把愛(ài)灑在育人的沃土上

廖美華

所謂“后進(jìn)生”，一般是指學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課紀(jì)律差，思想品德差的“三差生”。“后進(jìn)生”總會(huì)出現(xiàn)一種自暴自棄心理，如果教師又冷眼相看，那么他更是雪上加霜，總覺(jué)得自己比別人低一等，缺乏上進(jìn)的勇氣。因此，轉(zhuǎn)化一位后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更為艱巨，意義更加重大。作為一個(gè)教師，必須正確了解、關(guān)心、鼓勵(lì)后進(jìn)生，讓這些“柴頭”也能開(kāi)出美麗的花朵。

一、善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)?！焙筮M(jìn)生跟其他孩子一樣也有很多優(yōu)點(diǎn)，只是由于平時(shí)他們的缺點(diǎn)暴露得太多，不經(jīng)意間優(yōu)點(diǎn)就被我們忽視了。我們應(yīng)該公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，相信任何一個(gè)后進(jìn)生都有自己的長(zhǎng)處，在工作中認(rèn)真觀察，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓孩子感受到“我并不是一無(wú)是處，我身上也有值得他人學(xué)習(xí)的地方，老師沒(méi)有忽視我?！本湍梦覀儼嗟睦钪拘艁?lái)說(shuō)，五年級(jí)開(kāi)學(xué)初，成績(jī)?cè)诎嗬镒畈睿蛔袷丶o(jì)律，在班里經(jīng)常惹事生非，欺負(fù)弱小同學(xué)，全班同學(xué)都排斥他。我經(jīng)常找他談心，每次都是談完又犯，犯了又談，效果甚微，顯然孩子對(duì)自己已經(jīng)喪失了上進(jìn)心。每年十一月份學(xué)校都舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我看到他那渴望的眼神，判斷他肯定想?yún)⒓?，可又沒(méi)有勇氣說(shuō)，怕老師和同學(xué)不給他機(jī)會(huì)。我決定給他搭個(gè)梯子，于是我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“李志信同學(xué)跑步非?？欤绻軈⒓优懿竭@個(gè)項(xiàng)目，肯定會(huì)為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)?！痹谖业奶嶙h下，同學(xué)們同意李志信參加跑步比賽。結(jié)果李志信不負(fù)眾望，在400米、1200米的比賽中都獲得了第一名，我們班也因?yàn)樗膬?yōu)異成績(jī)而獲得高年級(jí)組第一名。于是我就故意讓他去領(lǐng)獎(jiǎng)，因?yàn)樗@次比賽的出色表現(xiàn)，全校師生都為他鼓起了熱烈的掌聲，那場(chǎng)面實(shí)在令人感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，他走到我跟前，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝您！您讓我第一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，并得到了那么多人的鼓勵(lì)和肯定，今天我特別開(kāi)心！以后我一定不會(huì)再惹事生非，在學(xué)習(xí)上下功夫，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”我摸了摸他的頭，鼓勵(lì)他：“你真的很厲害，榮譽(yù)是你自己贏來(lái)的。跑步那么累的運(yùn)動(dòng)你都能拿第一，老師相信，憑你聰明的腦袋，只要在學(xué)習(xí)上也多下功夫，肯定會(huì)取得同樣優(yōu)異的成績(jī)！”從此以后，李志信慢慢地改變了以前的陋習(xí)，還被學(xué)校評(píng)為“文明之星”呢。

