• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    舞蹈訓(xùn)練對促進(jìn)高職院校學(xué)生德育發(fā)展的可行性研究

    2018-06-11 06:30:21唐鵬偉姜黎黎
    當(dāng)代體育科技 2018年33期
    關(guān)鍵詞:可行性高職院校

    唐鵬偉 姜黎黎

    摘 要:本文以無錫機(jī)電高職男子舞蹈隊學(xué)生為研究對象,運(yùn)用多種研究方法探討舞蹈訓(xùn)練對促進(jìn)高職院校學(xué)生德育發(fā)展的可行性。研究表明,雖然高職院校學(xué)生自身特點(diǎn)增加了學(xué)校教育教學(xué)中德育教育的難度,但是舞蹈訓(xùn)練對促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展有著特殊作用,能夠顯著促進(jìn)學(xué)生意志品質(zhì)、自律能力、自信心、團(tuán)體管理能力的提高,培養(yǎng)良好精神風(fēng)貌。

    關(guān)鍵詞:舞蹈訓(xùn)練 高職院校 德育發(fā)展 可行性

    中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)11(c)-0119-02

    隨著素質(zhì)教育的不斷深入,舞蹈教學(xué)逐漸走進(jìn)高職院校課堂,部分高職院校相繼成立舞蹈隊,聘請高水平專家進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。在零基礎(chǔ)的高職院校開展舞蹈教學(xué)訓(xùn)練本身對學(xué)生和老師就是一種挑戰(zhàn),而以理工類專業(yè)為主的高職院校男生大多不具備舞蹈天賦,甚至對舞蹈學(xué)習(xí)持抵制情緒。但隨著訓(xùn)練的開展,幾個月后初見成效,舞蹈隊學(xué)生不僅在體能和身體素質(zhì)方面有顯著提升,學(xué)生的德育行為也發(fā)生較大變化。因此本文以無錫機(jī)電高職男子舞蹈隊學(xué)生為研究對象,探討舞蹈訓(xùn)練對促進(jìn)高職院校學(xué)生德育發(fā)展的可行性,為高職院校學(xué)生德育發(fā)展提供一定參考。

    1 研究對象與方法

    1.1 研究對象

    以無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校男子舞蹈隊學(xué)生為研究對象。

    1.2 研究方法

    本文主要通過文獻(xiàn)資料法、觀察法、對比分析法三種研究方法對研究對象進(jìn)行觀察和分析,探討舞蹈訓(xùn)練對促進(jìn)高職院校學(xué)生德育發(fā)展的可行性及必要性。

    2 結(jié)果與分析

    2.1 高職院校學(xué)生自身特點(diǎn)增加了學(xué)校教育教學(xué)中德育教育的難度

    高職院校學(xué)生自律能力欠缺,學(xué)習(xí)紀(jì)律松散。與普通高中學(xué)生相比,高職院校學(xué)生學(xué)業(yè)壓力較小。多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后直接參加工作并不存在升學(xué)壓力。這也導(dǎo)致很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中不重視文化課學(xué)習(xí)。較差的學(xué)習(xí)習(xí)慣再加上自律能力的欠缺無疑增加了學(xué)校教育教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的難度。

    職業(yè)院校學(xué)生大多善于交際、個性較強(qiáng)。善于交際雖然有利于發(fā)展人際關(guān)系,但同樣也使職校學(xué)生更易受到社會不良風(fēng)氣的影響。再加上職校學(xué)生利用假期做兼職現(xiàn)象普遍,使他們有更多的機(jī)會接觸社會,更有機(jī)會追求自己的個性發(fā)展,甚至抵制學(xué)校的德育教育。個別學(xué)生在入學(xué)后慢慢學(xué)會了吸煙、喝酒甚至定期要去蹦迪,這些本不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)生身上的社會人習(xí)慣是學(xué)校德育工作要求所禁止的,更與學(xué)校德育教育背道而馳。

