西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素研究

王誠誠

摘 要：大學(xué)生被視為一個特殊的社會群體而備受關(guān)注，隨著時代的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念也慢慢發(fā)生著改變。大學(xué)生整體的體育消費(fèi)水平受到自身、學(xué)校、社會等多方面因素的影響，其消費(fèi)過程中存在的問題不僅影響到他們身心健康的發(fā)展，而且影響到未來高校體育市場的發(fā)展。故本文基于西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)實需求，重點針對大學(xué)生體育消費(fèi)的動機(jī)、行為、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及制約其消費(fèi)的因素進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，希冀能為大學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣、樹立正確的消費(fèi)觀念，從而科學(xué)、理性地進(jìn)行體育消費(fèi)提供重要幫助與可靠參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 體育消費(fèi) 影響因素

中圖分類號：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）10（a）-0088-02

西南大學(xué)位于重慶市北碚區(qū)，坐落于縉云山麓、嘉陵江畔。由于有地理位置和氣候條件的優(yōu)勢，西南大學(xué)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性相對較高。本文以西南大學(xué)在校學(xué)生為研究對象，對他們參與體育消費(fèi)的動機(jī)、消費(fèi)行為、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、影響因素等方面進(jìn)行分析，對引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、理性的體育消費(fèi)，促進(jìn)高校體育市場的發(fā)展，為體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供可靠的理論依據(jù)[1]。

1 西南大學(xué)學(xué)生體育鍛煉的基本情況

1.1 西南大學(xué)學(xué)生體育鍛煉時間的選擇

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，西南大學(xué)學(xué)生每周參與體育鍛煉的時間集中在2～5h。但仍有不少同學(xué)每周參與體育鍛煉的時間少于2h。學(xué)生在鍛煉時間上存在明顯的性別差異，在鍛煉時間少于2小時的人數(shù)中，女生的比例明顯高于男生。本科生每周參與體育鍛煉的時間要比研究生高很多，在每周鍛煉超過5小時的學(xué)生統(tǒng)計中，本科生的比例明顯高于研究生。由學(xué)生參與體育鍛煉的積極程度中可以看到，本科生表現(xiàn)的比碩士生更加積極活躍。除此之外，大多數(shù)學(xué)生都會利用閑暇之余參與自己喜歡的體育運(yùn)動。

1.2 西南大學(xué)學(xué)生體育鍛煉場所的選擇

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生會選擇校內(nèi)免費(fèi)的體育場館進(jìn)行鍛煉，只有少數(shù)學(xué)生會選擇收費(fèi)的場館進(jìn)行鍛煉。在選擇收費(fèi)場館鍛煉的學(xué)生統(tǒng)計中，本科生比例明顯高于研究生。在對西南大學(xué)學(xué)生的訪談過程中筆者發(fā)現(xiàn)：學(xué)生會根據(jù)自身的鍛煉需求偶爾選擇校內(nèi)外收費(fèi)的場館進(jìn)行鍛煉，比較典型的有學(xué)校的恒溫游泳館、羽毛球館以及參加校內(nèi)或校外的健身房或俱樂部。

2 西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的基本情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)西南大學(xué)學(xué)生每年用于體育消費(fèi)的金額主要集中在100～500元區(qū)間，占了總體消費(fèi)的1/2。西南大學(xué)學(xué)生每學(xué)年用于體育消費(fèi)的金額存在明顯的差異，在每學(xué)年消費(fèi)低于300元的人數(shù)中，女生比例明顯高于男生。在每學(xué)年體育消費(fèi)金額高于700元的學(xué)生統(tǒng)計中本科生比例要略高于研究生。另一方面在每學(xué)年體育消費(fèi)低于100元學(xué)生統(tǒng)計中，本科生比例也要高于研究生，這也說明在體育消費(fèi)能力方面，本科生的差距比研究生更大，研究生每年用于體育消費(fèi)的金額比較集中，沒有表現(xiàn)出像本科生出現(xiàn)的兩級分化的特點。

3 西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)分析

西南大學(xué)學(xué)生參與體育消費(fèi)的動機(jī)具有多樣性，女生體育消費(fèi)動機(jī)位于前三的分別是強(qiáng)身健體、跟隨時尚、豐富課余文化生活；男生體育消費(fèi)動機(jī)位于前三的分別是強(qiáng)身健體、提高運(yùn)動技術(shù)水平、增加社會交往。男、女生在參與體育消費(fèi)的動機(jī)上存在性別的差異，而增加人際交往和追求時尚這跟男女大學(xué)生不同的消費(fèi)習(xí)慣以和生理、心理的特征有關(guān)，這些習(xí)慣和特征也反映出男、女大學(xué)生在體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)和行為上的差異，具體表現(xiàn)在：男生除了通過體育運(yùn)動強(qiáng)身健體外也通過體育消費(fèi)作為擴(kuò)大人脈關(guān)系、和展示自己能力的一種方式，而大多數(shù)女生進(jìn)行體育消費(fèi)的主要原因是為了增進(jìn)健康以及跟隨時尚的步伐。本科生和研究生在體育消費(fèi)動機(jī)的選擇上也存在不小差異，對于本科生來說他們除了通過體育消費(fèi)進(jìn)行基本的鍛煉以外，也把體育消費(fèi)作為一種追求時尚、攀比炫耀的方式，而研究生在這方面的需求要比本科生低很多。在對不同生源地學(xué)生的體育消費(fèi)動機(jī)統(tǒng)計中，我們發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)學(xué)生在追求體育消費(fèi)的動機(jī)中主要表現(xiàn)在：體育有助身心健康、豐富課余文化生活、提高運(yùn)動技術(shù)以及追求時尚等方面；相比較而言來自農(nóng)村的學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)就顯得比較集中，他們大多數(shù)進(jìn)行體育消費(fèi)的目的就是為了促進(jìn)自身的身心健康。

