中日兩國女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀

摘要：近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度改革，大學(xué)畢業(yè)生尤其是女大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)方式發(fā)生了很大變化。而日本受少子高齡化這一社會(huì)現(xiàn)象的影響，勞動(dòng)人口急劇減少，使日本越發(fā)重視女性尤其是女大學(xué)生的力量。為了促進(jìn)女性的就業(yè)，社會(huì)各界積極出臺(tái)各種政策，取得了一定成效。在這種背景下，為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，我們有必要借鑒日本有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，幫助我國女大學(xué)生培養(yǎng)正確的就業(yè)意識，走出就業(yè)困境。因此，通過對比當(dāng)代中日兩國女大學(xué)生就業(yè)觀，分析兩國女大學(xué)生就業(yè)觀的異同，闡釋兩國女大學(xué)生就業(yè)觀的優(yōu)勢與不足，在考察女大學(xué)生的就業(yè)情況時(shí)，把握她們自身的就業(yè)意識尤為重要。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 就業(yè)觀 中日比較

一、中日女大學(xué)生的就業(yè)意愿調(diào)查

2017年8月，通過日本筆友的幫助，筆者同時(shí)在日本與中國某大學(xué)隨機(jī)選擇女大學(xué)生，完成“關(guān)于就業(yè)觀的調(diào)查問卷”。有效問卷各30份，一共是60份。通過分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以比較分析出中日兩國女大學(xué)生就業(yè)觀的異同點(diǎn)。

Q1：畢業(yè)后想從事哪種行業(yè)？

中國女大學(xué)生方面：選擇從事企業(yè)經(jīng)營47%，自由職業(yè)20%，從事技術(shù)制造相關(guān)17%，教育相關(guān)7%，IT產(chǎn)業(yè)方面3%，社會(huì)福利方面0%，服務(wù)行業(yè)0%，其他方面6%。

日本女大學(xué)生方面：選擇從事企業(yè)經(jīng)營8%，自由職業(yè)3%，從事技術(shù)制造相關(guān)5%，教育相關(guān)28%，IT產(chǎn)業(yè)方面0%，社會(huì)福利方面6%，服務(wù)行業(yè)11%，其他方面39%。

從以上數(shù)據(jù)看，比起日本女學(xué)生，中國女大學(xué)生的競爭意識更強(qiáng)烈。日本女大學(xué)生愿意從事教育、服務(wù)行業(yè)的人比例很高，而中國女學(xué)生不是太喜歡這類比較安定的職業(yè)，他們更傾向于選擇企業(yè)經(jīng)營及自由職業(yè)這樣的競爭力、商業(yè)機(jī)遇比較高的職業(yè)。

Q2：一般是從什么地方獲得就業(yè)信息的？（可以多選）

中國女大學(xué)生方面：從家人、朋友處獲知占23%，網(wǎng)絡(luò)搜索23%，專業(yè)雜志15%，職業(yè)介紹中介11%，學(xué)校介紹10%，報(bào)紙、普通雜志等8%，其他方面10%。

日本女大學(xué)生方面：從家人、朋友處獲知占14%，網(wǎng)絡(luò)搜索23%，專業(yè)雜志12%，職業(yè)介紹中介17%，學(xué)校介紹20%，報(bào)紙、普通雜志等9%，其他方面5%。

從這些結(jié)果可以馬上了解中日兩國女學(xué)生在求職過程中受到哪一方面的影響比較多。一般來說，中國女學(xué)生，受到家人、朋友以及自己搜索的信息的影響比較大。日本女大學(xué)生除了受到自己搜集的信息以及學(xué)校老師的影響外，也喜歡借助職業(yè)中介的力量，相對而言，受到家人和朋友的影響較小。

二、中日的社會(huì)情況

為最大程度適應(yīng)全新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我國于1998年開始不再對大學(xué)生進(jìn)行工作分配；次年，高校擴(kuò)招政策開始實(shí)行。除了畢業(yè)人數(shù)急劇增加和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定等客觀因素以外，我國大學(xué)生就業(yè)觀念的扭曲也是造成就業(yè)形勢嚴(yán)苛的主要原因之一。相對而言，日本方面由于近年經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，失業(yè)率正在向著戰(zhàn)后最高指數(shù)迫近。但正是在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，日本2014年春季畢業(yè)的大學(xué)生中，女性就業(yè)率為 95.2% ，比 2013 年有所上升。

從20世紀(jì)70年代開始，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，作為發(fā)達(dá)國家，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的目標(biāo)，國民的生活水平快速提高。人們在滿足物質(zhì)生活之外，開始積極尋求心靈上的滿足。因此，在富裕社會(huì)中長大的年輕人，喜歡輕松的、有趣的工作。在求職的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)把“工作是否有趣”作為第一要素來考慮。

