吳頡
[摘要]天涯社區(qū)粵語(yǔ)爭(zhēng)論包括“粵語(yǔ)存廢之爭(zhēng)”和“粵普之爭(zhēng)”。其中極端的觀點(diǎn)是要么堅(jiān)持粵語(yǔ)正宗論,反對(duì)推廣普通話;要么支持推廣普通話以取代粵語(yǔ)?;浾Z(yǔ)爭(zhēng)論的原因包括粵語(yǔ)歷史悠久且高度發(fā)達(dá),粵語(yǔ)區(qū)改革開放后,因經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展使粵語(yǔ)成為強(qiáng)勢(shì)方言,各種懷有不良企圖者借機(jī)制造事端等。解決“粵語(yǔ)存廢之爭(zhēng)”和“粵普之爭(zhēng)”,必須提高認(rèn)識(shí),理解統(tǒng)一的語(yǔ)言對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定的重要性,又要明確國(guó)家在推廣普通話的同時(shí),重視保護(hù)各地方言及其文化。要消除人們的普通話學(xué)習(xí)障礙和心理障礙,以“雙語(yǔ)并用,有主有從”為原則處理好各地方言區(qū)普通話和方言的關(guān)系,還要注意保持“普通話和粵語(yǔ)的動(dòng)態(tài)平衡”,使“推普”和“護(hù)粵”工作同步發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]天涯社區(qū);粵語(yǔ);普通話;語(yǔ)言安全
粵語(yǔ)是中國(guó)七大方言之一。全國(guó)大約有5000萬(wàn)人講粵語(yǔ),全世界使用粵語(yǔ)的人數(shù)則達(dá)7000萬(wàn)?;浾Z(yǔ)方言研究逐漸成為學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)。在社會(huì)生活領(lǐng)域,也有就粵語(yǔ)方言而產(chǎn)生交流討論乃至激烈的爭(zhēng)執(zhí)。了解和思考社會(huì)大眾粵語(yǔ)上的爭(zhēng)論,不失為一種非常有意義的研究工作。
一、天涯社區(qū)中關(guān)于粵語(yǔ)問(wèn)題的爭(zhēng)論
在信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大眾發(fā)聲的重要窗口和途徑。關(guān)于粵語(yǔ)的爭(zhēng)論,這些年在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、論壇或貼吧里,可以說(shuō)多得數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡(luò)就是我們觀察、了解普通大眾粵語(yǔ)爭(zhēng)論的最佳方式。以著名的天涯社區(qū)為例,在天涯社區(qū)輸入“粵語(yǔ)”進(jìn)行搜索,從彈出的頁(yè)面上我們看到,有“粵語(yǔ)”字樣的巾占子數(shù),共有75個(gè)頁(yè)面,45356條內(nèi)容。經(jīng)閱讀、分析、歸納,我們可以把天涯社區(qū)粵語(yǔ)論爭(zhēng)概括為三種意見(jiàn):一是認(rèn)為粵語(yǔ)優(yōu)秀,反對(duì)推廣普通話;二是認(rèn)為應(yīng)該推廣普通話,最終取消粵語(yǔ);三是認(rèn)為既要推廣普通話,又保留粵語(yǔ)。
(一)粵語(yǔ)優(yōu)秀論、正宗論
