湖北省西南官話特色介詞（二）

郭家翔

摘要：湖北省西南官話的特色介詞共計(jì)25個(gè)，包括時(shí)間方所類8個(gè)、施受類4個(gè)、其它對(duì)象類8個(gè)、工具依憑類5個(gè)。本區(qū)特色介詞的分布呈現(xiàn)出與該區(qū)地理位置相一致的特征。

關(guān)鍵詞：西南官話;湖北方言;特色介詞

三、其它對(duì)象類

（一）纏

1.介協(xié)同對(duì)象

（1）他只纏和他相信的人做事。

（2）我想纏你一起走。

2.介關(guān)涉對(duì)象

（3）別纏我玩別跟我玩，我累了。

（4）纏你搞不清白和你談不好，我還是找你媽說(shuō)。

（5）纏你離婚跟你離婚。

介詞“纏”在本區(qū)是常見(jiàn)的引導(dǎo)協(xié)同對(duì)象和關(guān)涉對(duì)象的介詞?！袄p”本義“盤繞、扎束”，漢班固《西都賦》：“颮颮紛紛，矰繳相纏”，后產(chǎn)生“糾纏、攪擾”義，如《后漢書·班固傳下》：“漢興已來(lái)，曠世歷年，兵纏夷狄，尤事匈奴?！狈窖灾械膶?duì)象介詞“纏”當(dāng)是來(lái)自于“糾纏”義的動(dòng)詞“纏”。糾纏某人是有所為、有所圖，當(dāng)“所為、所圖”成為語(yǔ)義中心時(shí)，它前一階段的“糾纏”類行為語(yǔ)義降級(jí)，成為對(duì)象介詞。

像“纏”這種“貼合、接觸”義動(dòng)詞演變?yōu)閷?duì)象介詞的，還有“粘”。

（二）搭[ta³⁴]

1.介關(guān)涉對(duì)象

（1）我搭咧個(gè)破事一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。跟這個(gè)破事一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有

（2）我是搭向他借的兩擔(dān)米。

（3）老鄉(xiāng)，麻煩搭向你問(wèn)一下紅旗村怎么走？

2.介協(xié)同對(duì)象

（4）我搭和你一起出去旅行一圈。

（5）媽媽和爸爸結(jié)婚前只搭對(duì)方見(jiàn)了三次面。

3.介包括對(duì)象

（6）搭你一塊兒連你一起，我們幾個(gè)人可以一路趕車。

（7）搭你一恁兒就三個(gè)人在。

4.介動(dòng)作受益者

（8）今兒我媽特意囑托我趕街搭給她買條圍巾。

（9）他今天受傷了，我搭他打飯。

5.介處所起點(diǎn)

（10）要過(guò)年老，他爸爸準(zhǔn)備搭從北京回來(lái)滴。

6.介時(shí)間起點(diǎn)

（11）小明搭三歲就沒(méi)跌媽老。從三歲就沒(méi)得媽了

（12）你搭啥時(shí)會(huì)兒開(kāi)始當(dāng)老師滴？

7.介時(shí)機(jī)憑借

（13）搭趁你在這里，趕緊幫我個(gè)忙。

（14）搭今天天氣，曬曬被子。

介詞“搭”在方言中非?；钴S，在西南官話、中原官話、吳語(yǔ)、贛方言、徽語(yǔ)、客家話中都有分布，[1]5986;[2]527本區(qū)的憑借類用法其它地方少見(jiàn)。

“搭”，《集韻·合韻》“搭，擊也”，本義是擊、打，如《北史·李彪傳》“南臺(tái)中取我木手去，搭奴肋折”。后來(lái)發(fā)展出“披、掛”“連接”義～，這些動(dòng)詞義都有“貼合、接觸”的特征，其對(duì)象介詞當(dāng)由“貼合、接觸”義動(dòng)詞演變而來(lái)，這是一條常見(jiàn)的介詞化路徑，如上文“纏、粘”。介詞“搭”明代已見(jiàn)，如馮夢(mèng)龍《山歌·嫁》“三朝滿月我搭你重相會(huì)，假充娘舅望外甥。”

