從中職生到“卓百萬(wàn)”

2018年3月，由中央組織部、教育部共同評(píng)審的第三批國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師名單正式公布。全國(guó)共195位老師入選，年僅38歲的寶安職校數(shù)控教師卓良福榮列其中。卓良福從一所中職院校畢業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的努力奮斗，不斷超越，成為全國(guó)數(shù)控領(lǐng)域知名專(zhuān)家，并獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

中考失利，走上中職求學(xué)路

卓良福和職業(yè)教育結(jié)緣，源于中考失利。當(dāng)年，以幾分之差與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂的他心有不甘：“落榜了并不意味著人生就此失去希望，只要知識(shí)技能過(guò)硬，一樣能成才！”

被廣東省機(jī)械學(xué)校模具專(zhuān)業(yè)錄取后，卓良福帶著夢(mèng)想，一個(gè)人背井離鄉(xiāng)走上中專(zhuān)的求學(xué)之路。入學(xué)第一天，他就立志要勤學(xué)苦練。中專(zhuān)四年，有些同學(xué)沉迷于電子游戲，而卓良福每天堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。中職學(xué)校的課程與初中不同，大量專(zhuān)業(yè)課程需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)操來(lái)完成，這些新鮮事很快吸引了他。

卓良福的老師大部分來(lái)自工廠一線，有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卓良福跟著老師們干最臟、最苦、最累的活，老師也把技術(shù)傾囊相授?！拔野丫Χ挤旁诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上，從來(lái)不覺(jué)得累。別人無(wú)聊的時(shí)候我在緊張地工作，別人在課堂睡覺(jué)的時(shí)候我在高效地學(xué)習(xí)，別人晚上熄燈休息的時(shí)候我在被窩里鉆研專(zhuān)業(yè)。”卓良福笑著說(shuō)。短短一個(gè)學(xué)期，他的技能水平得到迅速提高。

中專(zhuān)四年忙碌而又充實(shí)的日子很快就結(jié)束了。如今回想起這四年，卓良福萬(wàn)分感激，正是中職學(xué)習(xí)生涯為他的人生打下了好底子。

跨越學(xué)歷門(mén)檻，成為中職教師

2002年初，作為優(yōu)秀畢業(yè)生，卓良福在學(xué)校招聘會(huì)中受到多家企業(yè)的青睞。當(dāng)時(shí)，深圳某大型外企開(kāi)出每月2000元的薪酬聘請(qǐng)卓良福，他卻出人意料地拒絕了邀請(qǐng)，選擇到佛山市一家中小型模具公司工作，工資每月只有450元。

“老師和同學(xué)都說(shuō)我傻，但我想，去中小型模具公司能學(xué)到更好的技術(shù)。”對(duì)于剛畢業(yè)的中職生來(lái)說(shuō)，要設(shè)計(jì)出精密復(fù)雜的模具、制造出產(chǎn)品來(lái)，絕非一樁易事。卓良福向老師傅虛心求教，百練不厭。經(jīng)過(guò)一年多的苦練，他終于從一名學(xué)徒成長(zhǎng)為一名技術(shù)員、編程師，可以獨(dú)立完成模具設(shè)計(jì)和數(shù)控加工產(chǎn)品，積累了豐富的數(shù)控加工經(jīng)驗(yàn)。

2005年，卓良福憑借過(guò)硬的技術(shù)被“挖”到寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教，中專(zhuān)學(xué)歷曾使他一度受到質(zhì)疑。但他埋頭苦干，把所有的時(shí)間和精力都放在學(xué)生身上，希望以成績(jī)贏得大家的尊重。

數(shù)控操作是一項(xiàng)繁重的活兒，每加工一個(gè)零件要花六七個(gè)小時(shí)，且每次操作不能中斷，操作者只能站著，卓良福往往一站就是一整天。2006年暑假，他輔導(dǎo)3名即將參加比賽的學(xué)生在學(xué)校集訓(xùn)，食堂不開(kāi)餐，他們只能天天吃外賣(mài)。付出總會(huì)有回報(bào)，3名學(xué)生代表深圳市參加廣東省數(shù)控技能大賽，獲得2個(gè)省級(jí)第二名，1個(gè)第三名，且均獲得數(shù)控高級(jí)工職業(yè)資格。