樓主為“提地阿里郎”發(fā)表的主貼《我們不能放棄粵語(yǔ)!放棄粵語(yǔ)等于放棄了歷史文化生命!》是粵語(yǔ)優(yōu)秀論的代表。“提地阿里郎”說(shuō):“因?yàn)樘圃?shī)宋詞創(chuàng)作時(shí)期的語(yǔ)言環(huán)境是以近似粵語(yǔ)的,所以唐詩(shī)宋詞只有用粵語(yǔ)才能念的好……北方人總是鄙視廣東人沒(méi)文化,(認(rèn)為廣東)是文化沙漠,說(shuō)粵語(yǔ)是鳥語(yǔ),可是他們不知道,他們引以為豪的李白、杜甫、李商隱、蘇東坡、陸游的詩(shī)詞都是用近似粵語(yǔ)創(chuàng)作的!我不是地域(保護(hù)主義者),而是反對(duì)這些(有)地域(偏見(jiàn))的人!請(qǐng)不要再嘲笑粵語(yǔ)為鳥語(yǔ),請(qǐng)不要再出版那些‘康有為操著一口鳥語(yǔ)說(shuō)服皇帝搞維新變法的書了!”這種論調(diào)不乏極端派,就是堅(jiān)持廣東等地區(qū)只要粵語(yǔ)“母語(yǔ)”,完全反對(duì)推廣普通話。樓主“愛(ài)Love你You”的《為什么外省人總是針對(duì)廣東粵語(yǔ)》,以及“hinskool”的《身為廣州人談?wù)剬?duì)北方人廢粵語(yǔ)舉動(dòng)看法》也是這一類。
(二)普通話優(yōu)秀論或粵語(yǔ)取消論
樓主網(wǎng)名為“所謂的五毛”的《粵語(yǔ)只不過(guò)是一種土話而已》是爭(zhēng)論比較激烈的一個(gè)帖子,點(diǎn)擊數(shù)有50661,回帖達(dá)1434個(gè)。樓主說(shuō):“為什么說(shuō)粵語(yǔ)是一種土話,因?yàn)榛浾Z(yǔ)沒(méi)有自己的文字?!薄盎浾Z(yǔ)不是當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)榈乩須夂虻仍驖h語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),而是本身就是另一種語(yǔ)言。是兩千年前秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前,嶺南土著人的語(yǔ)言,當(dāng)秦始皇設(shè)立南??さ臅r(shí)候,這種土著語(yǔ)言便得以保存了下來(lái)。”“所謂的五毛”指出,香港人認(rèn)為普通話老土,是“以經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)生活富裕來(lái)評(píng)判當(dāng)?shù)匚幕保@種做法本身就是一種土豪觀。因此,他認(rèn)為粵語(yǔ)本身就是一種土話,看粵語(yǔ)在香港普遍的程度,香港是文化沙漠也實(shí)至名歸。非學(xué)術(shù)性的論爭(zhēng)免不了意氣用事,但是因?yàn)橹v粵語(yǔ)就把一個(gè)地方貶為“文化沙漠”,就屬于出格之言了。
意見(jiàn)類似的帖子還有網(wǎng)名為“sk祖國(guó)的叛徒”的主貼《都說(shuō)粵語(yǔ)好聽(tīng),我真心不能認(rèn)同》。該帖子回復(fù)率雖然不高,但點(diǎn)擊量卻很大,達(dá)11423次。該網(wǎng)友是南方人,他說(shuō)雖然粵語(yǔ)是第一大方言,但是自己“真心不喜歡粵語(yǔ)!”覺(jué)得粵語(yǔ)不好聽(tīng)。“sk祖國(guó)的叛徒”建議還在講粵語(yǔ)的粵東、粵西、粵北這三個(gè)地方也廢除粵語(yǔ),推廣普通話,保證經(jīng)濟(jì)騰飛!這樣的觀點(diǎn)和態(tài)度,顯然會(huì)招致講粵語(yǔ)的網(wǎng)友的激烈抨擊,看后面的跟帖便知。
(三)既肯定推廣普通話,又堅(jiān)持保留粵語(yǔ)
既肯定推廣普通話,又堅(jiān)持保留粵語(yǔ)的相對(duì)平和的觀點(diǎn),很少以主貼的形式出現(xiàn),而主要呈現(xiàn)在上述兩種觀點(diǎn)的跟帖里。
例如,在樓主“仲景牌減肥湯”的《仲景牌減肥湯》帖子里,網(wǎng)友“天空好西”認(rèn)為:“不管哪個(gè)省的地方語(yǔ)言,我都同意保留。但是為了各省之間的交流,推行全面普通話,還是有必要的。見(jiàn)到外地人,說(shuō)普通話,大家都能聽(tīng)懂。不然,你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,不好交流。”對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),樓主“仲景牌減肥湯”回復(fù)說(shuō):“比較理陛。”予以肯定和支持。