另一方面，中國作為發(fā)展中國家，經(jīng)過四十多年的努力，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們最重視的是如何提高生活水平。另外，隨著現(xiàn)代化觀念的深入，可以想象以后的貿(mào)易機(jī)遇會(huì)不斷增加，這必然成為人們想要提高業(yè)績的原動(dòng)力。這可能也是現(xiàn)在大多數(shù)年輕人都抱有一種“無論如何都要出人頭地”的心態(tài)的原因。

三、中日女大學(xué)生的就業(yè)觀異同點(diǎn)

（一）兩國女大學(xué)生就業(yè)意識的相同點(diǎn)

1.就業(yè)觀方面，她們都憧憬“快樂地工作”，希望兼顧工作和生活。

2.她們都從傳統(tǒng)的性別分工意識中解放出來，重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

之所以出現(xiàn)這兩個(gè)共同點(diǎn)的原因，首先，中國女性教育水平的提高和日本女性的高學(xué)歷化。1990年至2010年高中和大學(xué)專業(yè)教育的女性比例明顯上升。25.7 %的都市女性都是大學(xué)專科以上學(xué)歷，比2000年上升13.3 %。比起男性，女性的平均教育年增長率高；另外，30歲以下的年輕女性的平均教育年限為9年，大專以上學(xué)歷的人數(shù)比例是30.4 %，比男性高4.5 %?，F(xiàn)代女性大學(xué)生有更好的教育機(jī)會(huì)，豐富的專業(yè)知識，較強(qiáng)的工作能力。她們就業(yè)通過自立和自我意識，尋求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。其次，中日兩國，母親的工作狀態(tài)對女大學(xué)生的就業(yè)觀有很大的影響。

（二）中日女大學(xué)生就業(yè)觀不同點(diǎn)主要有以下四點(diǎn)

1.中國女大學(xué)生向往進(jìn)入大公司工作，而日本女大學(xué)生則傾向于加入中小企業(yè)。

在中國，多數(shù)學(xué)生都想加入大企業(yè)。因?yàn)榇笮推髽I(yè)作為高待遇和穩(wěn)定的象征，在學(xué)生中間非常受歡迎。中國女大學(xué)生普遍存在強(qiáng)烈的“精英意識”，認(rèn)為自己身為高等院校學(xué)生，畢業(yè)后應(yīng)該處于社會(huì)的頂級階層，每日沉浸在自己所謂的美好未來當(dāng)中，卻忽略了大學(xué)期間專業(yè)技能知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)后，自己沒有獲得足夠的專業(yè)技能知識，不具備依靠自己專業(yè)技能進(jìn)行工作的能力，卻要求高薪高職。面臨工作選擇時(shí)，忽略專業(yè)對口情況，卻注重工作環(huán)境和公司知名度，心中的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于用人單位所能提供的待遇。

而在日本的女大學(xué)生中，有一半以上的學(xué)生都會(huì)選擇中小企業(yè)。日本產(chǎn)業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域廣泛地存在，因?yàn)橹行∑髽I(yè)的職工待遇和生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)都比較完整，而且生產(chǎn)、流通活動(dòng)、服務(wù)的提供等在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方面的完善也是一個(gè)重要的原因。這是日本女子大學(xué)生現(xiàn)在尋找工作的根據(jù)。而且，現(xiàn)在的日本女大學(xué)生要求快樂地生活，中小企業(yè)都是能夠?qū)崿F(xiàn)的，這也是日本女大學(xué)生選擇中小企業(yè)的原因。

2.在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)排序方面，中國女大學(xué)生的排序是“工資，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和穩(wěn)定”，而日本女大學(xué)生的排序則是“穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和工資”。

面對職業(yè)選擇的時(shí)候，中國女大學(xué)生最看中的是“工資”，接下來是“做自己想做的工作”和“穩(wěn)定的職業(yè)”；而日本女大學(xué)生比較看中的先是“穩(wěn)定的職業(yè)”，接下來則是“做自己想做的工作”最后是工資的多少。中國女大學(xué)生重視工資的收入，而日本的女大學(xué)生重視安定性。在職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)中，這是兩國女大學(xué)畢業(yè)生的區(qū)別。從結(jié)果來看，中國女大學(xué)生經(jīng)濟(jì)性的追求欲望要更高，日本女大學(xué)生更向往生活的穩(wěn)定性。

3.對于女大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，中日女大學(xué)生的認(rèn)識也存在著較大的不同點(diǎn)，40%的中國女大學(xué)生同意這一觀點(diǎn)，而70%以上的日本女大學(xué)生則表示不同意。