處所時(shí)間類和時(shí)機(jī)憑借類用法來(lái)源不明。

（三）夾

介包括對(duì)象：夾你一起才五個(gè)人。

“夾”，《說(shuō)文》“夾，持也。從大，夾二人”，林義光《文源》：“像二人相向夾一人”。從“夾”的字源來(lái)看，它與“包括、包含”義相通?！皧A”作介詞“連、連帶在內(nèi)、連帶著”，在浙江金華和紹興有，如“梨弗要夾殼吃”。[1]1807

（四）兩個(gè)（兩、涼、倆）

1.介關(guān)涉對(duì)象

（1）你兩個(gè)他雪哈。你對(duì)他說(shuō)下

（2）我上不上課兩個(gè)與你有么相干？

（3）我不兩和你比。

（4）兩與你離婚。兩個(gè)你離婚。

（5）你兩與他計(jì)較搞么事？

2.介協(xié)同對(duì)象

（6）我昨天兩個(gè)和表弟去鎮(zhèn)上。

3.介引比較對(duì)象

（7）玲玲長(zhǎng)得好快呀，兩個(gè)跟媽媽一樣長(zhǎng)了。

（8）叫他做事呀，他兩個(gè)算盤珠子一樣不撥是不動(dòng)下的。

在以上地區(qū)，也有用“兩個(gè)”的簡(jiǎn)略式“兩”、音變式“涼、倆”的，在口語(yǔ)中和老年人中尤其活躍?！皟蓚€(gè)”的前項(xiàng)如果是“我”或“我們”，經(jīng)常省去，說(shuō)成“兩個(gè)你”，但如果是三項(xiàng)連接，“我、我們”不能省。

在本省江淮官話區(qū)孝感應(yīng)城（據(jù)調(diào)查）、西南官話區(qū)湖南慈利縣通津鋪[5]、中原官話區(qū)青海西寧[6]，也有該介詞。

本區(qū)這個(gè)詞最早可能來(lái)自贛語(yǔ)。陳凌（2009）指出“兩個(gè)”在江西九江湖口縣均橋鎮(zhèn)汪榜里、火燒灣里及武山鎮(zhèn)大屋陳家等方言點(diǎn)有介詞用法，如：伊兩個(gè)哥哥一樣高他和哥哥一般高，他借助相關(guān)的方言研究成果認(rèn)為湖口話“兩個(gè)”是“儂跟”在語(yǔ)流中重新分析并發(fā)生音變的結(jié)果[7]。這種分析不無(wú)道理，由于江西填湖廣，贛、鄂、湘交界處，長(zhǎng)江漢水附近離江西近的這些城市，可能接收江西移民比較多，在詞匯上也受到影響。

（五）照

介比較對(duì)象：

（1）今兒的菜照比昨兒的好些。

（2）肚子還疼不疼？今兒照昨兒好些。

“照”介比較對(duì)象的有東北官話、北京官話[1]6576?！罢铡钡谋玖x是“光線照射、照耀”，光線照射是一組射線，是有方向的，這就是它演變?yōu)榉较蚪樵~的語(yǔ)義理?yè)?jù)。而介引比較對(duì)象的功能應(yīng)該來(lái)自于其動(dòng)詞的“比照”義，如五代林罕《<字源偏傍小說(shuō)）序》“其時(shí)復(fù)于《說(shuō)文》篆字下，便以隸書照之”。而動(dòng)詞“比照”義也應(yīng)該來(lái)自其本義，因?yàn)楣饩€遇到阻擋會(huì)形成投影，這樣實(shí)物與投影之間就暗含對(duì)比，這是比較義介詞的語(yǔ)義來(lái)源。

（六）敵

介比較對(duì)象：

（1）敵比你差遠(yuǎn)了。（武漢）

（2）二敵老大高些。（荊州）

“敵”，本義是“仇人、仇敵”，后來(lái)出現(xiàn)“抵擋、對(duì)抗”義，再順此出現(xiàn)“同等、相當(dāng)”義，如北魏楊街之《洛陽(yáng)伽藍(lán)記·高陽(yáng)五寺》“陳留侯李崇謂人日：‘高陽(yáng)一日，敵我千日?！薄巴取⑾喈?dāng)”隱含比較和對(duì)比，在此基礎(chǔ)上，“敵”在方言中發(fā)展為比較義動(dòng)詞[1]4891和比較義介詞。

