臨床護(hù)理路徑在初診妊娠期糖尿病患者中的臨床應(yīng)用效果評(píng)價(jià)

李肖

【摘 要】目的：對(duì)采用臨床護(hù)理路徑在初診妊娠期糖尿病患者中的臨床應(yīng)用效果進(jìn)行分析探討。方法：將2016年1月-2018年1月我院收治的初診妊娠期糖尿病的患者選取134例進(jìn)行研究，將其根據(jù)隨機(jī)分組的辦法分為兩組，其中對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組則實(shí)施臨床護(hù)理路徑。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理滿意度明顯的高于對(duì)照組，而且住院時(shí)間以及住院費(fèi)用也比對(duì)照組優(yōu)（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)于初診妊娠期糖尿病的患者采用臨床護(hù)理路徑實(shí)施護(hù)理，使得患者的住院時(shí)間以及住院費(fèi)用都顯著的降低，而且患者的護(hù)理滿意度明顯的提高，臨床上推廣價(jià)值比較廣泛。

【關(guān)鍵詞】初診妊娠期糖尿??；臨床護(hù)理路徑；臨床效果

【中圖分類號(hào)】R471 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1672-3783（2018）05-03--01

糖尿病是臨床上比較常見的一種慢性疾病，而且隨著生活水平的不斷提高，使得糖尿病的發(fā)病率在不斷的上升，不僅影響了患者的身體健康，而且對(duì)其生活質(zhì)量也造成了影響[1]。因此本次主要對(duì)臨床護(hù)理路徑在初診妊娠期糖尿病患者中的臨床應(yīng)用效果進(jìn)行分析研究?，F(xiàn)將具體實(shí)施過程報(bào)道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 將2016年1月-2018年1月我院收治的初診妊娠期糖尿病的患者選取134例進(jìn)行研究，將其根據(jù)隨機(jī)原則實(shí)施分組，其中包括對(duì)照組（67例）和實(shí)驗(yàn)組（67例）。所有患者中有男性75例，女性59例，年齡在45-70歲之間，平均年齡（52.3±3.6）歲。對(duì)兩組患者的一般資料例如年齡、性別等實(shí)施分析，沒有顯著性差異（P>0.05）。具有可比性。

1.2 方法 對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，其中主要對(duì)患者的日常生活、生活環(huán)境、飲食、藥物等實(shí)施護(hù)理干預(yù)，同時(shí)對(duì)患者存在的問題及時(shí)解答。實(shí)驗(yàn)組患者實(shí)施臨床護(hù)理路徑。首先成立臨床護(hù)理路徑護(hù)理小組，其中包括責(zé)任護(hù)士、主管醫(yī)師、健康教育護(hù)士等。對(duì)患者的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和分析，同時(shí)評(píng)估患者的自我管理能力，根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定臨床護(hù)理計(jì)劃。（1）對(duì)于初診妊娠期糖尿病患者應(yīng)該對(duì)其實(shí)施入院指導(dǎo)，相關(guān)護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)其講解院內(nèi)的相關(guān)環(huán)境以及科室的相關(guān) 管理制度。同時(shí)協(xié)助患者進(jìn)行疾病的常規(guī)檢查。護(hù)理人員和患者在交流的過程中應(yīng)該保持友好的態(tài)度。對(duì)患者進(jìn)行健康宣教，講解疾病的相關(guān)知識(shí)，并且將患者對(duì)糖尿病知識(shí)的掌握情況進(jìn)行評(píng)估，制定相應(yīng)的教育宣傳計(jì)劃。（2）患者入院后2-7d，護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)患者以及家屬講解疾病的相關(guān)知識(shí)，使其充分的了解疾病，掌握疾病的注意事項(xiàng)。同時(shí)實(shí)施飲食指導(dǎo)和藥物指導(dǎo)，講解飲食的關(guān)鍵所在以及重要性。教會(huì)患者正確飲食、合理飲食。同時(shí)應(yīng)該對(duì)患者的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)，使其掌握運(yùn)動(dòng)的目的，合理掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，根據(jù)實(shí)際情況制定合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。護(hù)理人員還應(yīng)該對(duì)患者講解并發(fā)癥的預(yù)防辦法，使其充分的了解疾病，認(rèn)識(shí)疾病，同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)自身的實(shí)際情況學(xué)會(huì)自我監(jiān)測，出現(xiàn)問題可以及時(shí)解決。評(píng)估患者的心理狀態(tài)，對(duì)其負(fù)面情緒的來源進(jìn)行了解，根據(jù)實(shí)際情況采用合理的措施緩解壓力，指導(dǎo)患者正確面對(duì)疾病，增加治療的積極性。（3）患者在入院1周后，再次對(duì)糖尿病知識(shí)的掌握程度進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)和教育。對(duì)于患者存在的錯(cuò)誤護(hù)理行為進(jìn)行糾正。（4）患者出院時(shí)，應(yīng)該發(fā)放健康手冊(cè)，指導(dǎo)患者相關(guān)藥物的使用說明，對(duì)其聯(lián)系方式進(jìn)行保存，囑咐患者應(yīng)該定期復(fù)查。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS20.0分析相關(guān)數(shù)據(jù)，采用t對(duì)計(jì)量資料實(shí)施檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料的檢驗(yàn)借助實(shí)施，P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

