大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素

劉金霞 康彪

摘 要：我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，自改革開放以來，我們也是始終重視人民的身體健康，希望通過人民身體健康的保持來推動(dòng)綜合國(guó)力的提高，因此工作之余必須要更多地進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，以此來保證自己的身體健康，促進(jìn)心理壓力的緩解。而在我國(guó)高校招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大的情況下，青少年也成為了我體育消費(fèi)的一大重要組成部分，通過對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)的相關(guān)調(diào)查與分析，可以簡(jiǎn)單地揭示出大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀，并根據(jù)現(xiàn)階段的大學(xué)生體育消費(fèi)情況提出一些建議，幫助大學(xué)生確立更加健康的消費(fèi)觀念。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 體育消費(fèi) 因素分析

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）12（c）-0191-02

我們的研究主要內(nèi)容就是大學(xué)生體育消費(fèi)行為，文章所指的體育消費(fèi)行為有重點(diǎn)包括兩大類，一是外用的體育用品，二則是內(nèi)在心理所影響的一些體育消費(fèi)情況，只有這兩者的充分結(jié)合才能組成我們的體育消費(fèi)行為。筆者所采用的調(diào)查方法主要有問卷調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查以及訪談法。

1 大學(xué)生體育消費(fèi)行為分析

1.1 體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)

消費(fèi)動(dòng)機(jī)指的就是我們常說的消費(fèi)目的，就是為了某個(gè)目的而付出的一系列消費(fèi)行為，消費(fèi)動(dòng)機(jī)對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)活動(dòng)有著支配作用。據(jù)我們調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)是為了更好地增強(qiáng)他們的體質(zhì)、鍛煉自己的身體，豐富課余活動(dòng)。而當(dāng)我們對(duì)大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)進(jìn)行細(xì)化之后，我們又可以看出許多的不同之處。大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)與他們的性別還是有較大關(guān)系的，根據(jù)不同的性別我們也可以看出，男生大多數(shù)時(shí)候?qū)τ隗w育消費(fèi)是抱有一種豐富課余活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，而女生則更傾向于塑造他們的體型。

1.2 大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

當(dāng)我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行問卷調(diào)查之后，我們也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)是較為符合我們常理的，他們的絕大多數(shù)體育消費(fèi)是在實(shí)物類消費(fèi)上，主要包括體育服飾、鞋子、帽子、器材等硬件的消費(fèi)。

2 大學(xué)生體育消費(fèi)行為影響因素

一個(gè)結(jié)果的產(chǎn)生是受多種因素影響的，我們的大學(xué)生體育消費(fèi)行為也同樣受著眾多因素的影響，其中最為直接、最為客觀的就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)了。通常來說，家庭條件較好的家庭會(huì)給孩子更多的生活費(fèi)，學(xué)生們有了足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也會(huì)有更大的購(gòu)買力，他們也有足夠的能力去購(gòu)買自己想要的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。相對(duì)而言，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)于那些家庭條件相對(duì)而言較為普通的學(xué)生也是一個(gè)限制性因素，除了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)這一最為重要的因素之外，還有許多的影響因素影響著大學(xué)生的體育消費(fèi)行為，例如心理因素。

2.1 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是很多行為的重要前提，它也是我們進(jìn)行社會(huì)生活所必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)于一個(gè)人的生活狀況以及消費(fèi)情況都有著決定性的影響，也是我們?cè)谶M(jìn)行大學(xué)生體育消費(fèi)影響因素以及現(xiàn)狀時(shí)所必須直面的一個(gè)因素。在大學(xué)階段，學(xué)生們?cè)谛?nèi)生活進(jìn)行著較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們很少會(huì)有外來的經(jīng)濟(jì)收入，此時(shí)大多數(shù)學(xué)生都是依靠家長(zhǎng)固定給的生活費(fèi)來進(jìn)行生活的維持的，而這些生活費(fèi)相較而言又很基礎(chǔ)，很難為學(xué)生的其他消費(fèi)行為進(jìn)行滿足，這極大地限制了他們的體育消費(fèi)。

2.2 體育消費(fèi)品價(jià)格

在我們平時(shí)去購(gòu)買東西時(shí)，價(jià)格也會(huì)影響著我們對(duì)該物品的購(gòu)買意愿，在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)也是這樣，體育消費(fèi)品價(jià)格的上下波動(dòng)也極大的影響著學(xué)生的購(gòu)買欲望。當(dāng)體育消費(fèi)品價(jià)格上升，此時(shí)學(xué)生的購(gòu)買力就減弱，他們的購(gòu)買欲望也自然而然會(huì)降低，當(dāng)體育消費(fèi)品的價(jià)格下降，達(dá)到學(xué)生能夠承受的范圍之內(nèi)，他們的購(gòu)買力也就會(huì)增強(qiáng)。這兩者之間呈現(xiàn)的是一種反比的關(guān)系，價(jià)格上漲，消費(fèi)力自然下降，價(jià)格降低，消費(fèi)力上漲。