（七）趕

1.介比較對(duì)象

（3）他趕比你還高些。

（4）列個(gè)雞子趕那個(gè)雞子肥些。這只雞比那只雞肥

2.介關(guān)涉對(duì)象

（5）你趕管她媽媽叫小姨。

（6）一路上有人趕她叫老師。

3.介處所所從

（7）思宇趕從屋里到學(xué)校只要幾分鐘。

（8）趕屋里到學(xué)校只要幾分鐘。

4.介處所經(jīng)由

（9）我剛才趕從你屋走過(guò)去了。

5.介處所所向

（10）趕向那兒走就對(duì)了。

6.介依據(jù)憑借

（11）趕依我說(shuō)你還是早點(diǎn)兒走吧。

“趕”是本區(qū)是個(gè)廣域介詞，跨對(duì)象類、處所時(shí)間類、依憑類三個(gè)大類。它在本省江淮官話區(qū)如黃梅、麻城、應(yīng)城、英山等地也可用作處所時(shí)間類和對(duì)象類介詞。在中原官話、晉語(yǔ)、蘭銀官話中，也有比較介詞的用法[1]4651。

先秦“趕”極少見(jiàn)，唐代少量，出現(xiàn)追逐義，宋代出現(xiàn)“趕趁”一詞，證明已有趕趁義;同時(shí)出現(xiàn)比較義，如《朱子語(yǔ)類》“汪丈為人淳厚，趕張子韶輩不得?！痹鞫嘤谩１容^義動(dòng)詞的出現(xiàn)推動(dòng)了同義介詞的出現(xiàn)，而依據(jù)義介詞來(lái)自趕趁義動(dòng)詞，它們之間有同源關(guān)系。依據(jù)義介詞至遲在清代已見(jiàn)，如《歧路燈》“況薛家姑太太，趕舊親是姊妹，論新親則賢弟與甥女有翁媳之分”。

處所時(shí)間類介詞當(dāng)來(lái)自于其“追趕”的本義，“追趕”是運(yùn)動(dòng)類動(dòng)詞，運(yùn)動(dòng)有一個(gè)完整的動(dòng)程，從起點(diǎn)到經(jīng)由到方向，到終點(diǎn)，所以位移動(dòng)詞很容易衍生出處所類介詞。而時(shí)間類介詞的出現(xiàn)則來(lái)自于處所域向時(shí)間域的映射。至于關(guān)涉對(duì)象類的“趕”，可能同樣來(lái)自于“追趕”義，“追趕”某人往往有目的，比如稱呼、要錢，當(dāng)后面的目的成為句子的語(yǔ)義中心時(shí)，前面的“追趕”語(yǔ)義降級(jí)，容易演變?yōu)閷?duì)象類介詞。

（八）跟

1.介比較對(duì)象

（1）小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)得跟比我哥只矮一點(diǎn)。

（2）你如果這樣做，跟他好不到哪去。

2.介工具材料方式

（3）莫跟用手抓菜吃，臟死了。“跟”表示差比，格式是“S1跟S2+差比成分”，還見(jiàn)于本省江淮官話區(qū)隨州[2]537，與共同語(yǔ)中介引關(guān)涉對(duì)象的“S1跟S2一樣”“S1跟S2比+差比成分”的“跟”不同。跟隨某人，常帶有意圖和目標(biāo)，根據(jù)主要?jiǎng)釉~的語(yǔ)義類型，該意圖和目標(biāo)可能使被跟隨對(duì)象成為協(xié)同者、目標(biāo)方、受益者、關(guān)涉者、比較對(duì)象等，從而演變?yōu)榻樵~。按此，其對(duì)象類介詞都由其“隨行”義發(fā)展而來(lái)?！案弊鞴ぞ哳惤樵~比較少見(jiàn)。