對(duì)兩組患者護(hù)理后的滿意度情況進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)組的67例患者中，滿意65例，不滿意2例，滿意度為97.01%，對(duì)照組患者中滿意50例，不滿意17例，滿意度為74.62%，實(shí)驗(yàn)組顯著的比對(duì)照組高，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立（P<0.05）。對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組患者的住院時(shí)間、住院費(fèi)用等情況進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組患者的住院時(shí)間明顯比對(duì)照組短，住院費(fèi)用比對(duì)照組少，差異顯著，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立（P<0.05），如表1所示：

3 討論

我國目前為止妊娠期糖尿病的發(fā)病率一直處于不斷上升的階段中，對(duì)產(chǎn)婦以及胎兒的健康都造成了嚴(yán)重的危害。糖尿病在臨床上主要是通過對(duì)飲食進(jìn)行控制、聯(lián)合適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、以及相關(guān)藥物實(shí)施治療的。因此對(duì)糖尿病患者實(shí)施健康教育是核心所在[2]。對(duì)患者進(jìn)行糖尿病知識(shí)的健康宣教，促使患者可以更好的配合臨床治療，而且可以有效的預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，同時(shí)改善了患者的生活質(zhì)量。臨床護(hù)理路徑是目前臨床上實(shí)施的一種新型的護(hù)理服務(wù)模式，主要是將多學(xué)科進(jìn)行交叉融合，使得護(hù)理模式不斷的面向目標(biāo)化、具體化、程序化，而且臨床護(hù)理路徑的實(shí)施使得護(hù)理人員的工作可以有條不紊的進(jìn)行，減少了差錯(cuò)事件的發(fā)生，使得臨床護(hù)理質(zhì)量得到提高[3]。對(duì)于初診妊娠期糖尿病的患者實(shí)施健康教育，是一種輔助手段，重視護(hù)患關(guān)系，幫助患者正確的認(rèn)識(shí)疾病、面對(duì)疾病、采取有效的措施實(shí)施自我管理，使得病情得到更好的控制。本次研究結(jié)果顯示，實(shí)施臨床護(hù)理路徑的實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理滿意度為97.01%，明顯的比常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患者的滿意度74.62%高，差異顯著（P<0.05）；實(shí)驗(yàn)組患者的住院時(shí)間為（8.59±2.24）d比對(duì)照組的（12.57±2.61）d短，住院費(fèi)用（4253.14±1015.31）元，少于對(duì)照組的（4852.14±1753.74）元，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義比較顯著（P<0.05）。

綜上所述，對(duì)于初診妊娠期糖尿病的患者采用臨床護(hù)理路徑實(shí)施護(hù)理，使得患者的住院時(shí)間以及住院費(fèi)用都顯著的降低，而且患者的護(hù)理滿意度明顯的提高，臨床上推廣價(jià)值比較廣泛。

參考文獻(xiàn)

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仼淑琴.臨床護(hù)理路徑在初診妊娠期糖尿病患者中的臨床應(yīng)用效果評(píng)價(jià)[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2016，16（92）：286-287.