弘揚(yáng)高尚師德 培育新時代好老師

謝小紅

習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，教育是國之大計，黨之大計。而教育大計在于教師，教師是教育的第一資源，師德是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，只有師德高尚的新時代好老師，才能承載時代重任。

自2015年來，長沙市芙蓉區(qū)抓住“教育的關(guān)鍵在教師”，以培育“幸福教師”為關(guān)鍵，以師德為突破口，堅持問題導(dǎo)向，圍繞增強(qiáng)教師“敬畏感、尊嚴(yán)感、使命感”，進(jìn)行了主題化、系統(tǒng)化的實踐，取得了一定成效。

嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師身份敬畏感。芙蓉區(qū)堅持“嚴(yán)管即厚愛”，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合方式，通過中心組學(xué)習(xí)、書記上黨課、以案釋紀(jì)專題學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)教師學(xué)規(guī)章、知規(guī)章、明規(guī)章、守規(guī)章，強(qiáng)化“人民教師”的身份意識和底線意識，增強(qiáng)了教師對三尺講臺的敬畏感。

重塑芙蓉教師精神信仰，增強(qiáng)教師職業(yè)尊嚴(yán)感。2016年，《芙蓉教師宣言》向社會莊嚴(yán)發(fā)布，全文204字，分三個層次，即“忠誠教育事業(yè)、引領(lǐng)學(xué)生成長、堅定職業(yè)理想”，分階段實施的“宣言大家誦”“宣言大家談”“宣言我踐行”等主題活動深受老師歡迎，尤其是將宣言群誦作為新學(xué)期開學(xué)典禮上的“教師第一課”，以及新教師入職儀式的固定環(huán)節(jié)，讓宣言“入腦入心見行”，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感和尊嚴(yán)感?！盾饺亟處熜浴分黝}師德教育活動成功入選全國師德建設(shè)先進(jìn)工作經(jīng)驗。

激勵教師忠誠教育事業(yè)，增強(qiáng)教師崗位使命感。以“一節(jié)一日一周”為抓手，將師德建設(shè)賦予新的時代特征和內(nèi)容，實現(xiàn)“小舉措、大感動”?！耙还?jié)”即教師節(jié)：2015年起，每年推出一個特色獎項，如“夫妻雙方從教30年紀(jì)念獎”“班主任30年堅守獎”等，被基層譽(yù)為“最有溫度”的獎項；“一日”即建黨日：評選“德能雙優(yōu)”“奉獻(xiàn)余熱”等四類優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，讓黨員干部在榜樣力量的帶動下比學(xué)趕超?！耙恢堋睘椤靶腋＝逃_放周”：堅持“開放辦學(xué)，開門治教”，從2016年起，每年11月第二周，全區(qū)所有學(xué)校集體亮相面向社會開放一周，讓教師在教育開放中展現(xiàn)自我，在主動發(fā)聲中贏得職業(yè)自信與職業(yè)理解。