再如,在樓主“愛(ài)而哀之”的《關(guān)于粵語(yǔ)保護(hù)的討論》主貼下,網(wǎng)友“崖山思中華”指出:“一些美分的政治操弄而已,事實(shí)上在粵語(yǔ)區(qū),普通話粵語(yǔ)并用,跟其他地方語(yǔ)言一樣。學(xué)習(xí)自己地方語(yǔ)言無(wú)可厚非,全國(guó)都是,以地方語(yǔ)言來(lái)排斥普通話,那是神經(jīng)病。事實(shí)上,南方各省的人基本都掌握包括普通話等幾種語(yǔ)言?!本W(wǎng)友“科技骰子”也認(rèn)為:“(這)是對(duì)的,我們?nèi)珖?guó)各個(gè)地方都學(xué)普通話,我的方言也不會(huì)受到影響啊。看香港《十年》就好笑,各種yy?!彼煤螅瑯侵鳌皭?ài)而哀之”也說(shuō),“嗯嗯,普通話本來(lái)就應(yīng)該學(xué)習(xí),因?yàn)樗侵袊?guó)的官方語(yǔ)言……我們難道不也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)?回到家說(shuō)的不還是家鄉(xiāng)話”??梢?jiàn)樓主的主題并不否定普通話,而是在肯定推廣普通話的前提下,來(lái)討論各種方言包括粵語(yǔ)的保護(hù)問(wèn)題。
概而言之,天涯社區(qū)粵語(yǔ)爭(zhēng)論的帖子,持第一種觀點(diǎn)和第二種態(tài)度的主貼大概各占一半;持第三種立場(chǎng)的主貼很少,但在跟帖中人數(shù)較多。還是我們前面提到的原因,網(wǎng)絡(luò)發(fā)文追求點(diǎn)擊率。但是,這么多人持一種非此即彼、相對(duì)偏激的觀點(diǎn),這個(gè)現(xiàn)象還是值得深入研究。就是說(shuō),“粵語(yǔ)存廢之爭(zhēng)”及“粵普之爭(zhēng)”,本身又因何而起的呢?
二、產(chǎn)生粵語(yǔ)爭(zhēng)論的多方面原因
每個(gè)地方都有自己的方言,但較少有某個(gè)地方的人為自己本地方言而疾呼陳詞、激烈爭(zhēng)辯。為什么在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)(乃至現(xiàn)實(shí)社會(huì)層面)會(huì)產(chǎn)生廣泛的粵語(yǔ)爭(zhēng)論或粵普之爭(zhēng),原因是多方面的。
(一)粵語(yǔ)歷史悠久且高度發(fā)達(dá)
粵語(yǔ)的歷史可以追溯到秦漢時(shí)代。秦始皇開鑿靈渠征服嶺南之后,調(diào)集了50萬(wàn)大軍來(lái)鎮(zhèn)守邊疆。西漢時(shí)期,中原地區(qū)的人因戰(zhàn)爭(zhēng)、商賈、流放等各種原因遷徙到嶺南,并且落地生根,成為這里的常住人口。中原人帶著他們的語(yǔ)言和文化來(lái)到嶺南,和這里的原住民聚居在一起,開始了兩種語(yǔ)言融合的過(guò)程o也就是說(shuō),各個(gè)時(shí)期從中原來(lái)的漢族民眾帶著他們的漢語(yǔ)方言,與先前來(lái)到的中原漢族人的漢語(yǔ)方言,以及少數(shù)民族語(yǔ)言相互交融,于是就形成了具有特色的各個(gè)漢語(yǔ)方言點(diǎn)。這種以漢語(yǔ)方言的語(yǔ)言要素為主,以嶺南百越民族語(yǔ)言要素為輔,主要語(yǔ)音特點(diǎn)相同的各個(gè)漢語(yǔ)方言點(diǎn),均可統(tǒng)稱為“粵語(yǔ)”。因而,有研究者認(rèn)為,“在語(yǔ)言方面,很可能在第一次漢族移民的時(shí)候,粵語(yǔ)已經(jīng)形成,其后不斷從各次移民中吸收漢語(yǔ)成分”。唐宋時(shí)期是粵語(yǔ)的定型期,粵語(yǔ)在發(fā)音和文法上與中原漢語(yǔ)十分接近。進(jìn)入元朝之后,粵語(yǔ)則開始不受以北京官話為基礎(chǔ)的官方語(yǔ)言影響,成為一種獨(dú)立存在和發(fā)展的語(yǔ)言(方言),以至于現(xiàn)在來(lái)看粵語(yǔ)和以北方方言為基礎(chǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話相比“具有相對(duì)獨(dú)立系統(tǒng)的詞匯以及語(yǔ)法規(guī)范”。概而言之,粵語(yǔ)已經(jīng)有兩千多年的歷史,粵語(yǔ)的成熟又促進(jìn)了以其為基礎(chǔ)的方言文化的發(fā)展與興盛。