四、工具依憑類

（一）過(guò)

1.介工具方式

（1）這根繩子不曉得有好長(zhǎng)，過(guò)用尺量下看。

（2）他過(guò)拖把拖的地。

2.介處所起點(diǎn)、處所經(jīng)由

（3）你是過(guò)成都到北京還是過(guò)重慶到北京？你是從/由成都到北京

（4）過(guò)小路走近些。

3.介處所所在

（5）這件衣服是我過(guò)成都耍的時(shí)候買的。在成都玩的時(shí)候買的

4.介時(shí)間起點(diǎn)

（6）過(guò)從去年起我就不去那家店了。

5介范圍起點(diǎn)

（7）過(guò)從小娃娃兒到老年人都不喜歡他。

“過(guò)”在本省江淮官話區(qū)隨州、麻城（據(jù)調(diào)查）和貴州大部、長(zhǎng)沙可作工具類介詞[2]535。在四川資中，是個(gè)多功能介詞，標(biāo)記域有處所時(shí)間、工具、范圍[9]，在粵語(yǔ)區(qū)廣西南寧，可以作對(duì)象類和處所類介詞[10]。

過(guò)，本義“經(jīng)過(guò)”，能標(biāo)記處所、時(shí)間、范圍域，都是源于其動(dòng)詞本義。介引工具材料方式，當(dāng)是動(dòng)詞“經(jīng)過(guò)”義后賓語(yǔ)的泛化導(dǎo)致。經(jīng)過(guò)義“過(guò)”先帶處所賓語(yǔ)，后來(lái)韋展出工具賓語(yǔ)，像“秤、扁擔(dān)、肩膀、手、尺”等，這樣“經(jīng)過(guò)”的位移義就弱化，而抽象“憑借”義加強(qiáng)，伴隨語(yǔ)義的弱化，句法地位也下降，介詞產(chǎn)生。

（二）架（[ka42]）

介引工具材料方式：

（1）架用毛巾擦一下窗戶。

（2）小明小時(shí)候一哭，他媽媽就架糖哄他。

（3）鄰居老架我個(gè)子說(shuō)笑。

“架[ka42]”是本區(qū)常用的工具類介詞，還見(jiàn)于本省江淮官話區(qū)孝感大悟、鄂州（據(jù)調(diào)查），河南信陽(yáng)（據(jù)調(diào)查），湖南岳陽(yáng)[11]，湖南平江[12]。此外在東北官話區(qū)有音[t°ia]的工具類介詞，去聲的被記為“架”，平聲的被記為“加”。[13]

《廣韻·祃韻》：“架，架屋”，《詩(shī)·召南·鵲巢》“維鵲有巢，維鳩居之”，漢鄭玄箋：“鵲之作巢，冬至架之，至春乃成?！薄凹堋弊鲃?dòng)詞有架設(shè)、構(gòu)筑義，當(dāng)架設(shè)構(gòu)筑屋子的行為從動(dòng)程的終點(diǎn)發(fā)展為中間狀態(tài)，即將其用作地點(diǎn)以進(jìn)行另一種動(dòng)作行為，“架設(shè)”的動(dòng)作義弱化，向介紹動(dòng)作的工具強(qiáng)化，慢慢發(fā)展為工具類介詞。

從讀音上看，“架”，《廣韻）”古訝切，去祃見(jiàn)”，系見(jiàn)母祃韻二等字，見(jiàn)系聲母在二等字洪音前面也可以愕化，所以普通話中讀[t°]母是腭化之后的結(jié)果，而方言中讀[k]母是保留的中古音。

（三）搞

1.介工具材料方式

（1）我搞用毛筆寫的字。

（2）粽子是搞糯米做的。

（3）這個(gè)衣服是搞綢子做的。

2.介包括對(duì)象

（4）把姜搞連干辣椒一起下鍋炒。

（5）蘋果20塊，搞草莓一起把40塊錢算噠。

“搞”動(dòng)詞義“做、弄”[3]2050，系泛義動(dòng)詞，沿此動(dòng)詞義產(chǎn)生工具類介詞，來(lái)源同上“架”，當(dāng)“搞”不是一個(gè)動(dòng)作行為的終點(diǎn)而只是中間點(diǎn)時(shí)，它的語(yǔ)義不自足，后面動(dòng)作行為的終點(diǎn)就成為了主要?jiǎng)釉~，而這個(gè)中間點(diǎn)就很容易降級(jí)為介詞。該介詞其它地區(qū)少見(jiàn)。

