收到Offer就萬事大吉？ 學(xué)有所成還要邁過這三道“坎”

王琮惠

每年的4—5月，都備受家長和學(xué)子的關(guān)心，在這段時(shí)間，美國各大名校都陸陸續(xù)續(xù)發(fā)出錄取通知書了。那些收到Offer的家庭自是喜笑顏開，甚至不少孩子的心，已經(jīng)飛向了自由的美國和狂野的派對。然而，收到Offer只是成功的一小步，就好像爬山路上的一個(gè)中間站，之后還有重重挑戰(zhàn)。如果因?yàn)檫@一紙Offer而過于放松，那對于自己之后的大學(xué)發(fā)展，會(huì)是相當(dāng)?shù)牟灰住?/p>

在美留學(xué)需突破舒適圈

找到最適合自己的坐標(biāo)

在一個(gè)陌生的城市求學(xué)，說自己一點(diǎn)都不緊張，是不存在的。即便是很多托福學(xué)霸首次出國，口語上的溝通都會(huì)顯得非常生硬。對于學(xué)生而言，在之后的大學(xué)時(shí)光里，你要和以外語為母語的人共同聽課，學(xué)習(xí)，交流，演講……這會(huì)是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)有不少學(xué)生和我說過，剛?cè)ッ绹臅r(shí)候，聽老師講課都有些反應(yīng)不過來，只能課后去圖書館獨(dú)自充電；小組討論的時(shí)候，有時(shí)候遇到不是很Nice的本地學(xué)生，還會(huì)被嘲笑口音，自己一度不是很想?yún)⒓覶eam Work……一位學(xué)生在說到自己初來美國小鎮(zhèn)就讀大學(xué)的文化隔閡時(shí)，提道：“最可怕的不是有可能遭到搶劫、遇到車禍，而是當(dāng)?shù)厝丝茨愕难凵窈透阏f話的語氣，文化隔閡時(shí)時(shí)刻刻都沒有消失過?！?/p>

我們從新聞里感受到的文化隔閡是槍擊案、校園沖突等，每每討論文化隔閡，我們最先想起的也是這些最為顯化的案件。但是絕大多數(shù)的留學(xué)生，在日常生活中，留學(xué)生不得不面對的是跨文化身份定位的迷茫，遠(yuǎn)離母語的失落，是對于美國娛樂生活方式的不適應(yīng)，是走在馬路上別人和你說的一句“Konichiwa”。

大家總在說，既然來到美國留學(xué)就要突破舒適圈，但是有時(shí)候強(qiáng)行融入的內(nèi)耗讓人根本吃不消，因此壓抑幾年的大有人在。在壓力重重的留學(xué)環(huán)境中，勸你突破舒適圈的“政治正確”在種種現(xiàn)實(shí)壓力下顯得那么冰冷，所以，在死守舒適區(qū)和完全擁抱美國文化兩個(gè)端點(diǎn)之間，每個(gè)留學(xué)生都必須在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和生活中，找到最適合自己的坐標(biāo)，在順利完成學(xué)業(yè)、提升自己的同時(shí)，也一定要照顧好自己的心理狀態(tài)。

每逢佳節(jié)倍思親

留學(xué)生應(yīng)放寬心態(tài)

也許很多人會(huì)說，上面談到的，并不算什么大問題。托福，SAT，文書，競賽等大風(fēng)大浪我們都走過來了，這點(diǎn)困難肯定能克服。但是，在留學(xué)過程中，學(xué)業(yè)從來不是最大的挑戰(zhàn)，很多習(xí)以為常的習(xí)慣才是。

當(dāng)你還在國內(nèi)的時(shí)候，會(huì)對耳邊父母喋喋不休的嘮叨感到厭煩；而出國以后，你最懷念的，就是這反反復(fù)復(fù)無數(shù)次的叨念聲。今天學(xué)校的三明治莫名的好吃，今天打球認(rèn)識(shí)了一個(gè)很開朗的朋友；今天上課資料沒帶，馬上回去拿，差點(diǎn)遲到……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想找個(gè)分享的人都沒有。從前，父母會(huì)笑著當(dāng)我們的傾聽者，現(xiàn)在，“這個(gè)點(diǎn)，中國應(yīng)該是凌晨，下次再說吧?！?/p>

