新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育研究

朱蓉蓉

摘 要 本文在簡述新媒體的基本內(nèi)涵基礎(chǔ)上，分析了新媒體環(huán)境下的高校大學(xué)生思想政治教育工作中存在的一些主要問題，重點探討了新媒體環(huán)境下對高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑進(jìn)行改革與創(chuàng)新的具體策略。

關(guān)鍵詞 新媒體 高校 大學(xué)生 思想政治教育

大學(xué)生群體是富有朝氣、擁有理想的先進(jìn)性的群體隊伍，是接觸新媒體最為龐大的群體。新媒體對于大學(xué)生的思想同樣起著極其重要的作用。新形勢下，如何合理地利用和發(fā)揮新媒體的巨大優(yōu)勢，將新媒體環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的正向影響最大化，已經(jīng)成為高校重要的研究課題。因此，高度重視新媒體對當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育的深刻影響，探尋新媒體環(huán)境下的思想政治教育改革與創(chuàng)新路徑具有重要的現(xiàn)實意義。

1 新媒體的基本內(nèi)涵

“新媒體”是美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)技術(shù)研究所所長高爾·德馬克于1967年公開發(fā)表的開發(fā)電子錄像商品的計劃中首次提出。一般我們將新媒體理解為是相對于傳統(tǒng)媒體的，包含互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字廣播、衛(wèi)星電視、智能手機在內(nèi)的一種新型的傳播媒介，新媒體是集合人文、信息、文化三位一體的產(chǎn)物，是傳播速度最快、使用最為便捷的信息傳遞載體。同時，由于新媒體對學(xué)生的價值觀影響尤為巨大，因而對高校大學(xué)生思想政治教育提出了更高的要求。探索新媒體環(huán)境下的思想政治教育工作路徑，是高校加強思想政治教育工作的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會，促進(jìn)高校健康發(fā)展的必然要求，更是在當(dāng)今時代下高校思想政治教育工作者的價值體現(xiàn)及歷史使命。

2 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作存在的主要問題

2.1 新媒體環(huán)境下撼動傳統(tǒng)思想政治教育的主體權(quán)威

傳統(tǒng)大學(xué)生思想教育模式下，師生間構(gòu)成了主客體的關(guān)系，教師是教育教學(xué)活動的絕對權(quán)威，一直扮演著指揮者的角色，學(xué)生只需要機械地接受教育即可。伴隨著新媒體的飛速發(fā)展，拓寬了人們獲取知識的渠道，大學(xué)生隨時隨地都可以了解到各方面的信息，傳統(tǒng)師生關(guān)系的格局逐漸被打破，教師不再是教育教學(xué)活動的主導(dǎo)者，唯有平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍才會贏得學(xué)生的喜愛。在新媒體的輔助下，大學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了較為明顯的改變，過去單向灌輸教育方式的弊端日益凸現(xiàn)，學(xué)生對書本與課堂授課的依賴程度日益削減，這向教師的權(quán)威身份發(fā)起了挑戰(zhàn)。同時，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界為大學(xué)生暢所欲言提供了廣闊的平臺，他們能夠隨心所欲地發(fā)表觀點、吐露心聲，這種互動平等的交流方式會使學(xué)生真真切切地感受到自己才是學(xué)習(xí)的主體，撼動了大學(xué)生思想政治教育主體的權(quán)威性。

2.2 新媒體環(huán)境下輿論調(diào)控體制面臨著新的挑戰(zhàn)

從信息發(fā)布的角度來看，傳統(tǒng)媒體環(huán)境中信息的甄別、篩選及發(fā)布權(quán)都掌握在信息發(fā)布者手中，在調(diào)控監(jiān)控體制下，會成功地將有害信息拒之門外，呈現(xiàn)在大學(xué)生面前的內(nèi)容都充滿了正能量。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)得以發(fā)展，手機、互聯(lián)網(wǎng)成為生活的必須品，信息傳播的交互性與開放性日益明顯，使當(dāng)代大學(xué)生置身于開放的信息世界中，形形色色的信息都可以無障礙地進(jìn)行傳播，微博、QQ、微信、論壇等受到了大學(xué)生的青睞。通過新媒體平臺，大學(xué)生獲取和傳播信息的隨意性增強，他們言論更加自由，這使高校的思想政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的考驗，搶占輿論高地的難度不斷增加。

