以高校團學改革為契機將“普快列車”改為“動車組”

謝剛

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院各級團組織，圍繞立德樹人的總要求，著力推動學校共青團改革發(fā)展，不斷提高學校共青團的吸引力凝聚力，服務青年學生成長成才。

加強團員教育主陣地建設(shè)

組織深入學習宣傳黨的十九大精神。學校各級團組織認真組織學生干部和青年學生代表集中收看了十九大開幕會、閉幕會，發(fā)揮各級團組織和學生社團凝聚青年作用，組織各團支部開展了“青春喜慶十九大 不忘初心跟黨走”主題團日活動，組織開展“喜慶十九大 丹青繪武鐵”等系列社團活動，開展“喜慶青春十九大 歌唱未來新篇章”紅歌合唱比賽，開展“講述身邊學習十九大精神，爭做合格共青團員的故事”征文比賽。并依托鐵院青年傳媒中心，通過網(wǎng)絡、宣傳欄、新媒體等宣傳陣地，營造濃厚學習氛圍，使黨的十九大精神入耳入腦入心。

鞏固“時政360”團員教育主陣地?！皶r政360”是學校團員教育主要陣地，于每周四晚，圍繞校團委制定的學習主題和內(nèi)容，以班級團支部為單位舉行。2017年校團委組織開展了29期“時政360”學習，推行“線上”預習+“線下”交流相結(jié)合的學習方式，組織開展了“我看黨的十八大以來的新變化”“將改革進行到底”等多期網(wǎng)絡時政360主題團日活動，覆蓋全校團員青年，各班級團支部通過ppT演講、辯論、情景劇等多種學習形式，引領(lǐng)廣大青年學生聽黨話、跟黨走。

發(fā)揮學生社團作為引領(lǐng)學生成長的陣地作用。學校學生社團覆蓋思想政治、學術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化體育、志愿公益、自律互助、網(wǎng)絡新媒體等多個大類。每周五晚為社團活動日，每學期舉辦一次“學生社團文化節(jié)”或“社團嘉年華”活動，引領(lǐng)學生通過書法、繪畫等作品形式展現(xiàn)了十八大以來新變化；學校軍事社團，通過排練表演“擒敵拳”，組織開展“愛我國防”主題演講比賽等活動；學校大學生藝術(shù)團通過排練表現(xiàn)紅軍長征、延安和井岡山革命根據(jù)地等革命傳統(tǒng)文化類節(jié)目，引導青年學生通過實際行動貫徹十九大精神。

在實踐和服務中受教育

引導學生在實踐中長才干。學校組織遴選校級團隊分赴鄖西、棗陽、黃岡、宜昌、延安等地開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。其中，鄖西縣團隊在團鄖西縣委等的大力支持下，組織21名師生在鄖西縣觀音鎮(zhèn)開展了“關(guān)愛留守兒童 助力精準扶貧”社會實踐活動。本次關(guān)愛活動組織60余名留守兒童參加，并在鄖西縣觀音鎮(zhèn)舉辦了“同在一片藍天下，心手相牽共成長”的活動現(xiàn)場匯報會，大手牽小手共同表演節(jié)目，引導學生志愿者們在服務留守兒童、助力精準扶貧的實踐中受教育、長才干、作貢獻。

組織開展志愿服務活動。組織青年學生志愿者開展了“弘揚雷鋒精神，志愿服務師生”“發(fā)揮專業(yè)技能，志愿服務師生”活動，讓“雷鋒精神”常駐校園。組建了“校園清潔志愿服務隊”，引導青年志愿者用實際行動“自我服務”。組建“小桔燈志愿服務隊”等志愿服務團隊，組織學生連續(xù)8年參加漢口火車站、武昌火車站、武漢火車站春運、暑運志愿服務工作。

創(chuàng)新育人模式

引導學生成為團學工作和活動的主角。在主題團日設(shè)計、學生干部培訓和實踐活動、文體活動等工作上，通過項目化的征集方案、公開“招標”、申辦領(lǐng)辦等方式，使青年師生、學生創(chuàng)業(yè)團隊更多地參與到團學工作中來，成為團學工作的策劃員、執(zhí)行員、宣傳員、評論員；組織青馬班學員骨干、“百生講壇”校級主講人，進團支部主講、領(lǐng)學、導學，學生帶著學生學。

將育人溶解于學生樂于參與的品牌活動。通過精簡提煉，將育人融入具有我校特色的“科技節(jié)”“文化節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”系列活動，引導青年學生開展小發(fā)明小創(chuàng)造等科技發(fā)明創(chuàng)新，集中展示學生社團文化，展示大學生文藝、體育等青春風采；支持各二級學院團學組織結(jié)合專業(yè)特色和學生特點打造了“活力運管”“和諧機車”“激揚電子”等具有我校車機工電輛典型特色的“一院一品牌”系列活動。

用互聯(lián)網(wǎng)思維促進學生“消化”。依托鐵院青年傳媒中心學生團隊，改版了“武漢鐵院青年”網(wǎng)站和頭條號，增強了交互性和維護學生權(quán)益的專欄；加強了公眾號“鐵小團”“鐵小會”“鐵院青春派”，開發(fā)了音頻、視頻、書畫等網(wǎng)絡內(nèi)容，打造了“團學一周播報”“青梅時節(jié)”“三號樹洞”等青年學生愛看的品牌欄目；新建了“武漢鐵院青年”騰訊校園空間；宣傳和打造了以“技術(shù)能人”“網(wǎng)絡紅人”為代表的學生明星隊伍，探索“春風化雨、潤物無聲”式地引導學生“弄通”道理。

校企共筑育人舞臺漸顯成效。與武漢鐵路局、武漢地鐵、成都地鐵等企業(yè)共青團組織合作，共同探索將團支部建到學生實習實踐企業(yè)車間和班組上；將專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)融入合作開展的“企業(yè)文化進校園”“企業(yè)青年技術(shù)骨干進校園”、春運“小桔燈”志愿服務、“筑夢青春 武漢地鐵與你同行”“地鐵夢想秀”等活動，助力學生成長成才。媒體爭相報道的“武漢地鐵3號線首批60名站長到崗，全部來自武漢鐵院”，這是畢業(yè)生綜合職業(yè)素養(yǎng)得到企業(yè)認可的典型案例，我校畢業(yè)生已形成以“全國道德模范”劉洋，全國鐵路火車頭獎章獲得者祝瑩、蔣艷芬，全國五四青年獎章獲得者周啟龍為代表的先進人物群體。

目前，武漢鐵院共青團、學生會組織改革走在全國高職院校前列，多次在團湖北省委組織的高校共青團改革會上作主題或交流發(fā)言，作為全國高職院校代表在團中央組織的“全國高校共青團改革工作座談會”上交流發(fā)言，接待數(shù)十所兄弟院校實地和網(wǎng)絡調(diào)研交流，為同類院校推進共青團改革提供了樣本參考和經(jīng)驗借鑒。

改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們要把立德樹人貫穿于團學工作全過程，將跑得快全靠“火車頭”帶的普快列車，通過改革，轉(zhuǎn)換為每位青年學生自帶動力的高速“動車組”，學校各級團組織掌好“方向盤”，帶領(lǐng)青年學生沿著“聽黨話、跟黨走”的正確“軌道”前行。

（作者系武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院團委書記）