十歲“碼農(nóng)”走上講壇暢談人工智能

曹瑩

2018世界人工智能大會(huì)17日在上海開(kāi)幕。這次大會(huì)吸引來(lái)全世界的人工智能領(lǐng)域精英探討人工智能的發(fā)展前景。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，這是上世紀(jì)80年代，從上海傳播到中國(guó)各地的一句重要倡議。而今在上海舉行的2018世界人工智能大會(huì)上，人們又在熱議“人工智能從娃娃抓起”。為了踐行這句口號(hào)，大會(huì)設(shè)立了“青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分論壇”，為有志于人工智能發(fā)展的青少年插上想象的翅膀。

主題論壇上，一批由青少年自主研發(fā)的人工智能產(chǎn)品——“豆丁節(jié)拍器”、“口算小工具”、手勢(shì)控制輪椅交互系統(tǒng)等讓人應(yīng)接不暇。代表上海亮相2018世界人工智能大會(huì)的最小嘉賓之一——施季安只有10歲。他自稱“碼農(nóng)”，掌握了多種編程技巧，他分享的創(chuàng)意是“編一個(gè)自動(dòng)出題軟件，幫助同學(xué)每天練習(xí)口算”。他研發(fā)出的這個(gè)軟件源于一次熱心之舉——當(dāng)看到自己的同桌因?yàn)榭谒愠煽?jī)不佳而憂慮不已時(shí)，他心想，是不是能夠研發(fā)一個(gè)自動(dòng)出題的軟件，每天幫同桌練習(xí)口算。于是，他運(yùn)用已學(xué)會(huì)的Scratch軟件幫同桌編寫(xiě)了一款可以選擇難度、自動(dòng)判斷對(duì)錯(cuò)，還能自動(dòng)計(jì)算分?jǐn)?shù)的口算軟件。這次成功的嘗試給了施季安極大的信心，同時(shí)也在他心中種下了一顆關(guān)于人工智能的小小“種子”。

施季安說(shuō)：“我夢(mèng)想當(dāng)一名工程師，將來(lái)用自己的專業(yè)技術(shù)幫助更多人，成為像埃隆·馬斯克、扎克伯格一樣改變世界的人。”

孩子們眼里的人工智能

“能夠幫助爸爸媽媽做家務(wù)”

“未來(lái)的人工智能可以替老師批改作業(yè)”

“和人類一樣擁有各種情感”

“幫助殘疾人正常生活”

“不需要任何指令就能明白人類的要求”

對(duì)話施季安

興趣，是我最好的老師

◎記者：請(qǐng)問(wèn)你的興趣愛(ài)好是什么？

施季安：我從小就特別喜歡邏輯類的玩具，喜歡自己鉆研，魔方、華容道都是我的最愛(ài)，沒(méi)事就會(huì)拿出來(lái)玩幾把。

◎記者：你從幾歲開(kāi)始接觸編程的？

施季安：三年級(jí)時(shí)我參加了學(xué)校的Scratch電腦社團(tuán)課，一下子就被這個(gè)課程吸引住了，特別到了最后通過(guò)程序設(shè)計(jì)游戲動(dòng)畫(huà)這個(gè)環(huán)節(jié)，給我?guī)?lái)了極大的興趣。也正是因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)，把我領(lǐng)進(jìn)了計(jì)算機(jī)編程的世界，讓我一下對(duì)它充滿了好奇。

在社團(tuán)徐老師的課上，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的編程原理。之后只要完成了學(xué)校的作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦完成社團(tuán)課的任務(wù)，我還試著自己設(shè)計(jì)了好幾款游戲，平時(shí)空閑時(shí)也會(huì)不斷地進(jìn)行測(cè)試、優(yōu)化。

◎記者：那你癡迷于編程是什么時(shí)候開(kāi)始的？

施季安：在三年級(jí)的市Scratch編程比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，正是這個(gè)獎(jiǎng)讓我獲得了極大的自信。我都會(huì)特別興奮地請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)體驗(yàn)我編寫(xiě)的游戲。他們對(duì)我這個(gè)愛(ài)好也特別支持。

記得一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又接觸到了Python這種純代碼的編程語(yǔ)言，它又給我打開(kāi)了一扇門，再后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)C++，沒(méi)想到這種枯燥的代碼編程我依舊越學(xué)越有勁。

現(xiàn)在，空閑的時(shí)候我就會(huì)編寫(xiě)點(diǎn)小程序，除了這款口算小工具，我還編寫(xiě)了一款抽獎(jiǎng)的小程序。有時(shí)候我為了成功運(yùn)行一段程序，可以花上半天的時(shí)間去研究。在這種不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬆芰ΑＴ谟?jì)算機(jī)方面，爸爸媽媽有點(diǎn)束手無(wú)策，所以遇到問(wèn)題只能由我自己解決。

◎記者：參加這次人工智能大會(huì)，你有什么收獲？

施季安：在這次的人工智能大會(huì)上，我親耳聆聽(tīng)了各項(xiàng)最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，特別是知道了現(xiàn)在能用意識(shí)來(lái)控制行動(dòng)，這太讓我驚訝了，也讓我意識(shí)到自己的所學(xué)還比較初級(jí)，我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名工程師，能用自己的專業(yè)技術(shù)去幫助更多的人。也許有一天，我也會(huì)像比爾·蓋茨、馬斯克一樣成為改變世界的人，讓我們的生活變得更加美好！

老師說(shuō)

編程強(qiáng)、表達(dá)弱，他需要這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)

徐榮老師是閘北第二中心小學(xué)的信息科技老師，也是施季安同學(xué)進(jìn)入編程世界的領(lǐng)路人。他介紹說(shuō)，施季安是Scratch社團(tuán)中編程能力最棒的一位。暑假里一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，讓他了解到上海要舉辦一個(gè)有關(guān)人工智能的活動(dòng)，需要一位懂編程的小學(xué)生做主題演講。徐老師第一時(shí)間就想到了施季安，既是因?yàn)樗錾木幊棠芰Γ彩且驗(yàn)橄啾榷?，他在表達(dá)上尚有不足，他需要這樣一次鍛煉來(lái)突破自己，讓他更優(yōu)秀?！八晕乙晕覀儗W(xué)校1400+的學(xué)生里就推他一個(gè)，他不去，學(xué)校就放棄這次機(jī)會(huì)來(lái)‘逼他就犯?！毙炖蠋熜ρ浴?/p>

現(xiàn)在事實(shí)證明，他突破了自己，為自己，也為學(xué)校贏得了掌聲。