四十年中國當(dāng)代留美史中美關(guān)系不斷深入的一個縮影

李文星

中美兩國關(guān)系雖然歷盡艱辛與曲折，但在教育領(lǐng)域，兩國間的交流與合作卻是不斷走向廣泛和深入的。

2018年7月，是傅德恩第四次來到北京。這次他前來中國，出任美國駐華使團(tuán)副團(tuán)長。這是他第四次開啟在中國的歷程，也是他再一次站在新時代背景下，為促進(jìn)中美關(guān)系，鞠躬盡瘁的一段旅程。

中美教育交流的歷史，源起于40年前的一通越洋電話。1978年7月的某天凌晨，正在中國會見鄧小平的總統(tǒng)科學(xué)顧問弗蘭克·普雷斯將電話打到了白宮，從睡夢中叫醒總統(tǒng)吉米·卡特，轉(zhuǎn)述鄧小平的詢問“能不能送中國學(xué)生到美國留學(xué)”以及“能不能派5000人”?？ㄌ鼗貜?fù)：“你告訴鄧小平，他可以派10萬人?！?/p>

那個時候，中美還沒有正式建交，十一屆三中全會也還沒有召開，中美之間的教育交流，先于政治，被兩國的領(lǐng)導(dǎo)人提上了日 程。

就這樣，乘著改革開放的東風(fēng)，留學(xué)大潮翻涌而起，以美國為軸心，向海外世界席卷而去。

與傅德恩的對話，更像是一場關(guān)于中國當(dāng)代留學(xué)史的回憶，他與中國的情緣恰巧暗合著中國留學(xué)發(fā)展的幾個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?！爸忻狸P(guān)系雖有曲折，但在教育領(lǐng)域，是一直不斷走向廣泛、走向深入的?！备档露飨壬缡?說。

1981—1983

應(yīng)中國需要給破曉時期的中國講美國

1981年，傅德恩乘飛機(jī)來到北京，而后轉(zhuǎn)乘火車到沈陽，來到東北工學(xué)院（現(xiàn)東北大學(xué)）。

當(dāng)時的傅德恩是位剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，年紀(jì)不過二十出頭，本科主修比較政治學(xué)的他對中國有著一定的了解，也有一定的好奇。

就在他來中國的三年前，52名中國中年人途徑法國轉(zhuǎn)機(jī)去美國留學(xué)。經(jīng)濟(jì)的窘迫加之內(nèi)心的忐忑，都沒能抵擋得住他們內(nèi)心對于曙光的向往。然而語言成為了最大的攔路虎，不僅出國需要外語，整個改革開放所迎來的時代都需要外語的支持。正是因?yàn)楫?dāng)時中國對外語的巨大需求，傅德恩作為“被需要者”，來到中國。

傅德恩參加了由斯坦福大學(xué)發(fā)起的一個亞洲志愿者協(xié)會，教中國老師學(xué)外語。沈陽的東北工學(xué)院，是他的第一站。

在1980年，有一張新聞?wù)掌屓擞∠笊羁蹋阂晃晃鞣脚慰驮诠蕦m參觀，而走廊上站滿了“參觀她”的中國游客。這種陌生的好奇傅德恩也體驗(yàn)過，他對《留學(xué)》談起，他當(dāng)初在沈陽逛街的時候，背后總會有很多人擁過來，對他非常好奇，他們會在他背后議論，“他是誰？他是什么樣的人物？他在沈陽干什么？等等”。

同樣的，傅德恩對中國也充滿了好奇。后來他走遍了中國各地，去烏魯木齊等一些遙遠(yuǎn)的地方時，會坐三四天的火車，他在火車上與中國朋友聊天、打牌、嗑瓜子，向他們介紹他自己，介紹美國。

“這段經(jīng)歷對我來說非常重要，一方面讓我更多地了解中國，同時也讓我進(jìn)一步地了解自己，我要把我的國家、我的文化還有我自己介紹給不了解這些的人，就需要我在思維方式上進(jìn)行更新，我自己會顛覆以前習(xí)以為常的觀點(diǎn)，重新思考、定位，好讓他們更好的理解我?！备档露鞲嬖V《留 學(xué)》。

而這段經(jīng)歷，也為他今后成為一名外交官，埋下了伏筆。

1984—1994

自費(fèi)出國留學(xué)出現(xiàn)美國成為留學(xué)生首選目的國

1984年，傅德恩離開中國，回到美國，就在同時期，中國的留學(xué)也正在醞釀著一場蓬勃的變革。

1982年夏天，傅德恩從沈陽搬到北京，來到鋼鐵學(xué)院（北京科技大學(xué)）。也就是在這一年，年輕的林毅夫被諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者舒爾茨看中，推薦到芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);他的北大校友海聞剛從北大畢業(yè)，但沒能拿到公費(fèi)留學(xué)，只能考慮自費(fèi)，他騎著自行車往返于學(xué)校與北京圖書館，從北圖抄寫下美國的地址，一封封申請信寄到美國，最后被加州州立大學(xué)長灘分校錄取，成了改革開放后北大“自費(fèi)出國第一人”。

