“考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響

易惲　胡煌　閆聰敏　靳展　陶東閣　申家字

摘 要 目的：分析“考研熱“對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響，幫助醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生理性面對(duì)當(dāng)前考研形勢，避免他們盲目跟風(fēng)考研，幫助他們規(guī)劃未來發(fā)展方向。方法：采用問卷調(diào)查法，對(duì)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院425名部分在校生進(jìn)行問卷調(diào)查。用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。結(jié)果：回收有效問卷422份，其中選擇畢業(yè)后考研的占77.78%（328人）。在選擇考研的328名學(xué)生中，有85.98%的學(xué)生表示“考研熱”對(duì)他們的考研意向產(chǎn)生了影響；有81.10%的學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致當(dāng)下“考研熱”的主要原因是迫于就業(yè)壓力。結(jié)論：“考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響不容忽視，學(xué)校、社會(huì)應(yīng)積極引導(dǎo)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生樹立正確的考研態(tài)度和考研動(dòng)機(jī)，理性對(duì)待考研。

關(guān)鍵詞 獨(dú)立院校 醫(yī)學(xué)生 考研意向 考研熱 影響研究

自2011年以來，我們對(duì)“考研熱”這個(gè)詞已不再陌生。據(jù)悉，2011年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)151萬人，比上年增長11萬人，創(chuàng)下2001年以來的最高記錄。在去年年底開考的2018年碩士研究生招生考試中，報(bào)考人數(shù)達(dá)史上最高的238萬，比2017年增加37萬。報(bào)考人數(shù)逐年增加，競爭愈加激烈。而醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生作為“考研大軍”中的一個(gè)特殊群體，不論從就業(yè)率還是就業(yè)質(zhì)量來看，都與普通高校有一定差異，且醫(yī)學(xué)專業(yè)具有專業(yè)性強(qiáng)、學(xué)歷要求高、技術(shù)難度高等特點(diǎn)，越來越多的醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生選擇加入了“考研大軍”，并且他們中間有不少人是受到了“考研熱”的影響。本文通過分析“考研熱“對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響，幫助醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生理性面對(duì)考研形勢，避免他們盲目跟風(fēng)考研，幫助他們規(guī)劃未來發(fā)展方向。

1 對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

從新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院全體在校生中隨機(jī)抽取425名作為研究對(duì)象，發(fā)放問卷425份，回收有效問卷422份，有效回收率為99.3%。其中男女比例為1：1.74；大一學(xué)生占23.7%，大二學(xué)生占36.9%，大三學(xué)生占37.9%，大四學(xué)生占1.4%；臨床醫(yī)學(xué)占48.3%，護(hù)理專業(yè)占13.2%，影像專業(yè)占9.0%，檢驗(yàn)專業(yè)占13.7%，其他專業(yè)占15.6%。

1.2 研究方法

采用《“考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響調(diào)查問卷》進(jìn)行調(diào)查，該問卷包括學(xué)生基本信息、“考研熱”是否影響及如何影響醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向和導(dǎo)致“考研熱”的因素，共18項(xiàng)。對(duì)有效信息進(jìn)行整理，收入Excel 2003及SPSS 17.0軟件統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 不同醫(yī)學(xué)專業(yè)考研意向的比率（見表1）

該項(xiàng)調(diào)查顯示：不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇考研深造的比率均占該專業(yè)總?cè)藬?shù)的50.00%以上，尤其是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高達(dá)92.16%；護(hù)理專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分別占到53.57%和72.41%；醫(yī)學(xué)影像專業(yè)占到63.16%；而其它專業(yè)，如康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、管理學(xué)等占到66.67%。

2.2 “考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響（見表2）

此項(xiàng)調(diào)查顯示：僅有14.02%的學(xué)生表示“考研熱“沒有影響其考研意向，而剩余85.98%的學(xué)生表示“考研熱”對(duì)其產(chǎn)生了影響，其中影響較大的占30.79%，略有影響的占55.18%。

2.3 導(dǎo)致“考研熱”的主要因素（見表3）

該項(xiàng)調(diào)查顯示：有81.10%的學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致“考研熱”的主要原因是當(dāng)前醫(yī)學(xué)生面對(duì)的巨大就業(yè)壓力；對(duì)于本科畢業(yè)生，有47.56%的學(xué)生覺得研究生畢業(yè)可以獲得更高的薪酬；另外受到周圍同學(xué)影響和親朋好友期待的學(xué)生分別占總?cè)藬?shù)的24.39%和32.32%；受到其它因素影響的僅占18.29%。

3 討論

3.1 影響不同醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生考研意向的因素分析

本次調(diào)查中，有92.16%的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生選擇了考研深造，較2014年某醫(yī)學(xué)院的數(shù)據(jù)略有增長（增長了3.02% ）。如此高的比率說明，由于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的特殊性質(zhì)，本科5年的學(xué)習(xí)已經(jīng)無法適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展需求，目前絕大部分臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生已將考研視為本科畢業(yè)的首選出路，并且該專業(yè)學(xué)生無選擇從事醫(yī)療以外的行業(yè)，他們花費(fèi)比其它4年制專業(yè)多一年的時(shí)間求學(xué)，所以更希望將來能夠在臨床一線工作，救死扶傷。

