楚文軒
[摘 要]近年來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展,逐漸滲透到人們生活的方方面面,給人們的行為、思想方式帶來(lái)了很大的沖擊和變化。本文將以高中生所具備的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)作為研究核心,探討互聯(lián)網(wǎng)及其金融發(fā)展對(duì)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)產(chǎn)生的影響,希望通過(guò)科學(xué)深入的分析,能給高中生的財(cái)經(jīng)教育提供一定的參考。
[關(guān)鍵詞]高中生;財(cái)經(jīng)素養(yǎng);互聯(lián)網(wǎng);
中圖分類(lèi)號(hào):S541 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-914X(2018)20-0051-01
一、引言
隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及,互聯(lián)網(wǎng)金融逐步建立,這些新興事物的產(chǎn)生和廣泛使用給高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)也帶來(lái)了多方面的影響。高中生作為青少年群體的重要代表,其各項(xiàng)人格品質(zhì)還處于發(fā)展完善階段,這一時(shí)期的青少年學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),很容易接受新興事物,同時(shí)也很容易受到事物的影響。
二、我國(guó)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的特點(diǎn)
(1)我國(guó)高中生學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的興趣不足
由于高考?jí)毫艽?,高中生花費(fèi)了大量的時(shí)間用于課本知識(shí)的學(xué)習(xí),在少有的休息時(shí)間里,大多數(shù)的學(xué)生會(huì)選擇睡覺(jué)、游戲或者運(yùn)動(dòng)等方式進(jìn)行減壓,很少有學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)。由于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣不足,外加受到時(shí)間的限制,我國(guó)高中生很少甚至是不了解財(cái)經(jīng),更沒(méi)有相應(yīng)的財(cái)經(jīng)技巧、知識(shí)和能力,所以從整體而言,我國(guó)高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是相對(duì)比較落后的。
(2)我國(guó)高中生對(duì)財(cái)經(jīng)的認(rèn)識(shí)不足
我國(guó)大多數(shù)的高中生對(duì)于財(cái)經(jīng)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),如果你隨機(jī)問(wèn)一個(gè)學(xué)生財(cái)經(jīng)是什么,能做出較為貼切答復(fù)的學(xué)生可以說(shuō)是鳳毛麟角。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要是我國(guó)高中生很少接觸到相關(guān)的知識(shí),財(cái)經(jīng)信息在高中生層面上的傳播渠道也比較少,學(xué)生獲取信息的途徑較為封閉。
(3)我國(guó)高中生有一定的經(jīng)濟(jì)能力
隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施,有很多家庭只有一兩個(gè)孩子,于是孩子成為了大人的掌中寶,一個(gè)家庭中往往是多個(gè)家長(zhǎng)寵愛(ài)著一個(gè)孩子。如此一來(lái),高中生就有了零花錢(qián)、壓歲錢(qián)等很多家庭所給予的資金,開(kāi)始逐步形成金錢(qián)意識(shí)和價(jià)值觀(guān)念,當(dāng)其手中有了一定數(shù)量的資金之后,資金的安排情況就會(huì)收到其財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的影響。
三、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)帶來(lái)的影響
(1)便于學(xué)生了解和學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)
互聯(lián)網(wǎng)本身具有數(shù)據(jù)量大、傳播速度快的特點(diǎn),在信息傳遞方面發(fā)揮著不可替代的作用。高中生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解各種知識(shí),學(xué)習(xí)各種技能?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)有很多財(cái)經(jīng)相關(guān)的新聞和資料,學(xué)生在上網(wǎng)的過(guò)程中有意無(wú)意的都會(huì)接觸到這些事物,在無(wú)形之中可以學(xué)習(xí)到財(cái)經(jīng)知識(shí),并逐步建立相應(yīng)的財(cái)經(jīng)觀(guān)念。
(2)給高中生提供了參與財(cái)經(jīng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)
互聯(lián)網(wǎng)在很多領(lǐng)域都發(fā)揮了重要的作用,財(cái)經(jīng)領(lǐng)域也同樣如此?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展迅速,推出了各種各樣的財(cái)經(jīng)平臺(tái)和理財(cái)產(chǎn)品。和傳統(tǒng)的財(cái)經(jīng)平臺(tái)相比,互聯(lián)網(wǎng)上的財(cái)經(jīng)平臺(tái)更加適合學(xué)生參與,對(duì)于資金的要求較低,學(xué)生有機(jī)會(huì)真正地參與到財(cái)經(jīng)活動(dòng)中去,感受真實(shí)的財(cái)經(jīng)活動(dòng),并不斷地積累和增加自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。
四、加強(qiáng)高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的策略
(1)家庭方面的教育
家庭是學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),家長(zhǎng)是孩子最好的老師。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視起孩子財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的教育,言傳身教,在日常的小事中給孩子傳遞正確的財(cái)經(jīng)觀(guān)念和理財(cái)思想。許多專(zhuān)家學(xué)者都表示,記賬可以幫助學(xué)生建立合理消費(fèi)和預(yù)期消費(fèi)的習(xí)慣,定期定量的給孩子發(fā)零花錢(qián)也能夠讓孩子步入社會(huì)后更好的適應(yīng)工資發(fā)放的模式。通過(guò)這一系列行為的培養(yǎng),學(xué)生會(huì)養(yǎng)成在固定時(shí)間內(nèi)規(guī)劃金錢(qián)的習(xí)慣,同時(shí)也會(huì)幫助其建立正確的消費(fèi)觀(guān)。
(2)學(xué)校老師方面的教育
學(xué)校是提升高中生各種素養(yǎng)的另一關(guān)鍵場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的重要性,同時(shí)要結(jié)合高中生心理成長(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的教育目標(biāo)和教育方法。應(yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間開(kāi)展一些財(cái)經(jīng)教育課程,傳授學(xué)生財(cái)經(jīng)知識(shí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的興趣,提升學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。
(3)社會(huì)層面的教育
社會(huì)上有許多的力量和資源可以用來(lái)幫助高中生樹(shù)立財(cái)經(jīng)素養(yǎng),常見(jiàn)的有財(cái)經(jīng)類(lèi)高校、各大財(cái)經(jīng)企業(yè)等等,可以動(dòng)員這些群體定期到學(xué)校進(jìn)行講座,通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解,來(lái)幫助學(xué)生更為深入地了解財(cái)經(jīng)類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)可以鼓勵(lì)金融企業(yè)開(kāi)設(shè)一些適合高中生參與的項(xiàng)目,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐。另外,要營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用理財(cái)產(chǎn)品的時(shí)候可以有所保障。
五、結(jié)語(yǔ)
高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的正確樹(shù)立對(duì)其未來(lái)的成長(zhǎng)至關(guān)重要,我們應(yīng)該努力從家庭、學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)高中生進(jìn)行良好的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)引導(dǎo),使高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān),掌握科學(xué)的財(cái)經(jīng)管理知識(shí)。本文希望可以為后續(xù)的高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的建立提供一些想法和參考。
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