淺談小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動的探究

陳義群

摘 要 隨著信息化時代的到來，現(xiàn)如今科技發(fā)展飛速，科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，對二十一世紀的新人類要從小培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神，才能讓小學(xué)生在以后步入社會時適應(yīng)國家的發(fā)展形勢。實施創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)教學(xué)體系，以實施創(chuàng)新教學(xué)為目的，通過實踐各種創(chuàng)新活動，全面提高小學(xué)生整體素質(zhì)，從而為國家盡早培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，更好的服務(wù)未來社會。

關(guān)鍵詞 農(nóng)村小學(xué) 科技創(chuàng)新 實踐活動 探索

俗話說“少年強，則國強”，在社會、科技飛速發(fā)展的今天，學(xué)生能否擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力關(guān)乎中國的未來發(fā)展。要實施創(chuàng)新教育，就要就要從小學(xué)開始培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力為目的，進而全面帶動小學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。二十一世紀青少年作為跨世紀的一代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，可以說未來屬于他們。但現(xiàn)如今，國際競爭壓力越來越大，不僅帶來了更多的挑戰(zhàn)，同時也帶來了更多的機遇。身為一名小學(xué)教育工作者，我們要用于面對國際競爭壓力，并且抓住機遇以培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力為目的，有目的性和有計劃性的進行小學(xué)創(chuàng)新教育，農(nóng)村小學(xué)要搞好科技創(chuàng)新實踐活動，需要從以下幾點進行探索。

1提高創(chuàng)新興趣，創(chuàng)建良好氛圍

學(xué)生對于創(chuàng)新的興趣能夠很大程度影響科技創(chuàng)新活動開展的效果，學(xué)生對知識有興趣，就會主動參與學(xué)習(xí)，由此可見培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性趣是十分重要的。創(chuàng)建良好的創(chuàng)新教育環(huán)境，讓學(xué)生感受科技創(chuàng)新的神奇之處，可以增強學(xué)生們的好奇心，從而增加對科技創(chuàng)新知識的興趣。在科技創(chuàng)新教學(xué)活動中，可以組織學(xué)生參加相應(yīng)的活動，比如去科技館參觀，讓學(xué)生們看科技錄像，聽科普知識講座聽發(fā)明家的故事。舉辦這類科學(xué)創(chuàng)新活動，能讓學(xué)生們更好的了解什么是科學(xué)創(chuàng)新，有效的提高對科學(xué)創(chuàng)新的興趣，從而達到提高小學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。綜上所述，我們身為小學(xué)語文教育工作者，在小學(xué)科技創(chuàng)新教育過程中，多給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生們對科技創(chuàng)新的興趣，在此基礎(chǔ)之上，要加強額外輔導(dǎo)，進一步增加學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣以及動手發(fā)明創(chuàng)造的激情。要定期開展科學(xué)創(chuàng)新活動，每學(xué)期搞一到兩次科學(xué)知識競賽和科普宣傳活動。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的創(chuàng)新思想，不要急于否定，要給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師應(yīng)該從中給予學(xué)生正面的鼓勵和支持，告訴他們“失敗乃成功之母”遇到困難和失敗不要放棄，要克服苦難勇往直前，要激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性。

2感受興趣，培養(yǎng)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的積極性

選擇學(xué)生感興趣的事物當(dāng)做活動開展的主題，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，選題要貼合學(xué)生的年齡特點，不宜太過復(fù)雜深奧，否則不能起到引起學(xué)生興趣的作用。在生活中，可以讓學(xué)生觀察植物的生長規(guī)律，通過寫作文的方式，記錄植物在生長過程中發(fā)生的一點一滴，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還能讓他們養(yǎng)成細心觀察的良好習(xí)慣。還可以讓學(xué)生多動手去制作一些手工，拼裝一些玩具，用自己動手的結(jié)果去參加競賽，體會成功的感覺，從而提升自信心，讓學(xué)生充分體驗制作的樂趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3活動創(chuàng)意，展現(xiàn)科技創(chuàng)新特點

開展相關(guān)的小發(fā)明活動可以提高學(xué)生的創(chuàng)造力，開展相關(guān)活動對于提高學(xué)生的創(chuàng)造力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神有著重要的作用，正因為如此，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生自主動腦動手實踐，在實踐過程中能夠?qū)W習(xí)相關(guān)的科技知識并提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。（1）開展創(chuàng)新發(fā)明特色活動。在舉辦創(chuàng)新活動中能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維，可以通過以下步驟來完成：一方面是臨摹效仿，學(xué)習(xí)閱讀科技雜志中的創(chuàng)意，用生活中常見的東西去制作屬于自己的作品。另一方面鼓勵學(xué)生大膽想象，并把自己想象的畫面和現(xiàn)實相結(jié)合，自己動手發(fā)明創(chuàng)造。在創(chuàng)意基礎(chǔ)上，讓學(xué)生們積極行動起來，通過讓學(xué)生參加積極地參加科學(xué)創(chuàng)新活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的洞察力，創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力，有效的提高小學(xué)科技創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量。（2）開展實踐活動，對作品進行展示。在小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動中，要多組織學(xué)生進行實踐活動，多進行展示和交流，并且定期舉行相關(guān)的科技創(chuàng)新活動，讓科技創(chuàng)新活動變成創(chuàng)新交流的平臺。教師要從中作出正確的引導(dǎo)，為學(xué)生們創(chuàng)建良好的創(chuàng)新教育環(huán)境，讓學(xué)生感受科技創(chuàng)新的神奇之處，可以增強學(xué)生們的好奇心，從而增加對科技創(chuàng)新知識的興趣。在科技創(chuàng)新教學(xué)活動中，可以組織學(xué)生參加相應(yīng)的活動，比如去科技館參觀，讓學(xué)生們看科技錄像，聽科普知識講座聽發(fā)明家的故事。舉辦這類科學(xué)創(chuàng)新活動，能讓學(xué)生們更好的了解什么是科學(xué)創(chuàng)新，有效的提高對科學(xué)創(chuàng)新的興趣，從而達到提高小學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。讓學(xué)生通過多方面的實踐、多層面的交流以及不同的作品展示，產(chǎn)生科技創(chuàng)新的成就感，激發(fā)創(chuàng)造潛能。

4總結(jié)

總而言之，創(chuàng)新精神是一個民族不斷面發(fā)展的靈魂，是國家強大的基本推動力，是社會不斷進步的源泉，是人才成長的基因，身為一名小學(xué)教育工作者，在教學(xué)過程中應(yīng)該發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識，從而為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，盡到我們教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)對學(xué)生負責(zé)，通過從小培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在未來的生活中能夠緊跟時代腳步，成為祖國棟梁。

參考文獻

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