(二)改革開放促成了粵語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)地位
粵語(yǔ)成為一種強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言,與改革開放密不可分。從唐宋時(shí)期開始,廣東對(duì)外貿(mào)易就已經(jīng)出現(xiàn),廣州可謂是中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的南大門。20世紀(jì)七八十年代,中國(guó)開始改革開放,將廣東作為試驗(yàn)區(qū)、橋頭堡。由于港澳臺(tái)和海外很多華人、華僑都講粵語(yǔ),為了引進(jìn)外資,吸引華人、華僑回大陸內(nèi)地投資辦企業(yè),在全國(guó)推廣普通話的前提下,國(guó)家允許廣東的電臺(tái)、電視臺(tái)繼續(xù)以粵語(yǔ)播出(1959年建臺(tái)的廣東電視臺(tái)即以粵語(yǔ)播出,是內(nèi)地首個(gè)粵語(yǔ)電視臺(tái))。確實(shí),就相當(dāng)一段時(shí)間和范圍而言,以粵語(yǔ)為交流語(yǔ)言,對(duì)于廣東乃至全國(guó)的對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是有很大便利的。而經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展和繁榮,又反過(guò)來(lái)促使很多原來(lái)不講粵語(yǔ)的人也開始學(xué)習(xí)和使用粵語(yǔ)。由此,粵語(yǔ)使用者非但沒(méi)有減少,而是變得更有吸引力。較之其他方言,粵語(yǔ)得以頑強(qiáng)生存并變得更為強(qiáng)勢(shì)。
粵語(yǔ)在發(fā)展中不斷影響漢語(yǔ)和漢語(yǔ)文化。從20世紀(jì)80年代開始,粵語(yǔ)的電影電視、流行歌曲以及文學(xué)方面,風(fēng)靡大陸,影響深遠(yuǎn),直至當(dāng)前,我們?nèi)匀豢梢郧猩砀惺艿?。以粵語(yǔ)歌曲為例,在天涯社區(qū)一個(gè)帖子《那些年我們一起追的粵語(yǔ)歌》,點(diǎn)擊量達(dá)40578,回復(fù)帖有555,可見(jiàn)粵語(yǔ)歌曲擁躉之多、熱情之高。以經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和高度繁榮為大背景,粵語(yǔ)和粵語(yǔ)文化互相促進(jìn)相互強(qiáng)化,關(guān)于粵語(yǔ)的爭(zhēng)論,因而也激烈起來(lái)。
(三)各種別有用心者故意推波助瀾
廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,絕不是“講粵語(yǔ)”這個(gè)單一原因促成的,而從根本上來(lái)說(shuō)是國(guó)家實(shí)行改革開放政策的結(jié)果。但思想理論水平不高,認(rèn)識(shí)不全面不到位的人總是有的。在帖子里說(shuō)“一些外省人來(lái)到廣東,吃廣東的,賺廣東的錢,在廣東找到幸福的同時(shí),又在針對(duì)廣東人說(shuō)粵語(yǔ)……”“大部分外省人,外省移民,說(shuō)自己是廣東人,說(shuō)著外省口音、北方口音。幾天不洗澡……你們始終是異類,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,外省人還是有自卑感,因?yàn)橥馐∪寺?tīng)到廣東人、香港人說(shuō)粵語(yǔ)就有優(yōu)越感,所以就不爽了”。天涯網(wǎng)友即屬于這一類。
