我國英語口譯教材出版探析

◎方 靜

新世紀(jì)全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)一體化和新一輪的技術(shù)革命，對(duì)英語口譯提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面臨的具體問題也相對(duì)紛繁復(fù)雜，日前尤為顯著的問題便是，英語口譯理論與口譯實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，造成高等院校的畢業(yè)生在實(shí)際對(duì)外交流口譯工作崗位上，無法適應(yīng)甚至是無法勝任相應(yīng)的工作。與英語口譯教育息息相關(guān)的便是口譯類教材?，F(xiàn)筆者就從出版內(nèi)容方面、出版市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和小眾化市場(chǎng)狀況，來分析英語口譯類參考資料的出版現(xiàn)狀。

一、口譯教材歷史沿革

（一）發(fā)展簡(jiǎn)史

新中國成立初期，專門針對(duì)英語翻譯的教材是非常少見的，對(duì)于口譯的教材更是無處可尋。在那個(gè)時(shí)期，關(guān)于英語翻譯的內(nèi)容，最為盛行的是嚴(yán)復(fù)老先生提出的“信、達(dá)、雅”這三條準(zhǔn)則。

直到1978年改革開放政策的提出，中國的外交局面才開始逐步打開，本著“宣傳自己，了解別人”的目標(biāo)，中國在翻譯方面開始重視起來。在1988年何川編纂的《英語導(dǎo)游口譯手冊(cè)》經(jīng)由中國青年出版社審核后出版，這個(gè)應(yīng)該算是較早的中國關(guān)于口譯方面的參考資料。隨著改革開放步伐的不斷加大，中國的對(duì)外交流事項(xiàng)也越來越多，涉及的方面不僅有官方的國際大型會(huì)議和政府組織的會(huì)議，更有經(jīng)濟(jì)方面的往來洽談以及中國在2001年加入世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織（WTO）這樣的重大事項(xiàng)，這些都間接地促進(jìn)了我國口譯類人才需求的增長(zhǎng)。

在這一時(shí)期，陸續(xù)現(xiàn)了幾本關(guān)于口譯的參考資料書籍。但就整體而言，我國的口譯參考資料種類還是比較少，可供選擇的面也比較窄。

（二）內(nèi)容需要適應(yīng)時(shí)代

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，改革開放領(lǐng)域的不斷拓寬，僅涉及到大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)口譯人才完全不夠。因?yàn)殡S著中國的不斷崛起，中國制造，中國體育競(jìng)技、中國技術(shù)也開始在世界上嶄露頭角，這個(gè)時(shí)候口譯人才需要參考的資料，內(nèi)容就不僅僅是中國古典文化，文物古跡、中醫(yī)、武術(shù)等。

眼看著中國神舟十號(hào)、天宮二號(hào)等航天技術(shù)的突破，中國的對(duì)外宣傳就需要涉及到這些與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，那么口譯類教材的編寫自然也要緊跟步伐。再者，中國2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，屆時(shí)大量外國運(yùn)動(dòng)員入住，自然就需要更多的口譯類人員進(jìn)行工作接洽和溝通，這也就表明培養(yǎng)一批體育類的口譯人員迫在眉睫。

二、口譯教材出版現(xiàn)狀

“口譯作為一種即席活動(dòng)，有其獨(dú)特的情況和規(guī)律，目的和方法，過程和標(biāo)準(zhǔn)，那么口譯教材也應(yīng)該有別于筆譯教材，充分體現(xiàn)其科學(xué)性、真實(shí)性、多樣性、時(shí)代性和實(shí)用性等特點(diǎn)?！痹诜浇呀淌诘挠^點(diǎn)中，我們可以看到其推崇的口譯教材特征是科學(xué)性、真實(shí)性、多樣性、時(shí)代性和實(shí)用性等特征，但是在我國目前出版的口譯類教材中，并沒有體現(xiàn)其多樣性以及科學(xué)性的特征。

以1999年至2010年為一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從口譯教程每年的出版的統(tǒng)計(jì)情況來看，接近90%的口譯教程都是在2000年以后才開始出版。到了2005年至2006年，口譯教程出版種類達(dá)到35種，出版比例占到24%，這兩年所出版的教材數(shù)量所占比重與前期相比有了明顯提高，最近兩年，口譯類教材出版數(shù)量又開始有所增長(zhǎng)，所占比例居十年來最高，出版的教材種類數(shù)量也增至最高。從以上統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看出，在世紀(jì)之交的前后二十年來，我國的口譯類教材的出版有了進(jìn)一步發(fā)展，數(shù)量上和種類上都有增加。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)站以及京東商城正在出售的口譯類參考資料來看，基本上是大型出版社占絕對(duì)市場(chǎng)份額，而且還偏向于北京上海這樣一線城市的出版社，而中部和西部一些規(guī)模較小的出版社，幾乎沒有出版此類資料。這種狀況不利于英語口譯類參考資料出版市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，更不利于英語口譯類專業(yè)化和先進(jìn)性的優(yōu)質(zhì)參考資料的及時(shí)出版。

三、專業(yè)化市場(chǎng)需要進(jìn)一步培育

（一）各類等級(jí)口譯教材需要更精準(zhǔn)

隨著全球化形式的不斷發(fā)展，中國在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的形勢(shì)下，各種國際性政治會(huì)議，體育競(jìng)賽和經(jīng)濟(jì)論壇之類的高規(guī)格活動(dòng)，都開始選擇中國作為舉辦地，這也就進(jìn)一步促進(jìn)了對(duì)翻譯類尤其是口譯類人才的需要。