    2.2 舞蹈訓(xùn)練的特點(diǎn)及要求對促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展有著特殊作用

    舞蹈訓(xùn)練作為一種強(qiáng)制性教育方式,能顯著促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生德育發(fā)展。對于高職階段零舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生來講,舞蹈基本功學(xué)習(xí)階段是非常辛苦的。而基本功學(xué)習(xí)又是不可避免的,是舞蹈排練的基礎(chǔ)。在基本功學(xué)習(xí)階段,學(xué)生首先要進(jìn)行軟度訓(xùn)練,進(jìn)而發(fā)展力量、心肺功能、學(xué)習(xí)各種舞蹈技巧。在整個基本功學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的身心將受到極大的考驗,不僅要忍受痛苦,更要克服技巧學(xué)習(xí)中的恐懼;這些無不磨練學(xué)生的意志。

    團(tuán)體舞表演屬于集體項目,整個表演過程不僅僅要求表演者跟隨舞蹈韻律做出準(zhǔn)確的、節(jié)奏感十足的舞蹈動作,多數(shù)情況下要求眾多表演者動作整齊劃一。舞蹈排練過程中學(xué)生首先是學(xué)習(xí)動作,然后是階段性合練,然后再學(xué)習(xí)再合練,直至基本掌握整套舞蹈動作。動作掌握后接下來是跟隨音樂一遍遍的強(qiáng)化、糾正動作。還要背音樂,將整套舞蹈音樂熟記于心并將各舞蹈動作與不同伴樂節(jié)點(diǎn)一一對應(yīng),這些無不需要經(jīng)過無數(shù)遍練習(xí)才能掌握。因此舞蹈排練過程不僅強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識,同時促使他們學(xué)會了互相幫助,互相學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)專注度,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2.3 學(xué)生德育水平的顯著提高體現(xiàn)了舞蹈訓(xùn)練的德育教育價值

    《德育原理》一書中認(rèn)為德育教育是在教師的教育影響下,通過師生共同活動以提高學(xué)生思想認(rèn)識、陶冶學(xué)生情感、鍛煉學(xué)生意志、堅定學(xué)生信念、培養(yǎng)學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的諸種方式的總稱”。因此學(xué)生德育水平的提高體現(xiàn)在多個方面。通過觀察對比發(fā)現(xiàn),訓(xùn)練隊學(xué)生的思想和行為較訓(xùn)練前均發(fā)生了顯著變化,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

    2.3.1 意志品質(zhì)得到顯著增強(qiáng)

    舞蹈學(xué)習(xí)從基本功訓(xùn)練到舞蹈排練環(huán)環(huán)相扣沒有捷徑。整個學(xué)習(xí)過程是一個不斷突破自我的過程,學(xué)生在學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中要面對各種困難和挑戰(zhàn)。每一次克服困難和挑戰(zhàn)都是對自身意志品質(zhì)的磨練。隨著舞蹈學(xué)習(xí)的不斷深入,學(xué)生必將逐漸培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。

    2.3.2 學(xué)生在舞蹈訓(xùn)練中培養(yǎng)了自信心

    舞蹈學(xué)習(xí)初期,幾乎每個學(xué)生都不認(rèn)為自己能跳舞,更不敢想象以后會在舞臺上為臺下觀眾表演。第一次成功登臺表演之后學(xué)生收獲了極大的自信,隨著表演次數(shù)的增多,學(xué)生們在舞臺上的表演更加從容,越發(fā)自信。舞蹈幫他們找到了自身的閃光點(diǎn),培養(yǎng)了自信心,能夠更加從容的面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。