另外，護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)的學(xué)生考研比率也分別增長了27.30% 和12.07%，他們選擇考研的主要原因是希望通過提高自身學(xué)歷，緩解就業(yè)壓力。也有部分學(xué)生表示選擇跨專業(yè)考研，這也逐漸成為護(hù)理學(xué)和檢驗(yàn)學(xué)的學(xué)生選擇考研的原因之一。而不考研的學(xué)生主要認(rèn)為護(hù)理與檢驗(yàn)的工作簡單，4年的本科學(xué)習(xí)足以應(yīng)對(duì)，沒有必要考研，而且我國大部分基層醫(yī)院的護(hù)理與檢驗(yàn)人員緊缺，即使不是研究生也很容易在基層醫(yī)院找到工作，基于上述各種原因促使他們最終選擇放棄考研。

在本次調(diào)查中，僅醫(yī)學(xué)影像學(xué)的考研比率下降了17.69%，導(dǎo)致下降的原因可能是由于近年來影像技術(shù)的高速發(fā)展和循證醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)，醫(yī)學(xué)影像在診斷方面起到了重要的作用，各大醫(yī)院影像工作崗位人員緊缺，大部分影像畢業(yè)的本科學(xué)生很容易就能找到工作，所以很多影像專業(yè)的學(xué)生選擇不考研而直接就業(yè)。

同時(shí)，其它專業(yè)仍有半數(shù)以上的學(xué)生選擇繼續(xù)考研深造?？梢姴徽撌艿街饔^因素還是客觀因素的影響，“考研熱”依然在持續(xù)升溫。

3.2 “考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響

近年來“考研熱”持續(xù)升溫，2018年碩士研究生招生考試中報(bào)考人數(shù)達(dá)史上最高的238萬。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有85.98%的學(xué)生表示“考研熱”對(duì)他們的考研意向產(chǎn)生了一定影響。部分學(xué)生考研是為了適應(yīng)醫(yī)院的需要，因?yàn)榻鼛啄陙韼缀跛械娜揍t(yī)院都要求入職人員具有研究生學(xué)歷，而醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生作為相對(duì)于普通高校醫(yī)學(xué)生的一個(gè)特殊群體，為了找到工作而加入了“考研大軍”的學(xué)生占有很大一部分。此外，還有部分學(xué)生不知道自己為何考研，而選擇考研的理由僅僅是聽說工作不好找，大家都考研，我也試試。這部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考研，往往半途而廢，不但耽誤了自己實(shí)習(xí)的時(shí)間，也可能錯(cuò)過找到工作的機(jī)會(huì)。由此可見，“考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響不可小覷。

3.3 導(dǎo)致“考研熱”的主要因素分析

目前，各大醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)招，將有更多的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力。社會(huì)上刮起的“考研風(fēng)”促使學(xué)生家長督促孩子參加考研，如果一個(gè)班上的80.00%的學(xué)生選擇考研，這可能會(huì)影響剩余20%的學(xué)生也選擇考研。而如今大醫(yī)院入職門檻越來越高，擁有研究生學(xué)歷的求職者平均擁有更高的薪酬，這些因素都為“考研熱”添柴加火。

其中，醫(yī)學(xué)生巨大的就業(yè)壓力是導(dǎo)致“考研熱”的最主要因素，有不少求職者表示他們在求職或?qū)嵙?xí)面試過程中遇到過學(xué)歷歧視，使大部分醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生希望通過讀研來改變“出身”，加之醫(yī)院招聘門檻愈來愈高，本科學(xué)歷者越來越多，進(jìn)而追求更高的學(xué)歷成為醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生的首要選擇。

另外，來自學(xué)生身邊的客觀因素包括周圍環(huán)境同學(xué)的影響和家中親朋好友的期望等也是導(dǎo)致“考研熱”的主要因素之一。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)和值得信任的家人，那些心中沒有明確計(jì)劃的學(xué)生很容易受到他們的影響，讓他們幫自己做出考研的決定。

其次，普遍醫(yī)院研究生學(xué)歷的求職者工資比本科學(xué)歷要高的多，這也促使醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生成為“考研大軍”之中的一員。

綜合以上因素分析，“考研熱”可能還會(huì)持續(xù)升溫，并在短時(shí)間內(nèi)難以降溫。

4 總結(jié)與建議

綜合本次調(diào)查結(jié)果，“考研熱”對(duì)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生考研意向的影響不容忽視，其中導(dǎo)致“考研熱”因素中的就業(yè)壓力、周圍同學(xué)的影響和親朋好友的期盼，對(duì)醫(yī)學(xué)生考研意向影響尤為重要。在醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生之間依然存在著不少附和社會(huì)“考研潮流”盲目跟風(fēng)考研的現(xiàn)象。

依據(jù)本次調(diào)查給出以下建議：學(xué)校、社會(huì)應(yīng)積極引導(dǎo)醫(yī)學(xué)獨(dú)立院校學(xué)生樹立正確的考研態(tài)度和考研動(dòng)機(jī)，充分發(fā)揮主體引導(dǎo)作用。（1）學(xué)?？衫脤W(xué)校信息交流平臺(tái)，開展相關(guān)講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)考研的了解程度；學(xué)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)做好引導(dǎo)工作，及時(shí)更新考研相關(guān)政策、動(dòng)態(tài)與學(xué)生分享，遇到對(duì)考研有問題的學(xué)生能及時(shí)為學(xué)生排難解惑。對(duì)是否考研而處于兩難境地的學(xué)生，要根據(jù)他們實(shí)際情況，闡明考研與不考研兩者的利與弊，防止他們因“從眾心理”隨意選擇。（2）社會(huì)上，各大醫(yī)院及時(shí)更新招聘要求，為醫(yī)學(xué)生提供更多的選擇。（3）學(xué)生自己也應(yīng)樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并結(jié)合自身實(shí)際情況及自己今后的人生規(guī)劃，明智的做出選擇，不盲目跟隨社會(huì)“考研潮流”，不輕易受他人的影響，理性對(duì)待考研。

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