社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全職教師的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)

賀志輝

本文從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程以及每日日常工作流程等三個(gè)方面淺談了全職教師的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)。

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重招生輕教學(xué)，甚至有些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)老師全部是外聘的兼職老師，更談不上制訂教學(xué)老師的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)。那么，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎樣制訂全職教師的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)呢？本文擬從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程以及每日日常工作流程等三個(gè)方面淺談全職教師的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)。

一、教學(xué)計(jì)劃

（一）嚴(yán)格參照課程標(biāo)準(zhǔn)，了解相關(guān)要求，熟記具體要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)和注意事項(xiàng)，明確教學(xué)的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（二）熟悉教材，細(xì)看每一章節(jié)（單元）的具體要求，梳理出每科教材的基本知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)目標(biāo)和難點(diǎn)目標(biāo)，試著分析各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。

（三）認(rèn)真分析本學(xué)段學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、學(xué)習(xí)心理，做到掌握學(xué)情，根據(jù)學(xué)情開展教學(xué)。

（四）科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)生情況分析，教學(xué)目的要求，重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)主要措施、關(guān)注研究的教學(xué)課題等。

二、教學(xué)過程

（一）學(xué)生分析：每章節(jié)備課對(duì)學(xué)生做一個(gè)分析，分析學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思維發(fā)展等現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，使教學(xué)設(shè)計(jì)能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。班中有隨班就讀的，備課中要有分層的教學(xué)目標(biāo)、提問設(shè)計(jì)、分層練習(xí)。

（二）過程設(shè)計(jì)：精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，包括熱身活動(dòng)、導(dǎo)入呈現(xiàn)、情景創(chuàng)設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織形式、評(píng)價(jià)反饋、板書設(shè)計(jì)等多方面。過程設(shè)計(jì)既要符合教學(xué)邏輯序列，又要周密思考各環(huán)節(jié)、各步驟之間的銜接與呼應(yīng)。

（三）多媒體制作：重視教學(xué)多媒體的設(shè)計(jì)，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)，媒體的使用能為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

（四）加入學(xué)員學(xué)習(xí)群，每次上課提前一天提醒學(xué)員上課時(shí)間和上課進(jìn)度，督促學(xué)員做好相關(guān)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)等；提醒學(xué)員帶上課本，筆記本，糾錯(cuò)本等。如遇天氣異常溫馨提示注意安全，身體等。

（五）上課前30分鐘進(jìn)教室與學(xué)員互動(dòng)交流，和學(xué)員培養(yǎng)感情，幫學(xué)員答疑解惑，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)制定對(duì)應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

（六）進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，上課講解生動(dòng)有趣，插入提前設(shè)計(jì)好的教學(xué)案例，上好第一堂課，樹立老師威信度。（課上跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己的作業(yè)要求，筆記要求，改錯(cuò)要求）

（七）和助教老師溝通確認(rèn)未完成作業(yè)學(xué)員名單。課前五分鐘表揚(yáng)作業(yè)完成好的學(xué)員，用以激勵(lì)沒及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)員。課中觀察留意學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有打瞌睡等現(xiàn)象及時(shí)加入小活動(dòng)環(huán)節(jié)；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容潤(rùn)物細(xì)無聲灌輸實(shí)操，管理等理念，以精彩的課堂加合理的引導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)員走上會(huì)計(jì)的鉆石人生。

（八）下課前10分鐘不講新內(nèi)容?？偨Y(jié)回顧當(dāng)天課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員畫思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行總結(jié)；下課前五分鐘布置作業(yè)，作業(yè)以板書的方式寫在白板上，并交代作業(yè)完成的標(biāo)準(zhǔn)以及安排班組長(zhǎng)檢查的標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間。

（九）下課后微信一對(duì)一私發(fā)跟進(jìn)回訪。把課程內(nèi)容總結(jié)發(fā)給學(xué)員，告知重點(diǎn)難點(diǎn)及其復(fù)習(xí)的方式；提醒學(xué)員回去注意安全并要求學(xué)員總結(jié)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)和學(xué)習(xí)心得發(fā)群里營(yíng)造群里學(xué)習(xí)氛圍；和助教老師及時(shí)交流上課情況，異常學(xué)員要助教老師及時(shí)跟進(jìn)了解。

