淺談如何與職校生進行有效溝通

貝為金

摘要：心理疏導(dǎo)教育對職校生的健康成長有著重要的作用。在教育和培養(yǎng)職校生時，要注意與其進行有效的溝通，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，端正思想態(tài)度，實現(xiàn)健康成長。

關(guān)鍵詞：職校生；心理疏導(dǎo)；溝通

心理疏導(dǎo)教育對職校生的健康成長有著直接的影響。在系統(tǒng)分析職校生基本特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合職校生的心理狀態(tài)與他們進行有效的溝通，有助于建立良好的師生關(guān)系，幫助職校生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

一、尊重和了解學(xué)生

在心理疏導(dǎo)教育實踐中，有效合理的溝通有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，使老師獲得學(xué)生信任，使學(xué)生敞開心扉。教師在與職校生溝通的過程中，要堅持公平性原則，并以尊重和了解為前提設(shè)計相關(guān)活動。教師要科學(xué)預(yù)測在與學(xué)生溝通過程中可能出現(xiàn)的問題，并進行充分的準備。教師通過交流溝通發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想困惑和心理問題后，要按照不同學(xué)生的思想需求對學(xué)生實施針對性的教育指導(dǎo)，確保在有效溝通的基礎(chǔ)上，使學(xué)生感受到人文關(guān)懷，獲得理解和尊重，進而愿意敞開心扉，向教師傾訴自己的心事，從而為教師更好地教育和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造條件[1]。教師在與學(xué)生進行有效溝通的過程中，要公平地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以獲得學(xué)生的認可和肯定，為有效溝通奠定良好的心理基礎(chǔ)。

二、在溝通中融入賞識教育

對職校生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)進行分析發(fā)現(xiàn)，職校生心理障礙的出現(xiàn)與他們在學(xué)習(xí)方面存在自卑心理、對未來充滿迷茫和焦慮有一定的聯(lián)系。因此，在引導(dǎo)職校生建立正確世界觀、人生觀和價值觀的過程中，要注意在溝通中融入賞識教育，將教育指導(dǎo)融入職校生學(xué)習(xí)和生活的方方面面，使他們能夠真正感受到教師的關(guān)愛，積極主動地接受教師的教育和指導(dǎo)[2]。在基于賞識教育與職校生進行交流的過程中，教師要耐心、細心，堅持與學(xué)生進行溝通，并在溝通中融入最真摯的情感。

比如，針對班上某位沉迷于手機游戲、學(xué)習(xí)成績下降的學(xué)生，筆者并未進行強制性管理，而是基于賞識教育思想與學(xué)生進行溝通，先肯定學(xué)生在游戲活動中所取得的成績，然后以游戲伙伴的身份與學(xué)生進行溝通和交流，適當(dāng)?shù)貪B透相關(guān)課程內(nèi)容在游戲中的應(yīng)用，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)積極參與學(xué)習(xí)能夠加深對游戲的理解[3]，從而對與游戲相關(guān)的技術(shù)和職業(yè)技能產(chǎn)生興趣。在此基礎(chǔ)上，教師再對學(xué)生實施針對性的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到沉迷游戲的危害，使學(xué)生能夠合理安排學(xué)習(xí)和游戲時間。教師應(yīng)采取靈活措施，在增強溝通有效性的基礎(chǔ)上，使學(xué)生敞開心扉，接受教育和指導(dǎo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、在溝通中凸顯榜樣影響力

在與學(xué)生進行溝通時，教師要認識到言傳身教的重要性，并發(fā)揮其在溝通活動中的輔助作用。教師要嚴于律己，做好學(xué)生的榜樣，提高職校生對教師的認可度。比如，教師可與學(xué)生分享自己在接受高等教育期間所作的努力和探索，向?qū)W生傳遞正能量，使學(xué)生更加主動地與教師進行交流，從而更全面地認識自我，實現(xiàn)全面發(fā)展的目標。在實際溝通過程中，教師要結(jié)合學(xué)生具體情況，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生的思想認識水平，為學(xué)生健康成長做出正確的指引[4]，增強溝通影響力和實際溝通效果，促進職校生健康成長。

四、結(jié)語

總而言之，在對職校生進行心理疏導(dǎo)過程中，教師應(yīng)采取多種措施，通過有效的溝通與職校生構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。和諧有效的溝通有助于教師及時發(fā)現(xiàn)職校生學(xué)習(xí)成長過程中出現(xiàn)的心理問題，并通過有針對性的教育和指導(dǎo)，為職校生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。

參考文獻

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