2.3新媒體環(huán)境下對教育者的綜合素質(zhì)提出新要求

新媒體的迅猛發(fā)展，向高校思想教育工作提出了更高的要求，教育工作者能否以發(fā)展的目光審視新媒體技術(shù)，能否完全發(fā)揮出新媒體的教育優(yōu)勢，將對思想政治教育工作的效果起到?jīng)Q定性作用。由于大學(xué)生更容易接受新鮮事物，他們成為新媒體的第一使用者，但有些教育工作者觀念落后、沒有及時掌握新媒體技術(shù)，嚴(yán)重阻礙了思想教育工作的發(fā)展。從現(xiàn)階段情況來看，許多一線教師的綜合素質(zhì)較低，無法滿足學(xué)生的實際需求，主要表現(xiàn)如下：一是對新媒體的積極意義意識不到位；二是不具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，調(diào)查研究工作力度不夠；三是網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)能力亟待提高；四是信息處理能力較弱，輿論導(dǎo)向能力有待提升。由此可見，要想增強高校大學(xué)生思想政治教育工作的實效性，教育工作者要轉(zhuǎn)變觀念，以新媒體理論知識來充盈自己，切實提高實踐技能與調(diào)研能力，以積極的姿態(tài)從容迎接時代的挑戰(zhàn)。

3 新媒體環(huán)境下對高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑進(jìn)行改革與創(chuàng)新

在分析新媒體環(huán)境下的高校大學(xué)生思想政治教育工作中存在的一些主要問題基礎(chǔ)上，下文重點探討了新媒體環(huán)境下對高校大學(xué)生思想政治教育工作路徑進(jìn)行改革與創(chuàng)新的具體策略。具體如下：

3.1 構(gòu)建起行之有效的管理機制，形成對新媒體的有效管束

網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展，使大學(xué)生可以在多姿多彩的媒體文化中翱翔，但新媒體本身具有虛擬性、復(fù)雜性，信息傳播更加靈活自由，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識、自律意識、責(zé)任意識便顯得尤為重要。大學(xué)生正處于心智成長的關(guān)鍵時期，為了幫助他們形成正確的價值觀，一定要構(gòu)建起行之有效的管理機制，加大監(jiān)管力度，高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管成為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要重點抓好以下幾方面工作：

一是，充分發(fā)揮出輔導(dǎo)員的監(jiān)督作用，鼓勵責(zé)任心、感召能力強的學(xué)生參與到監(jiān)督活動中，隨時留意學(xué)生傳播的信息、發(fā)表的觀點，如果發(fā)現(xiàn)虛假信息或不良思想動向，要及時匯報，并在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理，防止信息蔓延。

二是，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的技術(shù)水平，對發(fā)布不良信息的發(fā)布者進(jìn)行調(diào)查與追蹤，將不良影響控制在最小范圍內(nèi)，從而有效地避免不良信息對大學(xué)生思想的侵蝕。

三是，依賴國家安全技術(shù)力量增強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管能力。不可否認(rèn)，新媒體技術(shù)具有隱蔽性，用戶準(zhǔn)入度較低，信息傳播速度快、覆蓋面廣，在許多突發(fā)情況面前，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作者也顯心有余而力不足，這就需要得到國家安全部門技術(shù)力量的支持。

四是，要采取德育手段增強大學(xué)生的自律意識，使他們正確地認(rèn)識人生的價值與意義。

3.2 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和公眾平臺，促進(jìn)學(xué)生思想交流與互動

一是，建立思想政治教育主題互動網(wǎng)站。通過這些網(wǎng)站對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。準(zhǔn)確把握大學(xué)生的實際需求，健全網(wǎng)站功能、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，為大學(xué)生的健康成長做好鋪墊，依托網(wǎng)站將思想政治教育優(yōu)勢發(fā)揮到極致，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活融入一體。通過這種方式，可以使思想教育者與學(xué)生的溝通更加有效，拉近了彼此間的距離。

二是，在年級、班級、專業(yè)等較小的范圍內(nèi)開設(shè)班級主頁，在這種“熟人”式的平臺中，既可以使思想教育者近距離地了解到學(xué)生的最新思想動向，又可以為學(xué)生提供融洽的交流機會。更重要的是，小范圍的交流活動會有效增強學(xué)生的團隊意識，為思想政治教育工作的順利實施提供重要保障。