（十）課后第二天根據(jù)班級(jí)進(jìn)度把每日一題發(fā)給班組長(zhǎng)，要求班組長(zhǎng)發(fā)布給各組組員。要求：所有組員提交答案后才公布答案。如題目難度較大，可統(tǒng)一時(shí)間安排在群里微信講解。要班組長(zhǎng)提醒組員及時(shí)收聽并在群里回復(fù)。

（十一）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)情況，分階段出測(cè)試試卷，組織學(xué)員參加測(cè)試，助教老師配合閱卷，進(jìn)行學(xué)員測(cè)試情況分析，主講老師根據(jù)測(cè)試情況分析結(jié)果制定考后輔導(dǎo)方案?？荚嚦煽?jī)優(yōu)異的進(jìn)行頒獎(jiǎng)激勵(lì)。

（十二）平時(shí)根據(jù)班組長(zhǎng)收集的學(xué)員學(xué)習(xí)問題，組織輔導(dǎo)。方式可以微信語音，可以現(xiàn)場(chǎng)組織，也可以由班組長(zhǎng)輔導(dǎo)。

（十三）考前一個(gè)月組織刷題沖刺，試題講解，最后一次課和學(xué)員拍合照留影，要助教老師配合制作班級(jí)影集發(fā)給學(xué)員做留念。

（十四）考試當(dāng)天在考場(chǎng)給學(xué)員們助力，將陪伴式教學(xué)進(jìn)行到底。給考試完的學(xué)員答疑解惑，收集考試題目，并及時(shí)把收集到的題目發(fā)到群里提醒沒考試的學(xué)員做題，以及根據(jù)考情分析，督促學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

（十五）考完后參加和學(xué)員的聯(lián)誼活動(dòng)，加深和學(xué)員的感情，可以私下和學(xué)員多互動(dòng)，幫她們制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)典禮的發(fā)言。也可以把班干部里面的種子選手推薦來學(xué)習(xí)工作。

（十六）積極參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)。

三、每日日常工作流程

早上 8：25：打掃辦公室衛(wèi)生、檢查儀容儀表。

8：30-8：40 開電腦，登錄所有工作軟件（微信、QQ、OA，800086166營(yíng)銷號(hào)等），查看當(dāng)日課表，檢查各班級(jí)班牌擺放情況，各教室課前準(zhǔn)備工作（關(guān)窗戶、開空調(diào)、開電腦、開音響、放下幕布、準(zhǔn)備話筒或小蜜蜂、擺放轉(zhuǎn)換筆、檢查白板筆數(shù)量及書寫效果、給老師泡茶等）；

上午 8：40-9：30組織簽到，有講義的班級(jí)發(fā)講義；

9：30-10：00回到辦公室查閱工作日歷看當(dāng)日是否有重要工作需要準(zhǔn)備，如開班、緊急的課程、調(diào)課等，是否有需要群發(fā)的通知等，所有課程調(diào)課、停課、加課等通知，在學(xué)習(xí)群、團(tuán)隊(duì)群通知；

10：00-10：15 上午各班級(jí)巡視，確認(rèn)各教室上課情況、室內(nèi)溫度等，確保教學(xué)良好環(huán)境，拍照收集各班學(xué)習(xí)素材，發(fā)朋友圈；未按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：樂捐10元/次

10：15-11：30 回辦公室做班級(jí)學(xué)員回訪、互動(dòng)，新班開班前三次課電話回訪，之后可電話可微信回訪，及時(shí)回復(fù)微信、QQ等學(xué)員咨詢的問題，打印講義，有開班計(jì)劃時(shí)做開班資料準(zhǔn)備、給老師點(diǎn)餐；

