職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

湯穎

摘要：現(xiàn)在，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生正處在一定的特殊時(shí)期，他們對(duì)待工作生活的觀念，對(duì)待社會(huì)的態(tài)度正處在一個(gè)分又口，這時(shí)的他們需要經(jīng)過(guò)一定的中專(zhuān)教育才能使他們做出正確的選擇。大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望，在此過(guò)程中仍然有許多問(wèn)題。在此過(guò)程中仍然有許多問(wèn)題。所以，對(duì)于職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育我們不能照搬普通中學(xué)和大學(xué)的教育方法，要針對(duì)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，選用適合他們的教育方式。該文章探討了職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題，并且針對(duì)其做出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生；思想政治；教育；解決對(duì)策

隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入了科技技術(shù)時(shí)代。世界各國(guó)科技之間的比較，變成了爭(zhēng)奪知識(shí)分子的較量，具有高端知識(shí)的人才受到了世界各國(guó)的強(qiáng)烈追捧，并且成為世界各國(guó)在科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)中的核心力量。而職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校在于為國(guó)家培養(yǎng)這種技術(shù)性、實(shí)用性的人才，高端知識(shí)分子的思想政治的優(yōu)劣將取決于職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的思想政治教育。根據(jù)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，找到適合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的對(duì)策，這對(duì)我們國(guó)家今后的人才培養(yǎng)，科技發(fā)展十分重要。

一、職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題

第一，對(duì)于職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校思想政治教育的目標(biāo)認(rèn)識(shí)不清楚，雖然職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校對(duì)于中學(xué)和大學(xué)來(lái)說(shuō)，在教育模式等方面有許多相似的地方，同時(shí)也存在許多自己獨(dú)有的特征。職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的主要任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)出具有實(shí)用性的高端技術(shù)人才。所以說(shuō)，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的課程中，實(shí)踐的課程比例相對(duì)比較大。所以導(dǎo)致許多學(xué)校認(rèn)為要以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為主，而對(duì)于學(xué)生的而思想政治教育則十分忽視。

第二，思想政治教育課程開(kāi)展效果不明顯，對(duì)于教授職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育課的大都是學(xué)校的團(tuán)委等等?，F(xiàn)在的職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校在教育方式上還不夠成熟，沒(méi)有系統(tǒng)化，在思想政治教育上仍然引用普通中學(xué)和大學(xué)的教育方式，教育方式老舊生硬，不能引起學(xué)生們的興趣和共鳴。另外課程的內(nèi)容空洞無(wú)趣，照搬書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有找到適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。

第三，缺乏教授思想政治課程的老師，在學(xué)校進(jìn)行思想政治課程的大都是輔導(dǎo)員，團(tuán)委等黨員，但隨著學(xué)生數(shù)目的不斷增多，老師的數(shù)目嚴(yán)重不足。所以導(dǎo)致現(xiàn)在的思想政治課程是專(zhuān)業(yè)課老師進(jìn)行教授，但學(xué)校專(zhuān)業(yè)課所占比例較大，專(zhuān)業(yè)課老師無(wú)暇顧及另一邊，從而導(dǎo)致學(xué)生的思想政治教育沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行下去。

二、職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

第一，學(xué)校要重視學(xué)生的思想政治課程，將其放在教學(xué)發(fā)展的主位。學(xué)校要對(duì)思想政治課積極開(kāi)展，思想政治課程有利于完善學(xué)生的人格。將學(xué)生的思想政治教育放在首位，了解并理解學(xué)生內(nèi)心真正的需求，用道德教育學(xué)生們往好的方向發(fā)展，不斷進(jìn)步，提高自己，從而達(dá)到思想教育的目的。

第二，對(duì)思想政治課程進(jìn)行創(chuàng)新，隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)逐漸進(jìn)入我們的生活，相對(duì)于傳統(tǒng)的課本教學(xué)，學(xué)生們對(duì)于新穎的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更容易接受。學(xué)校可以將其與課本知識(shí)相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)設(shè)備，將這種創(chuàng)新的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，引發(fā)學(xué)生的共鳴和興趣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)不斷地將課程創(chuàng)新，這樣更有利于思想政治課程的進(jìn)行，更容易使學(xué)生接受，從而使思想政治教育質(zhì)量不斷提高。

第三，增加教授思想政治教育的教師，教授學(xué)生的團(tuán)隊(duì)的能力提高了，則學(xué)生的思想政治教育就會(huì)有所提高。一些教授思想政治的老師本身對(duì)思想政治教育就不喜歡，并且平常對(duì)新聞?lì)l道等不加關(guān)注，對(duì)有關(guān)黨的內(nèi)容、有關(guān)焦點(diǎn)不關(guān)心。老師自己本身的思想就有問(wèn)題，認(rèn)為思想政治教育可有可無(wú)，帶著這樣錯(cuò)誤的思想，就會(huì)使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性變低，對(duì)該門(mén)課程不重視。所以來(lái)說(shuō)，提高學(xué)生的政治素質(zhì)對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)是首要的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該組建由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員等的思想政治教育團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。同時(shí)要加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)性，并且將其做為教師的考核。

第四，學(xué)校內(nèi)的教師及課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)不完善，學(xué)校主要針對(duì)學(xué)生們的課本知識(shí)的掌握，用考試出成績(jī)的形式來(lái)檢測(cè)學(xué)生們這段時(shí)間思想政治素質(zhì)的水平，而對(duì)于學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程時(shí)的感受、態(tài)度等方面則關(guān)注甚少。在采納意見(jiàn)方面，主要參考教師們的意見(jiàn)，對(duì)于學(xué)生及家長(zhǎng)們的意見(jiàn)往往不被采用。這一點(diǎn)是導(dǎo)致職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育水平一直沒(méi)有得到提高的重要原因之一。例如

濟(jì)南某職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校就完善了該學(xué)校的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，在每學(xué)期末后，都會(huì)讓同學(xué)們登錄評(píng)價(jià)系統(tǒng)，讓同學(xué)們針對(duì)該學(xué)期的思想政治課程進(jìn)行打分并提出意見(jiàn)，廣泛采納同學(xué)們的意見(jiàn)。這樣，老師針對(duì)學(xué)生們的建議對(duì)下學(xué)期的教學(xué)模式進(jìn)行整改。最后，該學(xué)校的思想政治水平得到明顯提高。

第五，增加職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校思想教育的內(nèi)容，許多學(xué)生已經(jīng)對(duì)課件上的紅色經(jīng)典故事產(chǎn)生了倦怠感，所以說(shuō)學(xué)校及老師應(yīng)該加大力度發(fā)掘新的紅色題材，這樣才能使學(xué)生們的興趣提高。同時(shí)教師可以帶領(lǐng)同學(xué)們參觀紅色景點(diǎn)，紅色根據(jù)地，使同學(xué)們近距離的感受中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色精神，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。也可以在教學(xué)過(guò)程中列舉周?chē)南冗M(jìn)個(gè)人，可以列舉許多有關(guān)的例子，如馬加爵事件等等。這些都可以促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)思想政治。

綜上所述，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育十分重要，它能引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的思想政治觀念，讓學(xué)生內(nèi)心真正接受，不產(chǎn)生排斥心理，使學(xué)生們成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的高端知識(shí)分子。對(duì)此職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校要根據(jù)中專(zhuān)學(xué)生們自身的特點(diǎn)，建立具有特色的思想政治教育方式，從而培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈的良好精神，提高職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生的思想水平。

（作者單位：河南工業(yè)技術(shù)學(xué)院）