可以說(shuō),“撐粵語(yǔ)”的,既有“不明真相”者,也包括自高自大、有意搞地域歧視的人,不一而足,甚至還有個(gè)別包藏禍心者。通過(guò)“消滅地方性語(yǔ)言”的論調(diào),借粵語(yǔ)說(shuō)事,擾亂民族和諧、地區(qū)團(tuán)結(jié)。通過(guò)破壞語(yǔ)言和諧,以達(dá)到破壞國(guó)家安定統(tǒng)一局面之目的,這是各種別有用心者在粵語(yǔ)爭(zhēng)論中的隱秘企圖。有學(xué)者指出,“某地所謂‘保衛(wèi)粵語(yǔ)的過(guò)激說(shuō)法和做法,民族地區(qū)個(gè)別地方對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的誤解,香港個(gè)別人對(duì)普通話和簡(jiǎn)化字的有意拒絕等,對(duì)語(yǔ)言和諧產(chǎn)生了不利影響,這是需要各級(jí)政府高度關(guān)注的。語(yǔ)言矛盾的化解是直接關(guān)涉民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安定和國(guó)家統(tǒng)一的大事,稍有不慎就會(huì)危及社會(huì)團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全,絕不可掉以輕心”。
三、在推廣普通話的前提下,做好粵語(yǔ)和粵語(yǔ)文化的保護(hù)傳承工作
如何看待網(wǎng)絡(luò)粵語(yǔ)爭(zhēng)論或粵普之爭(zhēng),或者說(shuō),要廓清一些什么問(wèn)題,讓粵語(yǔ)爭(zhēng)論或粵普之爭(zhēng)的各方都能釋懷呢?我們認(rèn)為,首先必須認(rèn)識(shí)到,推廣普通話是一項(xiàng)基本國(guó)策,是寫在《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《廣播電視管理?xiàng)l例》等法律文件中的,任何中國(guó)公民都有義務(wù)和責(zé)任遵循。推廣普通話作為重要的國(guó)家方略,不僅有利于增強(qiáng)全國(guó)各族人民的高度認(rèn)同意識(shí),促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,而且也有利于應(yīng)對(duì)世界上其他國(guó)家的語(yǔ)言戰(zhàn)略。歷史與現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明這一點(diǎn):一個(gè)統(tǒng)一的民族國(guó)家,必須有統(tǒng)一的語(yǔ)言文字。其次,推廣普通話與保護(hù)粵語(yǔ)及粵語(yǔ)文化是并行不悖的,“推普就要廢粵”或“護(hù)粵就要廢普”都是極端錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。正如網(wǎng)友“weinis12”在樓主“@cgq_i”的主貼《為何那么多人抨擊粵語(yǔ)》下回帖指出:“讓香港人學(xué)習(xí)普通話并非打壓粵語(yǔ),只是為了便于交流……很多誤解都是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通導(dǎo)致的?!笨梢哉f(shuō),這是非常正確的認(rèn)識(shí)。而“能講流利的普通話,又能講地道的粵語(yǔ)”,事實(shí)上是完全可以做到的。
明確了以上兩點(diǎn),解決、消弭網(wǎng)絡(luò)上的粵語(yǔ)爭(zhēng)論或粵普之爭(zhēng),就不是在“推普”與“護(hù)粵”這兩端站隊(duì),取此舍彼;而恰恰是兩者并重,既要在粵語(yǔ)區(qū)做好推普工作,同時(shí)又要做好粵語(yǔ)和粵語(yǔ)文化的保護(hù)傳承工作。