三是，學(xué)校可以充分發(fā)揮出微信的優(yōu)勢，通過微信公眾號對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。微信是時下最受大學(xué)生歡迎的新媒體形式之一，在微信公眾號里，學(xué)校要定時向?qū)W生推送最新的教育內(nèi)容。為了引起學(xué)生關(guān)注，要遵循寓教于樂的原則，盡量避免枯燥乏味的說教，增強教育內(nèi)容的趣味性與創(chuàng)新性，對大學(xué)生的思想起到有效引領(lǐng)作用。同時，要保證教育內(nèi)容的時效性，安排專人進(jìn)行及時更新，在最短的時間內(nèi)將積極向上、充滿正能量的信息傳遞給學(xué)生，不僅可以增強學(xué)生的參與熱情，也可以使教育理念得以轉(zhuǎn)變，達(dá)到潤物無聲的作用。

3.3 提升教育者的綜合素質(zhì)，利用新媒體普及學(xué)生德育

在新媒體環(huán)境下，微博是重要的媒體工作之一，最大的優(yōu)越性就在于信息傳播速度快、互動性強，無論世界哪個角落發(fā)生了重大事件，微博都能在最短的時間內(nèi)將信息進(jìn)行擴散。對于高校思想政治教育工作來說，要充分發(fā)揮出微博的教育優(yōu)勢，以微博為載體構(gòu)建起行之有效的德育平臺。

一是，要以完善的運營體系為基石，使所有思想政治教育社會資源得以整合，為高校思想教育工作的順利開展注入新的活力，提供有力的資源支撐。在構(gòu)建微博德育平臺過程中，既要立足于當(dāng)代大學(xué)生的實際需求，又要顧及教育工作者的感受，將德育教育滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的各個方面。要靈活選擇教育內(nèi)容，增強大學(xué)生的參與熱情，對大學(xué)生思想政治教育工作起到促進(jìn)作用。

二是，高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人力要提升專業(yè)技能，對微博傳播內(nèi)容進(jìn)行干預(yù)，構(gòu)筑起牢固的安全防線，使所有不良信息得不到滋生的土壤，減免對大學(xué)生的負(fù)面影響。第一，要增強輔導(dǎo)員的責(zé)任心，積極參與到思想教育活動中，引領(lǐng)學(xué)生成長，使學(xué)生意識到思想教育的重要性；第二，要營造積極向上的微博平臺氛圍，使主流思想得到廣泛傳播；第三，要敏銳地捕捉到微博平臺中的負(fù)面思想，及時進(jìn)行溝通、疏導(dǎo)，使大學(xué)生的價值取向與社會主義核心價值觀保持一致，使不良思想動向無處遁形。

3.4 構(gòu)建積極向上的校園文化建設(shè)，營造健康友好校園環(huán)境

高校要充分發(fā)揮出校園文化的育人作用，使大學(xué)生正確認(rèn)識并使用新媒體。首先，要努力改善學(xué)校硬件設(shè)施，使學(xué)生在校園內(nèi)就可以輕松上網(wǎng)，發(fā)揮出校園網(wǎng)的安全功能，過濾各種不利于學(xué)生健康成長的信息，營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。其次，增強校園文化教育力量，吸引學(xué)生參與到校園網(wǎng)的建設(shè)過程中，更多的學(xué)生關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)。最后，在校園內(nèi)組織豐富多彩的文體活動，如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，達(dá)到陶冶情操、升華情感、拓展視野的目的，使大學(xué)生形成良好的品格，增強抵御新媒體負(fù)面影響的能力，使他們在反思中不斷超越。

4 結(jié)語

總之，新媒體的產(chǎn)生與發(fā)展是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)高速發(fā)展下的必然產(chǎn)物，而各類新媒體的盛行為高校大學(xué)生思想政治教育提供了新的途徑。因此，高校必須在新媒體環(huán)境下，探索和構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育體系，強化大學(xué)生思想政治教育，不斷地促進(jìn)大學(xué)生政治思想覺悟的有效提升，以正確的人生觀、價值觀與世界觀去理解和思考當(dāng)下的思想潮流，并使得新媒體成為當(dāng)今時代下大學(xué)生獲取信息的重要途徑。

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