“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下博物館宣傳教育策略研究

孫玉玉

【摘要】博物館是我國歷史文化的見證者和記錄者，也是社會教育的重要承擔(dān)者。宣傳教育是博物館工作的重要組成部分，加強(qiáng)博物館的宣傳教育工作對于推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)起到至關(guān)重要的作用。隨著我國網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)悄然來臨，人們的工作和生活與互聯(lián)網(wǎng)的依賴性越來越強(qiáng)，如何在這樣的時代背景下開展博物館宣傳教育工作，本文提出了相應(yīng)的策略，旨在為博物館工作者提供一些借鑒。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”時代；博物館；宣傳教育；策略

【中圖分類號】G266 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

隨著我國社會的不斷發(fā)展和時代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸成為各行各業(yè)的應(yīng)用手段，信息化的迅猛發(fā)展為人們了解信息提供了更便利的渠道，使信息傳播的途徑更加多元化。在這種社會各行各業(yè)共同的信息化發(fā)展趨勢下，博物館也應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)與博物館自身的特點(diǎn)緊密結(jié)合，以全新的策略進(jìn)行博物館的宣傳教育。信息時代的到來給博物館的發(fā)展帶來嶄新的生機(jī)，博物館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的發(fā)展也符合時代發(fā)展的需求，是博物館發(fā)展建設(shè)的必然選擇。

一、博物館宣傳教育的內(nèi)容和意義

一直以來，人們對博物館的認(rèn)識局限在博物館的收藏和觀賞功能上，甚至把博物館看作是門可羅雀的儲藏室，很難引起人們的重視。然而，隨著我國近些年科技和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會文化事業(yè)也得到了空前發(fā)展，精神文化的需求越來越受到人們的重視，這些都推動了博物館文化傳播功能的發(fā)展。博物館的定義也越來越準(zhǔn)確，那就是為社會發(fā)展提供文化傳播和教育服務(wù)的非盈利機(jī)構(gòu)。博物館不僅要發(fā)揮出保護(hù)和展示人類文化遺產(chǎn)的重要作用，更重要的是承擔(dān)起文化傳播和教育的重?fù)?dān)，推動社會文化事業(yè)和精神文明的發(fā)展。在當(dāng)前對文化越來越重視的時代背景下，博物館宣傳教育的主要工作應(yīng)是深入挖掘、保護(hù)以及弘揚(yáng)我國物質(zhì)與非物質(zhì)文化，進(jìn)一步做好博物館的社會文化服務(wù)工作，為人民群眾提供寶貴的精神文化食糧。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代給博物館宣傳教育帶來的益處

博物館宣傳教育的傳統(tǒng)做法是借助報紙和雜志進(jìn)行文化宣傳，這種宣傳教育的做法不僅成本高而且宣傳效果不明顯。并且通常只能采用文字和圖片的形式展示信息，難以起到吸引大眾和準(zhǔn)確傳播的作用，這些技術(shù)方面的問題嚴(yán)重影響了博物館的文化傳播效率。在我國社會經(jīng)濟(jì)和信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代背景下，各種網(wǎng)絡(luò)媒體平臺如雨后春筍般出現(xiàn)，為博物館的文化傳播和教育提供了技術(shù)支持和傳播平臺。由于網(wǎng)絡(luò)媒體平臺具有傳播范圍廣、傳播形式多樣以及技術(shù)的提升性和可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，這些都推動了博物館更好的改革和創(chuàng)新。博物館運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，能夠?qū)崿F(xiàn)文化的自主編制、傳播、推廣，還能夠與受眾群體進(jìn)行更為直接便捷的互動交流。博物館運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)電設(shè)備的自動化控制，更方便高效地管理藏品，以及實(shí)現(xiàn)科研和辦公區(qū)域的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)移。另外，博物館運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)展廳的數(shù)字化展示以及數(shù)據(jù)的管理和交換，更好地為參觀者提供現(xiàn)代化的服務(wù)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代下的博物館，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)，提升了博物館藏品的開放性和共享性，有利于世界各國更好地了解和認(rèn)識我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史文明，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的溝通交流。同時，依靠網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，我國的博物館與世界上其他國家的博物館加深了聯(lián)系，擴(kuò)大了文化知識的共享范圍，這種與國際接軌的方式，成為我國博物館開展宣傳教育的重要方向。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下博物館宣傳教育的策略

進(jìn)入21世紀(jì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們對事物的關(guān)注程度和注意力持續(xù)的時間與空間越來越萎縮，快速便捷地獲取信息成為最受人們歡迎的方式，因而現(xiàn)代傳播技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用對博物館的宣傳教育工作起著非常重要的作用。博物館利用大眾傳媒進(jìn)行宣傳推廣是通過某些現(xiàn)代化的媒體手段和模式進(jìn)行宣傳和推廣，現(xiàn)代化的宣傳推廣工作包括電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、廣播、手機(jī)等，這些都是一些行之有效的多媒體宣傳推廣形式，而且適當(dāng)?shù)嘏e行公開的展覽和有償提供博物館文物的歷史材料都是不錯的館外宣傳推廣的方式和手段。

（一）建設(shè)數(shù)字博物館

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在更多領(lǐng)域內(nèi)得到了普及，推動了我國博物館的數(shù)字化發(fā)展，這也是我國博物館今后發(fā)展的重要趨勢。數(shù)字化博物館并非簡單地將藏品資料和圖片放到網(wǎng)絡(luò)上供人觀賞，而是利用新的信息技術(shù)將博物館藏品資料進(jìn)行重新錄入和編排，使博物館成為一個具有資料性和知識性的虛擬空間，也就是所謂的網(wