淺談中職學(xué)校體育教學(xué)與德育的融合

葛小祥

在教育教學(xué)的過(guò)程中，我們不僅要教給學(xué)生知識(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以在教育教學(xué)的過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)日常教學(xué)中的滲透融合，逐步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，使教學(xué)的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。在中職學(xué)校教學(xué)中，德育教育更是其重要的組成部分，教師在體育教學(xué)的過(guò)程中要注意融合德育教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，推進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。更好的為國(guó)家社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)有用之才，更好的服務(wù)于社會(huì)。

在體育教學(xué)的過(guò)程中融入思想道德教育能夠有效的提高學(xué)生的道德意識(shí)提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)合作的良好精神品質(zhì)，使學(xué)生更深切的體會(huì)和理解服從安排，誠(chéng)實(shí)守信以及樂(lè)觀(guān)向上這些積極的正能量。通過(guò)在體育課堂教學(xué)中的德育融合，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)然，這就要求教師在體育課堂教學(xué)的過(guò)程中，要充分的利用體育活動(dòng)中所體現(xiàn)和傳遞的情感和思想，合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，加強(qiáng)思想道德觀(guān)念的滲透和融合，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀(guān)念，思想道德觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。

1 結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育

在體育課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師要注重結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)和課堂教學(xué)的內(nèi)容把思想品德教育滲透的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，有效的培養(yǎng)學(xué)生良好的道德理念提高學(xué)生的思想道德覺(jué)悟。結(jié)合體育教學(xué)內(nèi)容廣泛以及多樣性的特點(diǎn)，充分的在各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行思想滲透。根據(jù)體育活動(dòng)中所蘊(yùn)含的思想以及傳遞的能量，對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)其傳遞的思想情感的理解，在開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。讓學(xué)生在充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)趣味的體育活動(dòng)中形成良好的思想道德修養(yǎng)，在促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的同時(shí)提升學(xué)生的心理素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

例如：體育課堂教學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容是較豐富，能夠進(jìn)行多種的體育鍛煉。因此，教師在教學(xué)的過(guò)程中可以結(jié)合體育活動(dòng)所傳遞的思想和情感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的滲透，讓學(xué)生提高實(shí)踐更加深刻的體會(huì)到其重要意義。比如，在學(xué)生進(jìn)行打籃球活動(dòng)時(shí)，教師可以在活動(dòng)結(jié)束后讓學(xué)生表達(dá)自己的感想，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作精神的重要性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及學(xué)生積極向上的態(tài)度，讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)中形成良好的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

2 教師要做好表率工作以身立教促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成

教師自身的行為表現(xiàn)和思想道德觀(guān)念對(duì)學(xué)生思想養(yǎng)成有著重要的影響作用。因此教師在教育教學(xué)的過(guò)程中要注重自身思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成，做好表率工作，讓學(xué)生能夠耳濡目染在無(wú)形中養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。教師通過(guò)日常教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，合理的教學(xué)安排以身作則給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，給學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事的態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。讓學(xué)生能夠在教師的影像下，形成正確的積極向上的思想道德觀(guān)念，更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

例如：教師在課堂教學(xué)的過(guò)程中要認(rèn)真的進(jìn)行備課，合理安排和規(guī)劃課堂教學(xué)的內(nèi)容，使課堂教學(xué)有序進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要注意準(zhǔn)時(shí)的上課和下課，盡量的不要拖堂，促進(jìn)學(xué)生時(shí)間觀(guān)念的養(yǎng)成，逐漸養(yǎng)成不遲到不早退的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)自身思想道德修養(yǎng)的提高，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，讓學(xué)生能夠在教師的影響下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成良好的思想觀(guān)念。讓學(xué)生從體育教師的身上學(xué)習(xí)到思想道德品質(zhì)的重要性，促進(jìn)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高。

3 樹(shù)立良好的課堂風(fēng)氣營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

課堂教學(xué)的風(fēng)氣以及氛圍能夠很好的感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生思想行為觀(guān)念的養(yǎng)成。因此，在體育課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師要注重樹(shù)立良好的課堂風(fēng)氣以及積極活躍的課堂氛圍，給學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和思想道德品質(zhì)學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，更有效的提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生的效果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在良好的課堂風(fēng)氣中養(yǎng)成積極陽(yáng)光向上的思想觀(guān)念，形成良好的道德規(guī)范和行為規(guī)范。通過(guò)良好的課堂氛圍更好的開(kāi)展德育教育，使學(xué)生能夠積極自主的養(yǎng)成良好的思想行為習(xí)慣，注重自身的修養(yǎng)和行為規(guī)范。逐步培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

例如：教師在體育課堂教學(xué)中要營(yíng)造一種積極的向上的課堂氛圍，激情學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣燃燒學(xué)生的熱情，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取努力拼搏，不斷培養(yǎng)學(xué)生健康的思想道德品質(zhì)。通話(huà)排球，足球等運(yùn)動(dòng)型的體育活動(dòng)，充分的激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在游戲運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作，公平競(jìng)爭(zhēng)的拼搏精神，促進(jìn)學(xué)生良好思想道德觀(guān)念的養(yǎng)成。同時(shí)，通過(guò)營(yíng)造良好的課堂氛圍，使學(xué)生感染正確的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而促使學(xué)生能夠更加注重自身的行為道德規(guī)范。

總而言之，教師在體育課堂教學(xué)的過(guò)程中，要充分的發(fā)揮其活動(dòng)的特點(diǎn)以及傳遞的精神品質(zhì)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。在貫徹落實(shí)體育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（作者單位：江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校）