同樣是在1984年，國家頒布了《國務(wù)院關(guān)于自費(fèi)留學(xué)的暫行規(guī)定》，打開了人們自費(fèi)留學(xué)的渠道。

在那年的春晚上，身著中山裝，帶著眼鏡，貌不驚人的張明敏唱了一首《我的中國心》，不僅風(fēng)靡全國，也佛動了世界各個角落無數(shù)華夏兒女的心，無論是身居海外的學(xué)子，還是即將出國的留學(xué)生，心中最柔軟的情感，都被觸動了。

僅在1985年底，中國的出國留學(xué)生總?cè)藬?shù)就達(dá)到了3.8萬人，其中自費(fèi)留學(xué)7000人。在之后的十多年間，這些人中很多都回到中國，政界、學(xué)界和商界不乏有他們的身影，很多人成為了后來中國各個領(lǐng)域的“領(lǐng)航 者”。

而這些留學(xué)生的首選國家，就是美 國。

來中國工作過的傅德恩毫不避諱說去美國留學(xué)是“性價比”最高的選擇，“去美國留學(xué)所能夠接觸到的文化不僅只有美國，美國是全球化、多元化做得最好的國家，因此，可以說，去美國留學(xué)就等于去全世界留 學(xué)。”

1991年，美國學(xué)校的大門開始向中國敞開，他們向中國學(xué)生大批量地發(fā)放全額獎學(xué)金，參加出國英語考試的人數(shù)也越來越多。

就在此時，按照傳統(tǒng)方法講課的北大外語培訓(xùn)中心關(guān)門了，而俞敏洪的英語學(xué)校迅速發(fā)展，每年收入幾倍地增長，“當(dāng)時可能比賣鴉片還要賺錢?！庇崦艉檎f，“這個時候，我面臨著人生的選擇，是遵循最初的打算，掙夠?qū)W費(fèi)出國留學(xué)，還是全力以赴地經(jīng)營英語培訓(xùn)?！?/p>

1992年，鄧小平南巡，總結(jié)了當(dāng)時關(guān)于意識形態(tài)的爭論，改革開放的新一波浪潮由南向北，形成了巨大的號召力。那一年，根據(jù)鄧小平南方談話的精神，國家出臺了“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由”的方針。

俞敏洪拿到新東方辦學(xué)許可證的1993年，十三屆四中全會召開，12字的方針正式被定為出國留學(xué)的方針，國家教委在記者招待會上宣布，進(jìn)一步放寬自費(fèi)出國留學(xué)的政策，動員更多的留學(xué)人員回國工作。

1993年，一部叫《北京人在紐約》的電視劇火爆全國，將出國熱真切地展示出來。里面有一句臺詞引起多數(shù)赴美者的共鳴，“如果你愛他，就把他送到紐約，因?yàn)槟抢锸翘焯?如果你恨他，就把他送到紐約，因?yàn)槟抢锸堑鬲z?！?/p>

“美國的國際化和開放性，對于莘莘學(xué)子來說，是一個挑戰(zhàn)，需要年輕人從區(qū)域性的思維過渡到全球性的思維，很多人在這個過程中會迷失，但這種迷失本身也是教育的一部分，就像我當(dāng)年剛到中國時的困惑一樣?！备档露鞲嬖V《留學(xué)》。

1995—2004

中國的發(fā)展是本世紀(jì)最重要的事情之一

1995年，傅德恩再次以美國駐華大使館經(jīng)濟(jì)官員的身份來到北京。這時的中國已經(jīng)有了巨大的變化，寬闊的馬路上，來往的汽車已經(jīng)代替了原來的自行車，海淀中關(guān)村從原來的養(yǎng)滿豬羊的農(nóng)村變成了“中國的硅 谷”。

這個時候，許多海歸已經(jīng)學(xué)成歸來，面對開放的中國市場摩拳擦掌。1995年，俞敏洪覺得，新東方要想長期做下去，不能只依靠他一個人。他只身前往美國找到徐小平、王強(qiáng)來幫他。徐小平在1996年1月9日下的飛機(jī)，為了隆重，俞敏洪特意買了一輛德國原裝進(jìn)口帕薩特去機(jī)場接他。

1997年，為了讓海外華人研究者參與到國家建設(shè)中來，中央提出了“為國服務(wù)”概念，與傳統(tǒng)的“回國服務(wù)”不同，“為國服務(wù)”認(rèn)可留在海外的公費(fèi)留學(xué)生的貢獻(xiàn)。同時，政府為海外人員提供一系列便利，譬如允許同時保留海外和國內(nèi)的職務(wù)，參與國內(nèi)外合作項(xiàng)目，回國教書以及技術(shù)交流，在中國建立自己的企業(yè)等。

這時的傅德恩，已經(jīng)在亞洲多個國家擔(dān)任過外交官，親眼目睹了中國在整個世界范圍內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r，他坦言，中國的發(fā)展是本世紀(jì)最重要的事情之一，中國的發(fā)展速度之快相當(dāng)于將400年的歷程壓縮至40年。