20世紀(jì)90年代初，由上海市高校浦東繼續(xù)教育中心開發(fā)，經(jīng)由市政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，市委組織部、市人事局、市教委、市成教委組成的上海緊缺人才培訓(xùn)工程聯(lián)席會(huì)議辦公室，審核確認(rèn)于1995年開啟了中國第一個(gè)英語口譯類等級(jí)考試，也即上海外語口譯證書考試。這項(xiàng)考試分中級(jí)和高級(jí)兩個(gè)等級(jí)，其參考資料基本上由上海外語教育出版社獨(dú)家壟斷了。

第二項(xiàng)英語口譯類等級(jí)考試誕生于2003年，也即是全國翻譯資格水平考試，該考試分為一、二、三個(gè)級(jí)別，設(shè)立這項(xiàng)等級(jí)考試的目的就是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和我國加入世界貿(mào)易組織的需要，加強(qiáng)我國外語翻譯專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)翻譯專業(yè)人才水平和能力，更好地為我國對(duì)外開放和國際交流與合作服務(wù)。根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神,在全國實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會(huì)的、國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格（水平）認(rèn)證；是對(duì)參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認(rèn)定。同樣的這項(xiàng)等級(jí)考試的參考資料主要由外文出版社出版，幾乎沒有與之競(jìng)爭(zhēng)的其他出版社出版過相關(guān)資料。

第三項(xiàng)是目前存在的等級(jí)考試，就是外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯考試。這項(xiàng)考試是2010年才開始舉辦，為迎接2010年世博會(huì)的召開，形成多層次、階梯式口譯考試系列，繼商務(wù)口譯之后，上海市會(huì)議和商務(wù)口譯考試考核辦公室又推出了外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯專業(yè)水平認(rèn)證考試，外事聯(lián)絡(luò)陪同口譯參照了口譯的國際分類，綜合了商務(wù)口譯和其他專業(yè)口譯，以及聯(lián)絡(luò)接待工作的特點(diǎn)，是針對(duì)世博會(huì)和大量外事和商務(wù)活動(dòng)中的外事接待工作而設(shè)置的一項(xiàng)口譯考試。目前此項(xiàng)考試的參考資料基本上都出自人民教育出版社。總體而言，由于存在的競(jìng)爭(zhēng)比較小，也因?yàn)榭谧g具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，目前認(rèn)可度相對(duì)較高的三大口譯類等級(jí)考試對(duì)應(yīng)出版的參考資料均存在著內(nèi)容不夠精良的問題。

（二）各科學(xué)術(shù)口譯教材需要更專業(yè)

隨著科技革命的快速發(fā)展，世界逐步變成麥克盧漢描述的“地球村”，世界范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)交流更加頻繁。與此同時(shí)，中國在改革開放政策的指引下，以“科技是第一生產(chǎn)力”為準(zhǔn)則，逐步突破了多項(xiàng)高精尖的科學(xué)技術(shù)，表現(xiàn)尤為突出就是航空航天技術(shù)方面的突飛猛進(jìn)。

在這一方面，中國需要航天類口譯人才有專業(yè)的知識(shí)背景和扎實(shí)的英語口譯能力，能在國際場(chǎng)合的各項(xiàng)會(huì)議和交流中，將中國取得突破性進(jìn)展的技術(shù)宣傳出去，進(jìn)一步提升中國的影響力。事實(shí)上我國航空航天技術(shù)翻譯方面的人才非常稀少，此類口譯參考資料更是少之又少。

就以中國目前的醫(yī)學(xué)交流為例來說，筆者有幸參加過愛爾眼科的一次科技展示大會(huì)，當(dāng)時(shí)在會(huì)場(chǎng)的專家就提到，中國眼科的半飛秒技術(shù)和全飛秒技術(shù)，完全都是引自國外，可是限于語言的不夠暢通，翻譯口譯類人才的稀缺，中國向國外引進(jìn)設(shè)備和技術(shù)非常困難，往往一項(xiàng)高科技技術(shù)的引進(jìn)并投入應(yīng)用基本上要落后于國外十幾年的時(shí)間。這一現(xiàn)象也就表明，我國在口譯類參考資料的出版中，尤其是高精尖的專業(yè)類口譯資料相當(dāng)欠缺，這也使得有志于向?qū)I(yè)學(xué)術(shù)類口譯人才方向發(fā)展的有志之士求書無門，在這條專業(yè)學(xué)習(xí)道路上舉步維艱。

四、總結(jié)

我國應(yīng)進(jìn)一步促進(jìn)并規(guī)范英語口譯類人才的培養(yǎng)，相應(yīng)的英語口譯類參考資料的出版現(xiàn)狀也需要進(jìn)一步采取措施促使其進(jìn)一步發(fā)展。主要應(yīng)做到，首先在出版內(nèi)容方面單一化以及更新速度緩慢方面逐步作出改進(jìn)；其次，針對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)受到限制，大的出版社獨(dú)占?jí)艛嗟匚粚I(yè)小出版社在夾縫中生存的現(xiàn)狀進(jìn)行整頓，著力創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)化環(huán)境。最后，各類英語口譯等級(jí)考試的教材，以及專業(yè)學(xué)術(shù)口譯的發(fā)展上要走術(shù)業(yè)有專攻、拓寬拓深的道路，除了主流的指定出版社出版參考資料外，一些高校出版社或?qū)W術(shù)研究出版社也可賢者勝任，在小眾化英語口譯類參考資料的出版活動(dòng)中獨(dú)辟蹊徑。簡(jiǎn)言之，中國口譯研究人員和實(shí)踐人員，應(yīng)加強(qiáng)與供求各方的溝通與合作，以行業(yè)規(guī)范化和專業(yè)化為目標(biāo)，做好英語口譯類參考資料的出版工作，努力發(fā)展有中國特色的專業(yè)口譯事業(yè)。

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