英語學(xué)習(xí)方法與技巧

劉怡萱

英語作為一門基礎(chǔ)性且世界性學(xué)科，英語的目的是讓我們掌握語言的本身以及能夠方便交流以及人治社會(huì)的能力。如何學(xué)好英語，相信對(duì)于正在學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該都想問的問題。如何學(xué)好英語首先要掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，雖然語言學(xué)習(xí)具有一定的科學(xué)性，但語言的本身確缺乏著嚴(yán)密的邏輯，因?yàn)槿魏握Z言的起源和發(fā)展都帶著很大的隨意性以及盲目性，隨著人類智慧發(fā)展英語學(xué)習(xí)有著獨(dú)門的技巧和規(guī)則。對(duì)此我將簡要說明自己學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，僅供大家參考。

一、保持良好的學(xué)習(xí)興趣

高中階段學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)遇到各種各樣的問題，這個(gè)時(shí)候如果沒有興趣支撐，我們極有可能喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我們應(yīng)首先激發(fā)自身對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)挖掘英語學(xué)科的魅力，即使枯燥也要苦中作樂，以良好的心態(tài)面對(duì)英語學(xué)習(xí)，如此才能在課業(yè)繁重的高中階段取得理想的學(xué)習(xí)成績。比如說背單詞是—個(gè)枯燥的過程，如果對(duì)背單詞感到厭倦時(shí)，我們可以嘗試用別的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展使我們可以輕易地接觸到原汁原味的英劇和美劇，我們可以下載《生活大爆炸》《紙牌屋》等經(jīng)典美劇，通過只看英語字幕或者聽英語對(duì)話進(jìn)行學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的生詞查字典，并力爭自己翻譯臺(tái)詞。通過這樣的方式不僅能增加學(xué)習(xí)樂趣，而且能在運(yùn)用中提高自身對(duì)英語單詞的理解和掌握，對(duì)單詞和口語的學(xué)習(xí)有極大幫助。

二、課上認(rèn)真聽講。保持高效聽課效率

我們學(xué)習(xí)的主要場所是課堂，學(xué)生主要通過課堂汲取社會(huì)間接經(jīng)驗(yàn)，從老師那里獲得知識(shí)，老師也通過課堂向?qū)W生講解學(xué)習(xí)過程中的疑惑，所以，我們要合理把握課堂45分鐘時(shí)間。對(duì)于課堂學(xué)習(xí)，我們要做好帶著問題進(jìn)入課堂，帶著更多問題走出教室，發(fā)揮思維創(chuàng)造性，做好課堂記錄，對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。

三、及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)

高中階段學(xué)習(xí)壓力較大，如果一直保持緊繃狀態(tài)，極易出現(xiàn)心理問題。高中學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)得知識(shí)，更要保障自己身心健康，在學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心投入其中，每天也要留出一定的時(shí)間給自己進(jìn)行放松，做到張弛有度，才能夠讓自己保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在高中生活中我們可以輪流使用各種情緒調(diào)整方式，如運(yùn)動(dòng)放松，圍繞操場慢跑、打籃球等活動(dòng)，還可以運(yùn)用睡眠放松、閱讀放松、靜坐等多種方式，幫助我們緩解學(xué)習(xí)疲勞與負(fù)面情緒。在自我調(diào)節(jié)收效甚微的情況下，我們要及時(shí)與班主任、心理輔導(dǎo)老師、父母溝通，尋求外界幫助，避免問題進(jìn)一步惡化，影響學(xué)習(xí)乃至今后成長發(fā)展。

四、英語學(xué)習(xí)的方法

1.記憶單詞。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，且記憶英語單詞是入門的關(guān)鍵，首先要掌握好英語的字幕、音標(biāo)以及單詞之間的關(guān)系，字母組合成的單詞具有一定的規(guī)律性，音標(biāo)標(biāo)識(shí)單詞讀音，單詞才是富有一定意義的信息載體。在英語學(xué)習(xí)中詞匯相當(dāng)重要，就好比建塔，將英語單詞比作石頭，只有將石頭一層一層的堆砌最終才能形成塔，英語詞匯只有積累才能在閱讀中發(fā)揮作用。

