鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究

王丹妮

鋼琴教學(xué)中許多教師往往注重學(xué)生技術(shù)的練習(xí)，而忽略了音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)，促使學(xué)生無法詮釋音樂作品，弱化了音樂的可欣賞性。音樂表現(xiàn)力是音樂藝術(shù)的靈魂，只有通過音樂表現(xiàn)力，才能夠演奏出真情實感的曲目，讓聽眾感受到鋼琴演奏的藝術(shù)魅力。

鋼琴演奏是演奏技術(shù)與情感表現(xiàn)的綜合藝術(shù)，通過高超的演奏表現(xiàn)力來體現(xiàn)鋼琴藝術(shù)的審美價值，從而吸引更多的聽眾。因此，音樂表現(xiàn)力是鋼琴演奏中的重要因素，對于演奏效果有著直接影響。因此，文章主要通過分析鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的對策，旨在提高學(xué)生鋼琴演奏的效果，促使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

一、提升音樂表現(xiàn)力的重要性

鋼琴演奏是一門技術(shù)含量較高的藝術(shù)，演奏技巧目前已發(fā)展的比較成熟。雖然演奏技巧對于鋼琴演奏來說具有重要的作用，但是音樂內(nèi)容的表達是演奏的目的，而演奏技巧是指達到這一目的的手段。也就是說演奏技巧的學(xué)習(xí)是為了更好的表現(xiàn)音樂內(nèi)容，因此在鋼琴教學(xué)的過程中，不光要重視鋼琴演奏技巧的掌握，同時要重視學(xué)生音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)，從而實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，更好的演繹鋼琴曲目。

有人認為那些初學(xué)者或是技巧掌握較差的學(xué)生不可能擁有較好的音樂表現(xiàn)力，因此可以讓他們先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的演奏方法，先進行一些技巧的訓(xùn)練，提升自身的演奏技巧之后再進行音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)也不遲。學(xué)生一旦形成了單純的技能演奏，而沒有對演奏投入情感，是很難有所進步的。因此，需要形成正確的教育理念，并將音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)作為鋼琴教學(xué)自始至終的重點。

二、培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏音樂表現(xiàn)力的對策

1.加強聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的樂感

音樂表現(xiàn)主要是通過學(xué)生對音樂的感受與理解，然后用自身方式演奏出來的一個過程。鋼琴是一門音樂藝術(shù)，聽力訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生音感的重要途徑，主要是培養(yǎng)學(xué)生對于音色的辨識以及節(jié)奏感和曲調(diào)感。有學(xué)者認為鋼琴學(xué)習(xí)不僅僅需要重視演奏技巧的培養(yǎng)，而需要用心聆聽音樂作品，將自己的所思所想演奏出來，從而提升演奏效果。因此，培養(yǎng)學(xué)生擁有良好樂感的前提是發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的情感，并通過手指動作來表現(xiàn)出來。鋼琴作品是由多聲部、多音符的組合，每個聲部對于演奏效果都有重要的影響。所以學(xué)生要學(xué)會鑒別音色，不能過于強調(diào)旋律而出現(xiàn)單薄的音樂表現(xiàn)效果，也不能只重視音色的重度與響度而忽略了聲部。通過聽力訓(xùn)練熟練掌握各聲部所在位置，并通過精心的安排，提升學(xué)生的樂感。

2.認真鉆研樂譜，提高學(xué)生的感知能力

有學(xué)者指出，認真鉆研樂譜是了解作曲者內(nèi)心情感的重要途徑。因此，只有深入研究作樂譜，才能夠正好的把握整體情感，從而更好地演奏樂曲。認真鉆研樂譜是指認真閱讀樂譜并將重要地方標(biāo)記出來，做到把握整體的程度。首先要掌握正確的彈奏方法，尤其是音階的變化以及琶音跑動的地方，只有掌握了正確的演奏方法才能夠準確的把握樂曲的整體演奏風(fēng)格；其次，演奏的連貫性與節(jié)奏感也是演奏的重點，只有尊重樂譜的每個細節(jié)，并認真思考樂句之間的潛在關(guān)聯(lián)，才能夠清楚的演奏出每個細節(jié)，才能夠?qū)⒀葑喔玫谋憩F(xiàn)出來；最后，教師要認真開展音樂理論的學(xué)習(xí)，深入了解樂曲的歷史背景、整體結(jié)構(gòu)、思想情感等方面的內(nèi)容，從而理性對待樂曲，探索作者想要表達的內(nèi)容與意欲，有助于提高演奏的質(zhì)量。在不斷的鉆研值周努力提升學(xué)生的思維能力與表現(xiàn)能力，從而提升學(xué)生的感知能力。

3.加強技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的運用能力

音樂基本功的練習(xí)是必須的，技巧是表演的基礎(chǔ)，只有過硬的基礎(chǔ)功，才能夠更好的將作品中的情感與內(nèi)容呈獻給聽眾。教師要根據(jù)學(xué)生的個體差異有針對性的開展練習(xí)活動，從而因材施教、查漏補缺，完善學(xué)生的音樂技能。例如在學(xué)習(xí)過程中，音階、琶音以及和弦練習(xí)都是非常重要的，不但需要掌握良好的技能，同時要學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識理論，通過全方面的培養(yǎng)，為之后的即興伴奏建立良好的基礎(chǔ)條件。此外，可以多讓學(xué)生練習(xí)不同風(fēng)格曲目，從而提升學(xué)生的演奏能力，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。

4.提高文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮想象能力

任何藝術(shù)都有相通點，藝術(shù)之間都存在一定的兼容性，例如歌劇藝術(shù)中就包含了音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)與戲劇藝術(shù)。因此，需要通過豐富的文化素養(yǎng)，才能夠在音樂藝術(shù)領(lǐng)域中獲得更好的發(fā)展。鋼琴演奏富含情感與意境，作曲者表達情感主要是通過樂句描述，對于具體內(nèi)容需要通過學(xué)生自身的想象來實現(xiàn)，這就要求學(xué)生能夠掌握良好的文化素養(yǎng)，從而更好的把握作品的意境。這就需要加強學(xué)生文化知識的學(xué)習(xí)與積累，包括文學(xué)、美學(xué)以及哲學(xué)等方面，從而提高學(xué)生對于音樂的鑒賞能力，還有就是深入學(xué)習(xí)鋼琴演奏的各個知識點，加強對鋼琴演奏目的與效果的了解，從而提高演奏時的表現(xiàn)能力。

鋼琴演奏是演奏技術(shù)與情感表現(xiàn)的綜合藝術(shù)，通過高超的演奏表現(xiàn)力來體現(xiàn)鋼琴藝術(shù)的審美價值，從而吸引更多的聽眾。因此，音樂表現(xiàn)力是鋼琴演奏中的重要因素，對于演奏效果有著直接影響。本文主要通過分析鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的對策，旨在提高學(xué)生鋼琴演奏的效果，促使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。衡量鋼琴演奏的關(guān)鍵不在于演奏技巧，而在于其表現(xiàn)力。鋼琴演奏是對鋼琴曲目的再創(chuàng)作過程，演奏者對于作品的理解、感悟，對于作品再創(chuàng)作的藝術(shù)審美具有重要影響。打動人心的鋼琴演奏是真誠、深刻的，不能只注重技巧的表達，而情感的滲透才是關(guān)鍵。正如上文提到，鋼琴教育過程中需要重視音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)，才能夠經(jīng)將作品的情感呈獻給聽眾從而感染聽眾，讓聽眾獲得美的享受。

（作者單位：西安市藝術(shù)學(xué)校）