群雄逐鹿寫春秋（上）

李選清

以今天視角觀照歷史，以歷史風(fēng)云鏡鑒今天

——《天下縱橫·鬼谷子的局》啟示錄

以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。

專家評論，《天下縱橫·鬼谷子的局》寫的雖然是2000多年前戰(zhàn)國的事，但它卻是為今人而寫，是借古人之口說今人之事，具有極強的現(xiàn)實意義和啟迪作用。

順應(yīng)大勢，英雄建功。在蘇秦、張儀下山一節(jié)，小說精心構(gòu)思了一個類似《三國演義》中“隆中對”的精彩場面。鬼谷子以棋為喻，深刻剖析了天下大勢與世道人心，提出了破解歷史困局的大計方針——“止戰(zhàn)”是終極目標(biāo)，“一統(tǒng)”是民心所向。列國紛爭為了“利”，怎樣解決戰(zhàn)與不戰(zhàn)？怎樣走向“一統(tǒng)”？書中為鬼谷子和弟子們提供了展示才能的廣闊舞臺。

戰(zhàn)國200多年歷史，大體分為三個階段。前期魏國獨霸，中期勢均力敵，后期長平之戰(zhàn)后，秦國獨大。不同時期、不同階段，鬼谷子和他的弟子作用也亦不同。

最先顯示才能的是龐涓。魏惠侯稱王受挫，無端伐衛(wèi)，結(jié)果丟了河西，走大賢公孫衍，結(jié)怨天下，秦國由此得利，收復(fù)河西。為了打通東進之路，秦惠公聯(lián)絡(luò)韓、趙等國，圍攻魏國，魏國四面受敵。危急關(guān)頭，魏惠王招賢退敵，龐涓揭榜應(yīng)戰(zhàn)，帶兵擊退圍攻之?dāng)?，一?zhàn)成名。接著，龐涓又助宋國打敗楚軍。

在列國進入相持階段后，蘇秦的才能得到充分的發(fā)揮。他身掛六國相印，聯(lián)合六國與強秦抗衡。一方面盡一己之力說服貌合神離的六國同心制衡強秦；另一方面又違心地打壓同門兄弟，組建合縱連橫之局，共同完成列國共生的大業(yè)。

張儀入秦，協(xié)助秦王滅巴蜀，得蜀地千里，使秦勢更強。孫臏入齊，兩次率兵打敗強魏。馬陵之戰(zhàn)，魏軍主帥龐涓中計，被孫臏所設(shè)伏兵射殺，麾下五千精銳也全軍覆滅……鬼谷子和他的弟子在春秋戰(zhàn)國這個舞臺上演繹出一出出壯觀的大劇。

變法圖強，弱國崛起。春秋戰(zhàn)國中后期，列國相繼變法。一些過去的弱國通過變法迅速崛起。最先脫穎而出的是魏國，至惠侯時國力已達列國之首。魏秦相鄰，兩國為河西700里軍事要地爭斗數(shù)十年，秦國一直處于下風(fēng)，秦孝公的父親還死于河西之戰(zhàn)中。但勝利后，魏惠侯不思進取，急于稱王，對內(nèi)棄大才不用，小人當(dāng)?shù)?失人心；對外，弱肉強食喪道義。最終，魏國河西之地不保，大才公孫衍投奔敵國。

反觀長期處于下風(fēng)的對手秦國，雖然變法較晚，但徹底。自得公孫鞅《商君書》后，秦王如獲至寶，以此為藍本，在全國推行新法：車同軌、書同文、行同倫，耕田地、養(yǎng)精兵，使秦國迅速崛起為強國。雖然變法遭到了守舊勢力的反對，公孫鞅遭車裂，但公孫鞅臨終前寫給秦新君惠文公的萬言書，情真意切地陳述了秦國為什么要變法、新法為什么不能棄。曾經(jīng)反對新法的惠文公深為感動，續(xù)行新法，并使信臣赴魏挖來主持變法的大賢公孫衍，以替商君之位，繼續(xù)推行變法。

縱觀《天下縱橫·鬼谷子的局》，一條變法圖強的改革主線貫穿始終。戰(zhàn)國初期十幾個國家爭雄，隨著變法的深入，守舊的強國變成弱國，甚至消亡，變法的弱國崛起為強國。變法最徹底的秦國最后打敗了六國，一統(tǒng)天下。

列國共生，天下一統(tǒng)。這是《天下縱橫·鬼谷子的局》中一個創(chuàng)新提法。

河西之戰(zhàn)改變了魏國一強獨大的局面，列國進入勢均力敵階段。這也是戰(zhàn)國最為精彩、最具創(chuàng)新、最有活力的一個時期。就好比高手過招，誰也不敢輕挑戰(zhàn)端。于是縱橫家在舞臺上大放異彩。

為了實現(xiàn)“列國共生與天下一統(tǒng)”的目標(biāo)，書中設(shè)計了蘇秦與張儀聯(lián)手演繹的合縱連橫好戲。

蘇秦是“合縱”高手。他在周游列國一年后返鄉(xiāng)，賣掉祖田，置車赴秦，獻興秦上中下之策。不僅未被采用，還險遭秦公滅口，痛定思痛，他懸梁刺股，得出天下制衡的“合縱”長策。即：通過合縱制衡手段使天下停止征伐，通過邦交和談求同存異，實現(xiàn)和解；以善待他人的服心之道教化世人；以合縱形成的強大外勢逼對手和談，以實現(xiàn)天下太平。他赴列國游說，身掛六國相印，風(fēng)光好一陣。不僅六國相安無事，強秦也一時不敢妄動。