2.培養(yǎng)聽力能力。想學(xué)好英語，首要就是提高英語的聽力。在進(jìn)行聽力的時(shí)候最好不要看材料，若是精聽，那么在進(jìn)行聽力的時(shí)候?qū)浺舻膬?nèi)容從頭到尾的背誦一邊，把聽不懂的地方反復(fù)的聽。若一些地方實(shí)在聽不懂，可以暫停聽下錄音單詞中的某個(gè)音階，再翻開書進(jìn)行反復(fù)的看，有些再影響整個(gè)句子中的單詞可進(jìn)行查詢。接著再合上書從頭到尾再聽一遍，聽到會(huì)為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可讓自己在聽力的過程中提高聽力的理解能力。精聽最好的方式是選擇教學(xué)錄音或者有事情節(jié)的短文，泛聽的則選擇口語教材或者有趣的故事，讓自己盡量多接觸廣泛的資料，不斷的對(duì)英語進(jìn)行摸索和思考，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高英語聽力，這樣遇到新的教材就不會(huì)又聽不懂了。我習(xí)慣與每天早上利用空余的時(shí)間，利用“每天英語聽力”APP練習(xí)聽力，每天堅(jiān)持聽純正的英語新聞，只要堅(jiān)持，聽力就會(huì)有很大的提高。

五、英語考試的應(yīng)試技巧

1.閱讀理解。要理解句意，整體把握。在處理快速閱讀部分時(shí)，可以直接按圖索驥，到文中搜索題目的相關(guān)信息。精度部分要先看題目再看文章，帶著問題看文章，要通讀文章。然而處理這兩個(gè)問題的前提還是：一定的閱讀速度。要提高快速閱讀的能力，就要提高帶著問題快速搜索信息，根據(jù)上下文提示進(jìn)行邏輯推斷的能力。這要求我們多讀一些原汁原味的文章，通過廣泛涉獵，培養(yǎng)英語語感，提高對(duì)詞、句、篇的理解速度和準(zhǔn)確度。

2.聽力。要爭分奪秒，搶先看題。聽力測試強(qiáng)調(diào)全身多器官的協(xié)調(diào)配合。考卷到手之后馬上對(duì)聽力題進(jìn)行一次預(yù)覽，大概就可以猜到要聽的內(nèi)容了。我們要敢于猜題，果斷作答。待聽力測試完畢后，若有不明白的地方，再根據(jù)上下文及問題、選項(xiàng)進(jìn)行推理，選出合理的答案，切勿留空白。

3.寫作。要熟悉結(jié)構(gòu)，注意積累。為了做好英語書面表達(dá)題，熟悉英語句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是很有必要的。平時(shí)多積累一些關(guān)聯(lián)詞，寫作時(shí)要理清前后的邏輯關(guān)系，表達(dá)簡潔明快，其中可以穿插一兩個(gè)比較精彩的詞語，但是以不影響流暢程度為要，切忌直接中翻英。

4.選擇題。培養(yǎng)語感，注意內(nèi)容。一般人認(rèn)為選擇題的回答大部分是針對(duì)固定搭配和句意理解等，我認(rèn)為這種理解稍顯片面，并不十分科學(xué)。選擇題很大程度是在考察我們?nèi)粘ＵZ感，也就我們平常說的：答題的時(shí)候如果選不準(zhǔn)那就讀一下試試哪個(gè)答案讀起來最順暢。

作為一名即將高考的中學(xué)生，我時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接高考。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，需要日積月累，更需要我們不懈的努力。在艾賓浩斯的遺忘曲線的啟示下，我們要對(duì)英語進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和不斷的復(fù)習(xí)鞏固，把握好學(xué)習(xí)認(rèn)知策略，不再把英語看作是一門難學(xué)的功課，而是將英語學(xué)習(xí)內(nèi)化成我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，使我們的英語能力在高考的考試中能夠一飛沖天，實(shí)現(xiàn)我們的英語夢(mèng)。