中國大學(xué)生就業(yè)成本增加。由于就業(yè)競爭激烈，大學(xué)生求職衍生出一種不健康的就業(yè)觀。大學(xué)生就業(yè)背離就業(yè)意愿的情況越來越多。在金融危機(jī)背景下，更多大學(xué)生把就業(yè)意愿轉(zhuǎn)向了國企、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等，這些人不是關(guān)注于工作性質(zhì)與個(gè)人事業(yè)規(guī)劃是否相符，而更多是關(guān)注其穩(wěn)定與待遇。這種背離就業(yè)意愿的勉強(qiáng)就業(yè)、盲目就業(yè)，也是當(dāng)今中國女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的一個(gè)表現(xiàn)。因此，中國女大學(xué)生才會(huì)出現(xiàn)大部分人認(rèn)為就業(yè)難的現(xiàn)象。而日本女大學(xué)生畢業(yè)后最看重的不是待遇，而是穩(wěn)定的工作，所以相對于中國來說，她們認(rèn)為就業(yè)并不是很難。

4.盡管兩國女大學(xué)生大多數(shù)傾向于結(jié)婚生子后繼續(xù)工作，但是日本女大學(xué)生選擇“結(jié)婚生子后專注于家庭”和“先辭職，在合適的時(shí)間重新開始工作”的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國女大學(xué)生。

（三）中日女大學(xué)生就業(yè)觀不同的原因

1.傳統(tǒng)意識形態(tài)的影響。我國是擁有悠久歷史的文化大國，文化遺產(chǎn)豐富，過時(shí)的思想頑固殘留，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也有著千年的歧視女性的習(xí)慣和現(xiàn)存的“重男輕女”意識在傳統(tǒng)文化中盛行。女性處于被支配的，她們的發(fā)展一定程度上被阻止?，F(xiàn)代社會(huì)，女性跨越了各種各樣的困難，在社會(huì)上做了巨大的貢獻(xiàn)，但人們依然被傳統(tǒng)的意識形態(tài)所支配，認(rèn)為男性的能力比女性更強(qiáng)。因此，中國的就業(yè)競爭不公平，損害女大學(xué)生的就職信心，在女大學(xué)生的就業(yè)狀況也反映在企業(yè)招聘的時(shí)候男女比例上，女性的特征經(jīng)常被考慮到工作的特征和公司的利益等方面，不想雇傭女大學(xué)生，女性在特別時(shí)期（妊娠期、哺乳期等）的費(fèi)用也不想負(fù)擔(dān)，所以募集“只有男性”和“男性優(yōu)先”等的企業(yè)不在少數(shù)。

2.受兩國不同經(jīng)濟(jì)水平的影響。中國屬于發(fā)展中國家，國家的經(jīng)濟(jì)狀況對國民的就業(yè)心理和就業(yè)狀況帶來影響。因此，中國大學(xué)生重視經(jīng)濟(jì)性，以物質(zhì)的滿足為理想的價(jià)值觀。2007年的全世界范圍的金融危機(jī)，就職機(jī)會(huì)少，進(jìn)入了就職冰河期。大學(xué)生的求職形勢非常嚴(yán)峻，以現(xiàn)實(shí)的視點(diǎn)進(jìn)行就職活動(dòng)，中小企業(yè)的發(fā)展有所增加。但是，經(jīng)濟(jì)長期不景氣，日本是發(fā)達(dá)國家的事實(shí)一點(diǎn)也沒有改變現(xiàn)狀。而且，作為日本型雇傭系統(tǒng)最重要的特征通常是終身雇傭制度、年功序列制度及企業(yè)另一個(gè)組合。經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，雇傭制度在穩(wěn)定的社會(huì)中，比起自己想做的事、想做自己喜歡的職業(yè)等精神方面的要求，人們偏向追求高收入和物質(zhì)的豐富。

四、結(jié)語

女大學(xué)生就職之際，應(yīng)綜合考慮市場的需求，綜合考慮自己的興趣和能力。應(yīng)該不斷地尋找就業(yè)單位，學(xué)習(xí)、掌握各種領(lǐng)域的知識。通過提高綜合能力，就職信心也會(huì)增加。當(dāng)然，為了順利解決大學(xué)生在就職活動(dòng)中因失敗而引起的焦慮，以及學(xué)生對社會(huì)人的轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生的不安等問題，找一個(gè)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傳授經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。相對而言，中國女大學(xué)生喜歡有干勁、能發(fā)揮自己才能、待遇高的工作。而日本女大學(xué)生，比起待遇的高低，更喜歡安定的、有趣的、能夠?qū)W到技術(shù)的工作。中日兩國雖然相鄰，但因?yàn)閮蓢纳鐣?huì)情況、文化背景以及價(jià)值觀的差異，兩國學(xué)生的就業(yè)觀也會(huì)不同。

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（作者簡介： 叢雪瑩，女，學(xué)士，遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院，研究方向：中日兩國女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀）（責(zé)任編輯 劉月嬌）