗?！闭娴?，從那以后再也沒看見過同學(xué)們上課吃零食了。

怎么樣？“42號(hào)”的魅力大不大？他為了使我們認(rèn)真聽講，真可謂是費(fèi)盡心思啊！我們的課堂永遠(yuǎn)會(huì)有開心的笑聲！

他還像父母一樣關(guān)心我們。

就在前幾天，我們學(xué)《蘋果里的五角星》這一課，他布置了一項(xiàng)攔腰切蘋果的作業(yè)，他千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全，聽媽媽說還發(fā)信息給了家長(zhǎng)，“讓家長(zhǎng)幫助孩子完成這項(xiàng)作業(yè)，不要讓孩子受傷”。

這還不算，第二天一上課，他都忘了喊“上課！”，就問我們：“小寶寶們，趕緊伸出你們的小嫩手，給我瞧瞧?！辈榭戳艘槐椋€不放心：“昨天沒有人傷到手吧？”當(dāng)聽到我們齊聲回答 “沒有”后，他笑了：“幸好沒傷著，若傷著了，傷在你們身上，疼在我的心里?。　笨此纳袂?，仿佛心里的一塊大石落地了。這看似平常的一句話卻給我們無數(shù)的溫暖！

說到這里相信你們一定知道了這個(gè)風(fēng)趣幽默又慈愛的“42”號(hào)是誰(shuí)了吧，對(duì)，他就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師！

他僅僅只是老師嗎？不，他是美的使者！如果我們是一朵朵花兒，那他一定就是月光中飛下來的蝴蝶，和我們私語(yǔ)，為我們成長(zhǎng)播撒快樂；如果我們是一艘艘小船，那他一定是一個(gè)寧?kù)o的港灣，來庇護(hù)我們，為我們的遠(yuǎn)航加油。這個(gè)人，我永遠(yuǎn)忘不了。

指導(dǎo)老師：陳書標(biāo)