(一)要克服粵語(yǔ)區(qū)“推普”的兩種障礙:學(xué)習(xí)障礙和心理障礙
著名語(yǔ)言學(xué)家詹伯慧先生長(zhǎng)期在粵語(yǔ)核心區(qū)——廣州從事教學(xué)和研究工作,而且本身也是講粵方言的人。他指出,珠三角普通話推廣效果一直不夠理想,其原因或障礙主要有兩個(gè):“一是心理上的障礙;二是學(xué)習(xí)上的障礙?!贝_實(shí),不論從語(yǔ)音還是文字上看,普通話和粵語(yǔ)幾乎像兩種完全不可溝通的“語(yǔ)言”,講普通話的人覺(jué)得粵語(yǔ)很難學(xué),講粵語(yǔ)的人也認(rèn)為學(xué)習(xí)普通話很困難。講粵語(yǔ)的人學(xué)普通話,很大程度上類似于我們很多人學(xué)英語(yǔ)時(shí)的感受,學(xué)起來(lái)非常費(fèi)勁。許多人學(xué)了很久,效果也不很好,說(shuō)明粵語(yǔ)方言區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話是有障礙的。
與學(xué)習(xí)障礙相伴相生的是“不想學(xué)普通話”“不愛(ài)講普通話”的心理障礙。由于歷史文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)等方面的原因,粵語(yǔ)使用人數(shù)遍及海內(nèi)外,影響很大。再加上一些人對(duì)中國(guó)的歷史及語(yǔ)言的歷史有片面或錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了他們有一種“粵語(yǔ)優(yōu)越論”,不想學(xué)習(xí)和使用普通話。一些當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為,我為什么要講普通話?外地人來(lái)我這里,就應(yīng)當(dāng)“入鄉(xiāng)隨俗”學(xué)會(huì)講粵語(yǔ),而不是我去遷就他。這些人覺(jué)得講粵語(yǔ)自由自在、心安理得,實(shí)際上是心理上形成了“不想學(xué)普通話”和“不愛(ài)講普通話”的障礙。當(dāng)然,隨著學(xué)校教育中普通話教學(xué)的全面實(shí)行以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,人們之間的交流越來(lái)越廣泛和頻繁,兩種障礙都已不再那么突出,而且還會(huì)逐步減小并最終消除。
(二)在“推普+護(hù)粵”中應(yīng)當(dāng)遵循“雙語(yǔ)并用,有主有從”的方針
“雙語(yǔ)并用,有主有從”的方針也是詹伯慧先生提出的。詹先生認(rèn)為在方言地區(qū)推廣普通話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“推廣一種,保留多種”“雙語(yǔ)并用,有主有從”的方針。地方方言與地域文化之間存在著緊密的關(guān)系,保護(hù)傳承優(yōu)秀地方文化,離不開地方方言的作用,要始終保持方言在社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用格局中應(yīng)有的地位。
“雙語(yǔ)并用,有主有從”方針不僅針對(duì)粵語(yǔ)區(qū)推廣普通話而言,而且全面適用于其他方言區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)?!半p語(yǔ)并用”是以“雙語(yǔ)并存”為基礎(chǔ)和前提的?!半p語(yǔ)并存”“雙語(yǔ)并用”表明普通話和粵語(yǔ)之間不存在排擠打壓,有些場(chǎng)合提倡或規(guī)定使用普通話,有些場(chǎng)合則需要用粵語(yǔ);支持鼓勵(lì)掌握和運(yùn)用雙語(yǔ);一般情況下,個(gè)人可以根據(jù)具體情況和需要選擇使用粵語(yǔ)或普通話?!坝兄饔袕摹笔窃谌珖?guó)范圍這個(gè)層次上,就普通話和每一種方言來(lái)說(shuō)的。