2.3 體育愛好

在我們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)是一方面，出于對(duì)身體健康的保證，另一方面會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的興趣愛好來影響我們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱情。在大學(xué)階段，學(xué)生們朝氣蓬勃、精力旺盛，此時(shí)他們有更多的體力與活力來進(jìn)行充足的體育運(yùn)動(dòng)，而在運(yùn)動(dòng)中，部分學(xué)生也能夠感受到其中的快樂，將自己的各項(xiàng)壓力進(jìn)行排解。因此，有的同學(xué)會(huì)將體育運(yùn)動(dòng)作為自己的一大愛好，當(dāng)他們極度的熱愛體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，自然就會(huì)更加深入的對(duì)體育相關(guān)器材進(jìn)行要求的提高，有時(shí)他們就會(huì)為了進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而去買專門的器材。

3 大學(xué)生體育消費(fèi)行為對(duì)策建議

在我們的調(diào)查來看，大多數(shù)大學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，他們還是有較強(qiáng)的自控能力的，會(huì)挑選那些性價(jià)比較高的體育用品，而不是一味地選擇價(jià)格高、實(shí)用性不強(qiáng)的體育用品。由此可見，大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)觀念還是十分健康的，但是我們想要一直保持這種健康的消費(fèi)觀念，就需要社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，一起進(jìn)行引導(dǎo)。

3.1 加強(qiáng)宣傳、推動(dòng)健康消費(fèi)形成

環(huán)境對(duì)人的影響是很大的，大學(xué)生的體育消費(fèi)行為不僅受到自身意愿的影響，還受到外在環(huán)境的重大調(diào)控。例如，周圍的大多數(shù)同學(xué)為了進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)買了一種器材后，我們也會(huì)不由自主的受到這種影響，想要去買一個(gè)同樣的器材，即便自己沒有參加該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且也不經(jīng)常會(huì)使用該項(xiàng)儀器，但是為了滿足購(gòu)物的需求以及受周圍環(huán)境的影響，我們還是會(huì)去買。對(duì)此，學(xué)校就必須要充分地進(jìn)行理性宣傳觀念的引導(dǎo)，通過定期開展講座、在內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息等方式來引導(dǎo)學(xué)生，此時(shí)家長(zhǎng)也需要配合學(xué)校對(duì)學(xué)生一起進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行合理體育消費(fèi)品的選擇。

3.2 塑造健康的價(jià)值觀

價(jià)值觀對(duì)我們的行為也有著重大影響，在我們的大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，他們的價(jià)值觀也發(fā)揮著重要的作用。為學(xué)生塑造一個(gè)健康的價(jià)值觀，無論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都責(zé)無旁貸，我們必須要大力地對(duì)學(xué)生的體育消費(fèi)觀進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓他們?cè)谛枰幕A(chǔ)上進(jìn)行適度消費(fèi)。

3.3 安排合理的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間

我們都知道，大學(xué)生由于課時(shí)的不均勻，他們的休息時(shí)間也十分混亂，體育活動(dòng)作為幫助學(xué)生鍛煉身心的最簡(jiǎn)單最直接方式，它能夠幫助我們很好地解決大學(xué)生課業(yè)繁雜，心理壓力大的問題，所以為了更好地幫助學(xué)生進(jìn)行壓力的釋放以及身心健康的保持，學(xué)?？梢灾鲃?dòng)的為學(xué)生的體育需求進(jìn)行時(shí)間的合理安排，根據(jù)大學(xué)生基本是五點(diǎn)下課這一時(shí)間情況，為他們提供一定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，讓他們?cè)趯W(xué)校提供的場(chǎng)所進(jìn)行有序的體育活動(dòng)。

4 結(jié)語

大學(xué)生的體育消費(fèi)行為在他們的支出中是占有重要比例的，然而現(xiàn)階段仍有一些大學(xué)生沒有樹立正確的消費(fèi)觀，盲目進(jìn)行消費(fèi)。因此我們必須要先對(duì)他們的消費(fèi)因素以及現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查理解，然后再具體分析其中的原因，對(duì)癥下藥，引導(dǎo)他們進(jìn)行正確的體育消費(fèi)行為。

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