（四）掌

介工具材料方式：他掌用頭往人家身上蹭。

在冀魯官話區(qū)山東臨沂，“掌”也有相同的介詞用法[14]。介詞來(lái)自于其“持拿”動(dòng)詞義，從“持拿”到“用”的語(yǔ)義動(dòng)因，與上文“架”從“架設(shè)構(gòu)筑”到“用”的過(guò)程類似。當(dāng)“持拿”從語(yǔ)義自足到不自足時(shí)，這個(gè)動(dòng)詞模型中就還需要一個(gè)后續(xù)的動(dòng)作行為，這樣其前端的“持拿”義“掌”就容易向工具義“用”轉(zhuǎn)化，動(dòng)詞演變?yōu)榻樵~。

（五）安

介工具材料方式：安手拿用手拿。

《爾雅·釋話下》：“安，定也”，本義是形容詞，后來(lái)發(fā)展出動(dòng)詞“安放、安排”義，方言中的工具類介詞當(dāng)來(lái)自于該意義，其介詞化的語(yǔ)義動(dòng)因同上文“掌”。其它方言區(qū)少見(jiàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

方言中的介詞來(lái)源復(fù)雜，有歷史上共同語(yǔ)和本地古代方言中遺留下來(lái)的，有受鄰近方言區(qū)或移民影響而出現(xiàn)的，有受現(xiàn)代共同語(yǔ)影響產(chǎn)生的。

湖北是南北東西的交通樞紐，湖北省西南官話區(qū)地處北方方言和南方方言的交界地帶，本文中的特色介詞也呈現(xiàn)出“過(guò)渡、交界”的特色。大致說(shuō)來(lái)，有些特色介詞與北方方言一致性高，如“起、照、敵、趕”;有些與南方方言一致性高，如“對(duì)、等、搭、夾”;有的表現(xiàn)出跨越南北方言的普遍特征，如“走、架”;有些則是本區(qū)、本省或相鄰少數(shù)兩個(gè)省份的特色，如“纏、盡、兩個(gè)、搞”。

Hagege（2010）將介詞語(yǔ)義系統(tǒng)分為三大類，核心意義域（CORE MEANINGS）、時(shí)空域（SPATIO-TEMPORAL）、關(guān)系概念域（RALATIONAL CONCEPTS），[15]261-264本文25個(gè)特色介詞，施受類與其它對(duì)象類、時(shí)間方所類、工具依憑類依次分別對(duì)應(yīng)以上三域。它們?cè)诒镜亟樵~系統(tǒng)中的地位不盡相同，有些是廣域介詞，橫跨幾個(gè)意義域，如“勤、搭、趕、過(guò)”。有些是限域介詞，只標(biāo)記有限的意義域，如“喊、等、夾、敵、掌、安”。有些在某語(yǔ)義子系統(tǒng)中是主標(biāo)介詞，如“隔”在時(shí)空距離子系統(tǒng)中、“架”在工具材料方式子系統(tǒng)中、“著”在施事子系統(tǒng)中，以及“勤、起、纏、搭、兩個(gè)、過(guò)”等。有些是次標(biāo)介詞，如“掌、安”在工具材料方式子系統(tǒng)中、“朝、往”在處所所從子系統(tǒng)中、“喊、等”在施事子系統(tǒng)中、“照”在比較對(duì)象子系統(tǒng)中。隨著共同語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)滲透，特色介詞逐漸萎縮，推測(cè)最先消失的是標(biāo)記意義域狹窄的次標(biāo)介詞或廣域介詞的次標(biāo)功能，前者如“安、掌”，后者如“朝、往”介引處所所從的功能。

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