    2.3.3 發(fā)展了團(tuán)體管理能力

    舞蹈訓(xùn)練初期老師安排了兩位學(xué)生分別作為正副隊長協(xié)助老師管理舞蹈隊的日常訓(xùn)練工作。隨著舞蹈學(xué)習(xí)的不斷深入,學(xué)生團(tuán)隊管理能力不斷增強(qiáng),最終形成了隊長負(fù)責(zé)考勤、紀(jì)律及后勤保障,副隊長負(fù)責(zé)技術(shù)動作示范和指導(dǎo),各小組長協(xié)助管理的團(tuán)體管理模式。各隊員每天能夠主動完成訓(xùn)練前后的值日工作,后期整個團(tuán)隊基本處于自我管理狀態(tài),管理效果完全超出預(yù)期。

    2.3.4 培養(yǎng)了學(xué)生良好精神風(fēng)貌

    舞蹈學(xué)習(xí)包含了禮儀教育,開場、退場時的行禮動作無不折射出一種禮儀文化。同時舞蹈學(xué)習(xí)過程中對學(xué)習(xí)者形體姿態(tài)的要求也促使學(xué)生更加陽光向上,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

    2.3.5 培養(yǎng)了學(xué)生的自律品質(zhì)

    舞蹈動作的嫻熟依賴于成百上千次的練習(xí)打磨,特別是分組練習(xí)和獨(dú)自練習(xí)時,完全依靠學(xué)生自覺的完成練習(xí)。但舞蹈訓(xùn)練過程中疼痛和疲勞是不可避免的,這就要求學(xué)生高度自律才能堅持訓(xùn)練。因此舞蹈訓(xùn)促使學(xué)生不斷增強(qiáng)自律能力,最終成為一個高度自律的人。

    3 結(jié)語

    雖然高職院校學(xué)生自身特點(diǎn)增加了學(xué)校教學(xué)中德育教育的難度,但是觀察和分析結(jié)果表明舞蹈訓(xùn)練依靠其學(xué)習(xí)訓(xùn)練特點(diǎn)能夠顯著促進(jìn)高職院校學(xué)生德育發(fā)展。學(xué)生在舞蹈學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)了意志品質(zhì)、培養(yǎng)了自信心及自律品質(zhì)、同時發(fā)展了團(tuán)隊管理能力及團(tuán)體意識、展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 袁禾.中國舞蹈意向概論[M].北京:文化藝術(shù)出版社,2007.

    [2] 代慧君.關(guān)于體育舞蹈教學(xué)中德育教育實(shí)施方法的研究[D].武漢體育學(xué)院,2014.

    [3] 王普瑞.素質(zhì)教育舞蹈與道德教育的關(guān)系[D].北京舞蹈學(xué)院,2018.

    [4] 孫圣凱.舞蹈美育與素質(zhì)教育及舞蹈本體價值研究[J].藝術(shù)教育,2017,10(18):20-21.

    猜你喜歡
    可行性高職院校
    PET/CT配置的可行性分析
    PKEP術(shù)后短期留置尿管的可行性分析
    中國設(shè)立PSSA的可行性及其分析方法
    中國航海(2019年2期)2019-07-24 08:26:40
    “一帶一路”戰(zhàn)略與鹽城高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:05:08
    淺析紅色文化與高職院校思想政治教育工作
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:59:13
    高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探
    科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:58:21
    全球化背景下高職院校韓語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
    科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:56:14
    多元智能理論視角下高職院校體育課程評價體系的研究
    科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:31:29
    淺談財務(wù)管理存在的問題及完善措施
    PPP物有所值論證(VFM)的可行性思考
    桐梓县| 永修县| 宣化县| 正蓝旗| 湖北省| 石柱| 南部县| 西贡区| 诏安县| 安宁市| 大冶市| 青浦区| 织金县| 防城港市| 朔州市| 嘉定区| 西城区| 铅山县| 田东县| 本溪市| 开化县| 镇赉县| 右玉县| 肇东市| 阿巴嘎旗| 封丘县| 油尖旺区| 定陶县| 安西县| 陇西县| 平顶山市| 奉化市| 荃湾区| 车致| 南部县| 万荣县| 东平县| 嘉峪关市| 三江| 南京市| 罗城|