卓良福常常有意無(wú)意地用“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)”來(lái)向?qū)W生施壓，學(xué)生們私底下評(píng)價(jià)他“自大”“囂張”，也正是受到他的這種刺激和鼓舞，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)啟了人生勵(lì)志模式，與他一起開(kāi)啟“刷獎(jiǎng)”之旅。2008年至今，他指導(dǎo)學(xué)生累計(jì)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)9個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。他指導(dǎo)的學(xué)生謝海波獲得世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目第三名。

成績(jī)證明一切，卓良福也由此贏得全校教師的肯定。

面對(duì)質(zhì)疑，培養(yǎng)出全國(guó)數(shù)控冠軍

2007年9月，卓良福受命擔(dān)任學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)帶頭人。在接下來(lái)的幾屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，因?yàn)閷?duì)新規(guī)則和賽程不了解，卓良福所帶領(lǐng)的數(shù)控專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)連續(xù)3年都沒(méi)拿過(guò)一等獎(jiǎng)。為此，他飽受外界質(zhì)疑。

他沒(méi)有給失敗找借口，而是從自身找原因，帶領(lǐng)教練和學(xué)生分析樣題，更努力地進(jìn)行實(shí)踐操作。尤其在大賽前的一個(gè)月，更是夜以繼日地訓(xùn)練。終于，2011年，他指導(dǎo)的學(xué)生梁潔一舉奪得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑工項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的第一名。

卓良福在入選“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)，“作為一名職教老師，不忘初心，以愛(ài)心育人，以匠心鑄才，把每一個(gè)學(xué)生從‘毛坯培養(yǎng)成‘精品，這既是我的責(zé)任，也是我的理想?！边@位當(dāng)年一心只想證明自己的80后已告別青澀，正在夢(mèng)想的道路上大踏步前進(jìn)。

夢(mèng)想遠(yuǎn)大，要成為全國(guó)最著名的數(shù)控專(zhuān)家

卓良福有一個(gè)外號(hào)叫“卓百萬(wàn)”，那是因?yàn)?009年他被認(rèn)定為深圳市高層次專(zhuān)業(yè)人才，市政府給他發(fā)放了100萬(wàn)元的住房補(bǔ)貼，成為深圳中職教育系統(tǒng)唯一獲得百萬(wàn)安家補(bǔ)貼的人才。他還先后被評(píng)為“享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家”、廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師、深圳寶安區(qū)十大杰出青年等。

近年來(lái)，卓良福編著了11本數(shù)控專(zhuān)業(yè)教材，解決企業(yè)50多項(xiàng)難題，研發(fā)出13項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，累計(jì)培養(yǎng)出高水平教師18人，以他為領(lǐng)軍人物的寶安職校數(shù)控專(zhuān)業(yè)也先后被評(píng)為國(guó)家數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，并榮獲全國(guó)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。“一個(gè)人才可以救活一個(gè)專(zhuān)業(yè)?！睂毎猜毿ＰｉL(zhǎng)胡龍說(shuō)，引進(jìn)“卓百萬(wàn)”救活了學(xué)校的數(shù)控專(zhuān)業(yè)，對(duì)深圳數(shù)控專(zhuān)業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要。

從中考落榜生到獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的“數(shù)控專(zhuān)家”，從低學(xué)歷教師到獲政府百萬(wàn)元住房補(bǔ)貼的高層次人才，卓良福用了整整17年?！叭松目赡懿皇俏ㄒ坏?，只要不放棄?！弊苛几Ｕf(shuō)，他的夢(mèng)想是成為全國(guó)最著名的數(shù)控專(zhuān)家。（據(jù)《南方都市報(bào)》《寶安日?qǐng)?bào)》）