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言、官方語(yǔ)言和主要語(yǔ)言,因此是“主”;每一種方言相對(duì)于這個(gè)地方的人來(lái)說(shuō)固然重要,但對(duì)于其他地方的人而言并不如此。因而,相對(duì)于普通話,每一種方言都是“從”,粵語(yǔ)也是這樣。粵語(yǔ)區(qū)的人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)普通話,使用普通話。除非出于個(gè)人意愿,一個(gè)人學(xué)不學(xué)粵語(yǔ),講不講粵語(yǔ),是不能強(qiáng)制的。
“有主有從”不能解讀為粵語(yǔ)或其他方言處于附屬地位,有逐漸邊緣化甚至被取消的危險(xiǎn)。以普通話為主,這是從文化安全、民族和諧及國(guó)家認(rèn)同統(tǒng)一這個(gè)高度立論的。包括粵語(yǔ)在內(nèi)的任何方言都不具有普通話的地位和作用。而如果某種方言要人為地僭越,必然對(duì)社會(huì)穩(wěn)定及民族和諧以及國(guó)家統(tǒng)一帶來(lái)沖擊,這才是我們必須防范的危險(xiǎn)。至于處于“從”的位置,就擔(dān)心粵語(yǔ)或其他地方方言會(huì)消失,這是完全沒(méi)有必要的。
(三)在“推普+護(hù)粵”同向而行時(shí)要保持一種動(dòng)態(tài)平衡態(tài)勢(shì)
中國(guó)傳媒大學(xué)的博士生導(dǎo)師于根元教授于2009年撰文回顧國(guó)家推廣普通話60年的歷程,指出當(dāng)前推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。就是拿普通話和漢語(yǔ)方言的關(guān)系來(lái)說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)調(diào)整認(rèn)識(shí)和做法,保持“普通話和漢語(yǔ)方言動(dòng)態(tài)和諧”的這樣一種階段。2015年,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院蘇金智教授在訪談中指出,“我國(guó)各地方言差別很大,不推廣普通話不行,不保護(hù)方言也不行,關(guān)鍵是如何科學(xué)地加以平衡?!币蔡岬搅似胀ㄔ捄头窖缘钠胶鈫?wèn)題。
按于根元先生的觀點(diǎn),“普通話和漢語(yǔ)方言動(dòng)態(tài)和諧”包括兩層意思。第一層意思是要保持“語(yǔ)言生活主體化和多樣化動(dòng)態(tài)和諧”,既要推廣普通話,但又不能抹殺地方方言,使語(yǔ)言變得單調(diào)、劃一。同時(shí),又不能在普通話和方言之間,一時(shí)重這頭,輕那頭;過(guò)一時(shí)則又反過(guò)來(lái)。于先生這些意見(jiàn)都是正確的,與“雙語(yǔ)并用,有主有從”的方針內(nèi)涵一致。
于先生第二層意思則對(duì)于“推普+護(hù)粵”最具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。他說(shuō):“我們?cè)谥黧w化不夠的時(shí)候,要適當(dāng)注重主體化,在主體化達(dá)到一定程度的時(shí)候,更要適當(dāng)注重多樣化。這就是動(dòng)態(tài)和諧。”按照這個(gè)意思,我們?cè)诨浾Z(yǔ)區(qū),比如廣州深圳香港,如果滿街都是粵語(yǔ),講普通話的還很少,那么我們應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話;而如果像天涯網(wǎng)友所言,廣州天河區(qū)那一帶,基本都是講普通話,粵語(yǔ)幾乎消失了,那么這個(gè)時(shí)候我們就需要強(qiáng)調(diào)粵語(yǔ)的保護(hù)傳承,要制定相應(yīng)的政策,并采取有效的措施和行動(dòng)。