有一天，你生病了，四肢乏力，精神萎靡。想讓室友幫你倒杯水，發(fā)現(xiàn)他/她出去聚會(huì)了。只能強(qiáng)撐起身子自食其力。下午要拖著虛弱的病軀上課，晚上還要解決自己的伙食……算了，不吃了，睡覺吧。生活中的歡喜或者委屈，只能放在心里；遇到的選擇和困難，只能獨(dú)自面對。每逢佳節(jié)，和父母聯(lián)系時(shí)，千言萬語匯成一句：我很好，你們也要注意身體啊。接著，繼續(xù)趕自己的功課。

退學(xué)、抑郁癥等問題嚴(yán)重

留學(xué)生心理問題不可忽視

除此之外，還有一個(gè)問題也值得留學(xué)生們重視。就像我們之前在一篇文章《在ED放榜時(shí)，一名中國學(xué)生卻在康奈爾學(xué)校宿舍中去世了》中寫道的那樣，現(xiàn)在在各種內(nèi)在的、外在的壓力下，有相當(dāng)一部分留學(xué)生存在著極重心理壓力，甚至是抑郁癥。在搜索引擎里輸入“中國留學(xué)生+自殺”，只需點(diǎn)擊幾個(gè)鏈接就能形成一段小小的編年史。

2012年，28歲的MIT才女郭衡逝世于劍橋的公寓中；2014年，哈佛金融系的 Andrew Sun自殺身亡；2015年2月，耶魯大學(xué)數(shù)學(xué)系王璐暢自殺身亡；2017 年2月，UCSB女孩劉薇薇自殺身亡……且這些只是我們俯拾即是的數(shù)據(jù)的一小部分。

除了生命的代價(jià)外，在留學(xué)之路上還有一大問題—退學(xué)。《紐約時(shí)報(bào)》曾發(fā)表了一篇名為《中國難題》的文章，指出有5%的中國學(xué)生在大一課程開始前，就已從語言課程中退學(xué)。2009年杜克大學(xué)共招收了14位中國大陸本科學(xué)生，在2010開學(xué)第一天只有8位如期出現(xiàn)，其余6位學(xué)生因?yàn)槌煽儫o法達(dá)到學(xué)校要求，被學(xué)校勸退。

退學(xué)的原因有很多。有些學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校以后被發(fā)現(xiàn)學(xué)生水平與申請不符，大學(xué)成績太差，學(xué)校以Violation of the honor code將其開除，也可能是學(xué)生在大學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)；另外，還有不少學(xué)生選擇主動(dòng)退學(xué)，因?yàn)樵趪鴥?nèi)中介的幫助下，學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己實(shí)際水平的大學(xué)，卻在進(jìn)入學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己的水平相差很遠(yuǎn)，很難跟上，從而選擇退學(xué)。

退學(xué)背后深層的原因更為復(fù)雜，很多退學(xué)悲劇的釀成，甚至是在國內(nèi)就已產(chǎn)生的心理問題混雜著背井離鄉(xiāng)的失落以及其他各種原因綜合下的產(chǎn)物?？傊?，看似光鮮的留學(xué)之路背后，卻是危機(jī)四伏。留學(xué)之路漫長而艱辛，唯有全力以赴才能真正學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)自面對，擁有解決困難的勇氣與擔(dān)當(dāng)。那時(shí)，再回首留學(xué)這段歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這數(shù)年給予了你多少的成長。

所以，那個(gè)進(jìn)可提筆戰(zhàn)托福，退能活動(dòng)展風(fēng)采的你，那個(gè)在整個(gè)申請季痛苦并快樂著的你，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功忘乎所以，請務(wù)必恪守本心，理想學(xué)校的Offer代表了你前行路上的一座里程碑，但那已是過往，前方，一段新的征程即將開始。和從前相比，陌生的環(huán)境、繁重的學(xué)業(yè)、出眾的同齡人以及一個(gè)人獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞，這一切的困難，都在前方等著你。

作為一個(gè)準(zhǔn)留學(xué)生應(yīng)該從文化、心理、社交、時(shí)間、自我管理等多方面入手在踏出國門之前，就開始有針對性地做從高中到大學(xué)的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變，打破文化隔閡，順利融入環(huán)境，快速適應(yīng)學(xué)習(xí)等。你的人生，才剛剛開始，更艱巨的挑戰(zhàn)，即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？