“美國在中國的外交代表部門是其在世界上規(guī)模最大的外交代表部門之一，除了駐北京的大使館外，還有5個領(lǐng)事館，正是因?yàn)槊绹私庵袊闹匾?，了解中國未來的發(fā)展，才會如此的重視?！案档露鞲嬖V《留學(xué)》記者說。

2005—2018

打破區(qū)域性、著眼全球化未來世界共同體是年輕人的平臺

2005年，中國留學(xué)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了野蠻生長期?！白叱鋈ァ钡男枨鬂B透進(jìn)了每一個有物質(zhì)基礎(chǔ)的家庭，都希望自己的孩子接受更好的教育、接受新的文化、擁有全球化的思維。20世紀(jì)90年代美國的本科學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)一年需要5萬美元，在中國很少有家庭能負(fù)擔(dān)得起。但在21世紀(jì)以來，很多家庭的存款已經(jīng)能夠達(dá)到100萬元，房子也變得值錢起來，實(shí)在不行換個小房子，供孩子去國外讀書，已經(jīng)成為常態(tài)。

2007年，傅德恩再次回到中國工作，擔(dān)任美國駐華大使館經(jīng)濟(jì)官員。這時，美國高校不斷對中國敞開懷抱，到2010年左右，中國的學(xué)生甚至只需要托福過關(guān)就可以去美國讀大學(xué)，留學(xué)迎來了它真正的高峰期。

2013年，習(xí)近平總書記提出了“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的方針，進(jìn)一步確定了鼓勵人才流動的指導(dǎo)方 針。

截至2016年，美國在讀中國留學(xué)生總?cè)藬?shù)已超過100萬人，每年中國赴美留學(xué)生總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過35萬人，連續(xù)8年居于美國國際生數(shù)量榜首，美國仍然是中國留學(xué)生首選國家。從最初登上美國飛機(jī)的52人，到今天的不斷刷新的記錄，中美在教育領(lǐng)域的合作不斷深化發(fā)展，從未止步。

美國作為中國留學(xué)生的首選國家，不僅大量地承接了中國留學(xué)生，同時還派遣相當(dāng)數(shù)量的留學(xué)生來到中國。2015年12月1日，著名的“十萬強(qiáng)計(jì)劃（100，000 Strong Initiative）”，便是由美國政府發(fā)起，但資金來源主要是企業(yè)、民間機(jī)構(gòu)以及慈善家，而非聯(lián)邦預(yù)算，預(yù)計(jì)在未來4年內(nèi)招攬10萬名美國學(xué)生到中國留學(xué)，將目前派往中國的留學(xué)生人數(shù)加倍，以加深中美交流。

值得關(guān)注的是，這一計(jì)劃已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)，并由美國政府繼續(xù)發(fā)起了“百萬強(qiáng)計(jì) 劃”。

2018年7月，傅德恩第四次來到北京，出任美國駐華使團(tuán)副團(tuán)長，再一次站在新時代背景下，為促進(jìn)中美關(guān)系貢獻(xiàn)自己的力 量。

當(dāng)問及傅德恩如何評價中美留學(xué)生往來時，他告訴《留學(xué)》：“這是一個令人振奮的時代，年輕人的才能與智慧將有一個全球化的可發(fā)揮的平臺，從我走過的中美關(guān)系的發(fā)展歷史來看，我認(rèn)為世界共同體無論對美國還是對中國都是有益的，也是非常重要的。年輕人在更廣闊的平臺上進(jìn)行思想交流和文化交流，打破舊有的區(qū)域性觀念，增強(qiáng)自身的全球化意識，對于未來世界的建造，尤為重要，這也是教育所能夠帶來的最大收 益。”

拎客：

傅德恩（Robert W. Forden）

傅德恩（Robert W. Forden）于2018年7月在美國駐華大使館開始擔(dān)任使團(tuán)副團(tuán)長。傅德恩先生在美國國外勤務(wù)工作近30年，身居高級國外勤務(wù)公使銜參贊級別。

傅德恩先生之前在中國有多年的生活和工作經(jīng)歷。1981—1983年在沈陽和北京的大學(xué)里教授英文。1995—1998年和2007—2011年擔(dān)任美國駐華大使館經(jīng)濟(jì)官員。2005—2007年擔(dān)任美國國務(wù)部中國與蒙古事務(wù)辦公室副主任和政治組組長。傅德恩先生也曾在2015—2018年擔(dān)任美國在臺協(xié)會（AIT）副處長，并在2002—2005年擔(dān)任美國在臺協(xié)會高雄分處處長。他也曾在美國駐特拉維夫大使館和美國駐河內(nèi)大使館任職。

傅德恩先生從加利福尼亞大學(xué)政治系獲得學(xué)士學(xué)位，并曾于弗萊徹法律與外交學(xué)院修國際貿(mào)易與亞洲外交史專業(yè)研究生學(xué)位。他通曉中文普通話和越南語。

傅德恩先生來自于加利福尼亞州南部，夫人紀(jì)慧娟是來自于臺灣的美國人，二人育有二女一子。