4 影響西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的主要因素分析

由于每個學(xué)生的家庭背景和經(jīng)濟(jì)能力具有差異性，學(xué)生參與體育消費(fèi)的行為也具有多樣化特點。因此，制約西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)水平并不只是單方面的因素，而是受到多方面原因相互作用，相互影響的結(jié)果[2]。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)影響西南大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)原因由強(qiáng)到弱依次為：個人經(jīng)濟(jì)能力>余暇時間>體育鍛煉習(xí)慣>個人身體原因>體育設(shè)施、器材>校園體育氛圍>其他因素。一方面對于大學(xué)生而言，他們平時的生活費(fèi)用主要來自家庭供給，學(xué)生的其他收入大多是通過學(xué)校獎學(xué)金、校外兼職所得等。學(xué)生沒有過多的經(jīng)濟(jì)來源，從而也就大大限制了其體育消費(fèi)的能力。

從另一方面來看，大學(xué)生體育消費(fèi)水平也與學(xué)生平時參與體育運(yùn)動的積極程度和個人鍛煉習(xí)慣息息相關(guān)。熱衷于體育運(yùn)動的學(xué)生會投入更多的時間和精力在體育鍛煉上，這部分同學(xué)的體育消費(fèi)水平普遍高于參與鍛煉時間較少的同學(xué)。在對學(xué)生的訪談過程中筆者了解到西南大學(xué)學(xué)生對羽毛球、健美（身）、游泳、籃球等體育項目表現(xiàn)出極大的熱情。經(jīng)常參加這些體育運(yùn)動的學(xué)生大多會為自身鍛煉準(zhǔn)備一些專業(yè)的運(yùn)動裝備，如運(yùn)動衫、跑步鞋、球拍、球類、護(hù)具等小型體育用品，但不經(jīng)常參加體育運(yùn)動的學(xué)生很少有這部分的消費(fèi)需求。

5 建議

5.1 發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)觀念

學(xué)校對于學(xué)生體育消費(fèi)的引導(dǎo)具有關(guān)鍵的作用。第一，學(xué)?？梢约哟髮w育活動的重視，針對這些現(xiàn)狀多開展一些可以集體參與的體育活動，增加學(xué)生參與鍛煉的頻率，營造出活躍的校園體育氛圍。第二，學(xué)校還應(yīng)注重培養(yǎng)體育活動重要性的認(rèn)識，使學(xué)生了解體育鍛煉的重要性以及對各種類型的體育活動都有大體的了解和理解，通過學(xué)校對體育健康內(nèi)容的普及可以使學(xué)生對自身的健康狀況可以進(jìn)行判斷。同時，還需要進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生實行“新節(jié)儉主義”。

5.2 加強(qiáng)政府的政策支持，增強(qiáng)學(xué)生的體育參與

政府政策的引導(dǎo)十分重要，首先政府應(yīng)該在政策上要求加大體育課在大學(xué)生學(xué)業(yè)課程中的比重，使學(xué)生接受每天鍛煉的運(yùn)動理念，對自身的健康狀況更為重視，學(xué)生愿意進(jìn)行體育活動，愿意購買一些簡便的小型的器材或一些基礎(chǔ)運(yùn)動保健品進(jìn)行輔助，將體育消費(fèi)融入到日常生活之間不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，對體育消費(fèi)也有一定的促進(jìn)作用。其次，可以通過政府與其他部門的合作多引入一些大型的體育比賽賽事，可以使學(xué)生參與到其中，增加可以現(xiàn)場觀看體育賽事的機(jī)會。

5.3 提高大學(xué)體育教師的專業(yè)水平和綜合能力

第一，作為大學(xué)體育教師應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合能力，加強(qiáng)對學(xué)生體育消費(fèi)的意識和動機(jī)的培養(yǎng)，要從傳統(tǒng)上改變教師、學(xué)生以及體育教學(xué)之間的關(guān)系，把學(xué)生作為消費(fèi)者，認(rèn)真考慮怎樣為學(xué)生提供更好的體育服務(wù)。第二，高校應(yīng)該重視學(xué)校體育的發(fā)展，積極鼓勵體育教師組織開展形式多樣的校園體育活動，當(dāng)學(xué)生懷著濃厚興趣參與體育鍛煉的時候，體育教師應(yīng)積極主動地進(jìn)行講解示范和指導(dǎo)幫助，以便提升大學(xué)生參與體育活動的積極性，讓學(xué)生樹立科學(xué)、正確的體育消費(fèi)觀念，最后使其成為適應(yīng)社會發(fā)展的全面型人才。

參考文獻(xiàn)

[1] 熊勃.甘肅省城市居民體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D].西北師范大學(xué)，2007.

[2] 徐立陽.大連市大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2014（14）：483.

[3] 夏潔.職高學(xué)生體育態(tài)度及影響因素研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報，2015，23（9）：78-79.