然而，這一共生好局被魏將龐涓破壞了。龐涓好大喜功，借六國縱親之機伐秦，卻因六國六心而遭慘敗。秦國張儀趁機入局采用連橫手段，遠交近攻，分化瓦解弱勢聯(lián)盟，離間各國將相，各個擊破。伴隨著戰(zhàn)車的轟鳴、商鞅的變法，秦國國力大增，一舉滅六國，實現(xiàn)了張儀提出的天下一統(tǒng)目標(biāo)。

治國兵法，運籌帷幄。一部戰(zhàn)國史就是一部古代戰(zhàn)爭史?！短煜驴v橫·鬼谷子的局》生動地反映了這個時期列國紛爭、你征我伐的壯烈景觀。

以弱勝強的河西之戰(zhàn)、魏衛(wèi)之戰(zhàn)、黃池之戰(zhàn)；集中優(yōu)勢兵力圍殲的楚越之戰(zhàn)、陘山之戰(zhàn)；多國聯(lián)合作戰(zhàn)的崤函之戰(zhàn)……作者在小說中成功地把那些散落在各類史料中的軍事事件，揉成一個個生動的故事，并以軍人的特有眼光和想象力，還原出一個生動豐富的歷史現(xiàn)場。

孫臏和龐涓兩次對決，一次是圍魏救趙，一次是馬陵之戰(zhàn)。兩次大戰(zhàn)，孫臏?zhǔn)褂猛惶讘?zhàn)略：打運動戰(zhàn)與殲滅戰(zhàn)，在運動中調(diào)動敵方，以絕對優(yōu)勢兵力殲滅其精銳。在桂陵之戰(zhàn)中，孫臏用輕騎兵圍魏救趙，迫使身著重裝的魏卒長途奔襲、疲憊不堪。孫臏設(shè)伏兵以逸待勞擊之，龐涓臨危不亂，擺龜陣御之，靜候援兵到來。孫臏則巧設(shè)疑障，在三日內(nèi)成功破陣，龐涓敗逃，勝負定局。

在馬陵之戰(zhàn)中，主動方在魏軍。龐涓汲取了上次教訓(xùn)，改革部分裝備，但戰(zhàn)略思想依舊，企圖以壓倒性實力擊潰對方。孫臏活用兵法，巧布增兵減灶之陣，以運動戰(zhàn)全殲優(yōu)勢兵力的魏軍，并射殺主帥龐涓，達到兩戰(zhàn)全勝。這兩戰(zhàn)成功地詮釋了孫臏?zhǔn)沁\動戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)的鼻祖。2000多年之后，同樣讓世人驚嘆的毛澤東軍事思想，就深得孫臏兵法的精要。

人才輩出，群英薈萃。謀身——謀國——謀天下。這是《天下縱橫·鬼谷子的局》中提出的不同層次人才追求的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。

在寒川子的筆下，圣才是胸懷天下的人，為天下福祉謀；賢才局限某一國，為該國利益謀；凡才有底線、擇手段，為名者，不惜犧牲生命，逐利者，愛財而取之有道；最后一類是小人，為利不擇手段，沒有底線。

鬼谷子屬于胸懷天下、心系黎民又淡泊名利的圣才，他洞見歷史風(fēng)云，把謀天下作為最高追求，在戰(zhàn)亂頻繁、個人力量微不足道的情況下，沒有抽身遁世、超然物外，而是以自己的遠見卓識參與了歷史的進程。作為一個對天道、世道和人道了然于胸的智者，他甚至在看到自己的四個弟子輝煌命運之后的慘淡結(jié)局及自己的政治藍圖隱憂之后，仍鼓勵他們積極入世，投身偉大的社會實踐。蘇秦、張儀、孫臏、鄒忌、李斯、毛遂、司馬錯……凡是在那個時代呼風(fēng)喚雨的名字，幾乎都要被歸列入鬼谷子門下。在《天下縱橫·鬼谷子的局》中，人才輩出，群英薈萃，個性鮮活。

蘇秦與張儀、孫臏與龐涓，他們是鬼谷子之局的執(zhí)行者，也是最重要幾個人才，出色地踐行著各自的歷史使命。蘇秦出身卑微，卻志向遠大，情深義重。表面看，他在周謀周、在秦謀秦、任六國相謀六國，但他的出發(fā)點永遠是天下。為天下計，他不惜犧牲親情、愛情、友情，甚至自己的尊嚴(yán)。

龐涓、張儀、孫臏，同樣形象鮮明，個性鮮活。在性格上，張儀豪放灑脫，大開大合；龐涓狂猖不羈，一往無前；孫臏恭敬禮讓，大氣謙和。他們都是人中豪杰，不同的性格書寫不同的傳奇。但在境界上，三人卻有不同的分野。龐涓的動力出自抱負，著眼于人生成敗，因而受限于個人恩怨，順我者昌、逆我者亡；張儀的動力出自建功立業(yè)，著眼于轟轟烈烈，因而格局奇?zhèn)?、眼界高遠，但也忽視細節(jié)，易陰溝翻船；孫臏的動力出自天下的和平與安寧，著眼于不戰(zhàn)和以戰(zhàn)止戰(zhàn)，心懷大愛，慈悲待人，但也容易疏于防范，遭人暗算……正是眾多個性鮮明的人才聯(lián)手演繹出多姿多彩的春秋大劇。