立足實際求發(fā)展?打造精品潤童心

董建飛

校園文化建設不僅是全面落實素質(zhì)教育的有效載體，也是新時代教育背景下校園建設的必要內(nèi)容之一，更是為了學生全面和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的需要。

一、確立指導思想

為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)美和諧的人文環(huán)境，使校園成為師生身心發(fā)展、情感陶怡的成長樂園，從而形成具有建興魅力和特色的校園文化。

二、校園環(huán)境建設

梓潼縣建興鄉(xiāng)小學位于梓潼東北邊陲，背靠劍門山脈，緊臨108國道線，依七曲山國家森林公園，與劍閣九曲山毗鄰，四周山巒偉岸，古柏參天，常年青山綠水，郁郁蔥蔥，自然風光美不勝收。

（一）弘揚生態(tài)文明，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園

目前是全縣校園內(nèi)擁有柏樹最多的學校，借翠柏之生命靈氣，確立了以“綠”為校園文化建設的主色調(diào)，為了讓“綠”滿園，學校將因地制宜的采取“見縫插綠”“立體增綠”等綠化方式，著力營造綠而美的育人環(huán)境；積極創(chuàng)建“綠色學?！?。普及綠化知識，營造愛護環(huán)境、保護地球、保護生態(tài)的良好氛圍；倡導學生能自覺地保護周邊生態(tài)環(huán)境，懂得節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的行為習慣和環(huán)境道德觀念。讓綠滿校園、花香滿園在學校得到充分展現(xiàn)。

（二）科學規(guī)劃布局，充分完善學校硬件設施建設

完善的、科學的校園設施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。不斷靜心培育屬于自己的校園文化，使校園一草一木、一樹一石、一墻一畫都有聲、有色、有形、有氣，讓人與環(huán)境之間有信息的傳遞、有心靈的對話，達到景觀怡人、環(huán)境育人的功效。

一是營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍，以翠柏園、讀書長廊、農(nóng)耕園地、花香山坡等綠地為依托，進一步綠化、美化校園，讓綠入心。

二是爭取上級支持，修建運動場、食禮堂、校門和教師周轉房，讓學生舒心，讓家長放心、讓教師安心

三是增添標志。教學大樓、食禮堂、多功能房等，按照各功能進行合理的布局調(diào)整，使各部分規(guī)整有序。在各個區(qū)域醒目位置增設宣傳標語、經(jīng)典語錄、地方特色介紹等，讓文化潤心。

四是合理安裝校園路燈，特別是在主干道、景觀點、樓宇等增添景觀路燈，讓景觀暖心。

五是增加校園體育文化設施，在操場四周墻壁上設置宣傳標語、壁畫，讓知識強心。

六是待條件成熟，把所有建筑風格統(tǒng)一，設立現(xiàn)代雕塑一尊，建讀書長廊兩個，鋪幽步小徑三條，設立石凳于兩旁，四周與自然一體，讓校園賞心。

三、校園內(nèi)涵建設

通過“養(yǎng)心”以達到潤其身、恒其志、貴其德。

（一）精神文化建設

一是制定出符合我校的辦學理念：快樂學習、幸福成長；辦學思想：文化為根、以人為本；育人目標：學有特長、全面發(fā)展、德智雙全、身心兩??；治校策略：民主管理、依法治校；校訓：健康、誠信、活潑、盡美；校風：明德、博學、陽光、團結；教風：善教、愛生、精業(yè)、協(xié)作；學風：樂讀、靜思、自主、合作。體現(xiàn)了學校的精神風貌，使每一位校園人具有強烈的激發(fā)作用，催人奮進。

二是逐步完善學校的校旗、?；蘸托８?/p>

三是結合學校實際和傳統(tǒng)，打造具有我校特色的開學典禮、升旗儀式、入隊儀式、拜師儀式和課間操等

四是在全校師生中開展爭先進、做先進、學先進活動。

（二）規(guī)章制度建設

在上級法律法規(guī)和政策的指引下，廣泛征求廣大教職員工和社會代表的意見，逐步完善學校各項規(guī)章制度，為學生健康成長提供制度保證，為構建良好的人際關系提供保障，為學校各項工作順利開展有章可循，為依法治教、依法治校，科學管理.提供依據(jù)。還要創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。

（三）校園活動開展

開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂，充分彰顯活動育人的目的。利用好“五一”“六一”“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日等開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示不斷豐富校園文化生活。

（四）傳承經(jīng)典文明

1.川劇進校園

中國戲曲藝術有著悠久的歷史和民族文化，是當之無愧的國之瑰寶，它是一種綜合性很高的舞臺藝術。從2018年秋季學期開始，我校將邀請梓潼縣原川劇團的演員，為我校喜歡川劇的孩子們免費授課，這將把川劇文化精髓得以傳承和弘揚，逐步培養(yǎng)學生的戲曲素養(yǎng)，營造校園戲曲文化，推進戲曲藝術不斷發(fā)展。

2.吉他進校園

吉他是世界上最受歡迎的樂器之一。我校將邀請建興鄉(xiāng)幺房嘴的賈師傅為我校吉他愛好者教授吉他彈奏知識，這將對我校孩子們音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂知識的掌握，校園生活的豐富都將發(fā)揮積極重要的作用。

3.書法進校園

學校將根據(jù)實際情況，聘請本地書法名家來校，搭建起由學生、教師和書法家共同參與的活動平臺，通過組織開展各種形式的書法教育活動，營造濃厚的書法藝術校園氛圍，強化漢字書寫，激發(fā)師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高師生的書法水平，更好地弘揚中華傳統(tǒng)文化，引領師生感受書法藝術的博大精深，傳播藝術精神，促進學校文化建設，進一步推進學校書法藝術特色的創(chuàng)建，進而提升學校的教育教學質(zhì)量。

四、保障機制建設

（1）加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。

（2）成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領導校園文化建設工作。根據(jù)目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。

（3）加大投入，分步實施。將校園文化建設規(guī)劃納入學校發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化亮化文化、環(huán)境布置及活動開展等資金的投入。