11：30-12：30 做各教室課后整理工作

課后整理要求：提前5分鐘到教室等待下課，下課后提醒學(xué)員帶好自己的物品，及自己產(chǎn)生的垃圾，溫馨提示學(xué)員回家注意安全，回家好好復(fù)習(xí)，及時(shí)完成老師布置作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)等；關(guān)空調(diào)、收起幕布、開窗戶、關(guān)電腦、關(guān)音響、收話筒電池或小蜜蜂、收老師的茶杯、教室衛(wèi)生整理、電池充電、招呼兼職老師用餐，更換下午班級(jí)的班牌（下午沒課的教室就更換為晚班的班牌），詢問老師下次課教學(xué)進(jìn)度；和主講老師及時(shí)溝通，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好課后的跟進(jìn)回訪等。

12：30-13：30 員工用餐和休息

13：30 晚班同事到崗

13：30-13：35 所有老師檢查儀容儀表

13：35-13：45 所有老師整理當(dāng)日重要工作內(nèi)容、各教室課前準(zhǔn)備工作（關(guān)窗戶、開空調(diào)、開電腦、開音響、放下幕布、準(zhǔn)備話筒或小蜜蜂、擺放轉(zhuǎn)換筆、檢查白板筆數(shù)量及書寫效果、給老師泡茶等）；

13：45-14：00 每日教學(xué)部午間例會(huì)。例會(huì)主題：①公布昨日工作完成情況，好的表揚(yáng)，不好的批評(píng)②安排當(dāng)日工作③確認(rèn)每人當(dāng)日工作及是否有需要協(xié)調(diào)安排的工作；（下午有班上課的老師可適當(dāng)調(diào)整參加例會(huì)的時(shí)間）

下午如有班級(jí)上課：13：45-14：30 組織簽到，有講義的班級(jí)發(fā)講義；

14：00-16：30 做班級(jí)學(xué)員回訪、互動(dòng)，及時(shí)回復(fù)微信、QQ等學(xué)員咨詢的問題，打印講義，有開班計(jì)劃時(shí)做開班資料準(zhǔn)備給老師點(diǎn)餐

15：30-15：45 下午各班級(jí)巡視，確認(rèn)各教室上課情況、室內(nèi)溫度等，確保教學(xué)良好環(huán)境，拍照收集各班學(xué)習(xí)素材，發(fā)朋友圈；

16：30-17：30 做各教室課后整理工作，課后整理要求同上！

17：30-17：35 白班老師結(jié)束一天愉快的工作，發(fā)日精進(jìn)到團(tuán)隊(duì)群，日精進(jìn)內(nèi)容：①今日工作總結(jié)②各班上課應(yīng)到xx實(shí)到xx到課率xx曠課學(xué)員是否有跟進(jìn)③工作問題及建議。

17：30-17：45 各教室課前準(zhǔn)備工作（關(guān)窗戶、開空調(diào)、開電腦、開音響、放下幕布、準(zhǔn)備話筒或小蜜蜂、擺放轉(zhuǎn)換筆、檢查白板筆數(shù)量及書寫效果、給老師泡茶等）；

17：30-18：00 晚班老師用餐

18：00-19：00 組織簽到，有講義的班級(jí)發(fā)講義，各班級(jí)巡視，確認(rèn)各教室上課情況、室內(nèi)溫度等，確保教學(xué)良好環(huán)境；簽到過程中保持和學(xué)員的交流溝通，詢問學(xué)院的額學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反饋給主講老師。

19：00-20：30 做班級(jí)學(xué)員回訪、互動(dòng)，有開班計(jì)劃時(shí)做開班資料準(zhǔn)備

20：30-20：45 課中休息補(bǔ)簽，晚間各班級(jí)巡視，確認(rèn)各教室上課情況、室內(nèi)溫度等，確保教學(xué)良好環(huán)境，拍照收集各班學(xué)習(xí)素材，發(fā)朋友圈；

20：45-21：15 做班級(jí)學(xué)員回訪、互動(dòng)，及時(shí)回復(fù)微信、QQ等學(xué)員咨詢的問題，打印講義，有開班計(jì)劃時(shí)做開班資料準(zhǔn)備，夏天關(guān)閉辦公室空調(diào)。

21：15-21：50 做各教室課后整理工作，課后整理要求同上！

作為教育工作者的我們，就需要用最好的服務(wù)，足夠多的耐心給到我們的學(xué)員。每一件工作都不是那么的困難，只看我們自己是否愿意用心去做?。ㄗ髡邌挝粸楹匣ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院）