二、用我們心中最溫暖的愛(ài)去感化后進(jìn)生

愛(ài)是打動(dòng)人的最有力的情感力量。后進(jìn)生的形成是有一定原因的，因此我們要深入實(shí)際，調(diào)查掌握后進(jìn)生“困”之所在，然后給予關(guān)心幫助，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行轉(zhuǎn)化。我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生梁然，他成績(jī)差，不善與同學(xué)交往，性格孤僻，愁眉苦臉。通過(guò)家訪，我得知梁然的家庭情況：爸爸年紀(jì)大，媽媽是智障人，不會(huì)工作，還有弟妹，家庭收入全靠父親一個(gè)人種地所得，梁然每天要做一大堆家務(wù)。知道這些情況后，我下定決心，要好好幫助這個(gè)懂事的孩子。我利用課余時(shí)間經(jīng)常與他聊天，嘗試成為他的朋友，開(kāi)始時(shí)他不敢正面看我，顯然他的自卑感很重，通過(guò)多次接觸，他才樂(lè)于跟我聊天、談心。在課堂上我重點(diǎn)關(guān)注他，特別設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)他，當(dāng)他答對(duì)時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他感受到成功的喜悅；在生活上關(guān)心體貼他，送給他一些學(xué)習(xí)用具、衣物，讓他感受到老師濃濃的師愛(ài)。我還鼓勵(lì)班里一些活潑的學(xué)生多找他玩耍，多跟他交流。在班級(jí)這個(gè)大家庭中，他感受到老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)懷、理解和愛(ài)護(hù)。因此，在老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)中，他變得自信起來(lái)了，班里的事情他也主動(dòng)做，孩童那天真活潑的表情重現(xiàn)在他的臉上。自此以后，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，遇到不懂的問(wèn)題也能及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，每次作業(yè)都依時(shí)繳交。在上學(xué)期的期末檢測(cè)中由不合格躍到90多分的好成績(jī)。從他身上，增強(qiáng)了我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的信心。

三、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)

后進(jìn)生由于長(zhǎng)期的知識(shí)斷層、能力低下，上課時(shí)很難跟上進(jìn)度，更談不上消化課堂知識(shí)，所以對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)是必需的。我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生早上學(xué)，我一直以來(lái)都利用每天早上早讀前的這段時(shí)間，針對(duì)后進(jìn)生存在的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)和梳理，幫助孩子掃清學(xué)習(xí)上的障礙，這樣他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題才不會(huì)越積越多，最終將學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)。如我們班的林小蘭同學(xué)，讀到四年級(jí)了，連比較數(shù)的大小都不會(huì)，我就從比較整數(shù)的大小開(kāi)始入手對(duì)她進(jìn)行輔導(dǎo)，再比較小數(shù)的大小，接著是整數(shù)計(jì)算、小數(shù)計(jì)算、四則混合運(yùn)算等，還要輔導(dǎo)每天新授的內(nèi)容。她的基礎(chǔ)差，接受慢，但我不放棄她，她聽(tīng)不明白，我再講，她不會(huì)做，我再教，聽(tīng)了就忘，忘了又教，反反復(fù)復(fù)。“即使她跟在隊(duì)伍的后面，我也決不讓她掉隊(duì)?！北局@個(gè)宗旨，我默默地堅(jiān)持著，不厭其煩地教她基礎(chǔ)知識(shí)。在期末練習(xí)中，她的成績(jī)終于向前躍進(jìn)了一大步。

四、開(kāi)展 “優(yōu)生幫差生”的一對(duì)一活動(dòng)

在班里找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀又樂(lè)于助人的同學(xué)，與后進(jìn)生相鄰而坐，結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。我鼓勵(lì)優(yōu)秀生，使他們真心實(shí)意地幫助后進(jìn)生：你們?cè)趲椭筮M(jìn)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是自己鞏固知識(shí)的時(shí)候，并且還能提高自己的學(xué)習(xí)能力，更重要的是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天我都對(duì)這些小組進(jìn)行檢查、并作出評(píng)價(jià)，常常用“你們組今天又進(jìn)步了！”“你真行！”“看到你的進(jìn)步，我真開(kāi)心！”“你使我感到驕傲！”這些話語(yǔ)激勵(lì)后進(jìn)生，這樣更能使后進(jìn)生重新找回自我，獲取戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。這一活動(dòng)的開(kāi)展，讓后進(jìn)生感受到除了老師的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)的不離不棄，使他們感受到班集體的溫暖，同學(xué)情誼的珍貴，在班里形成了互相幫助、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

在以愛(ài)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作中，我深深感受到每個(gè)學(xué)生心理上都期待得到教師的愛(ài)，如果給予真誠(chéng)的愛(ài)，他們都會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教育。愿我們教育工作者繼續(xù)充滿熱情和愛(ài)，鼓勵(lì)后進(jìn)生，讓“柴頭”開(kāi)出更加美麗的鮮花吧！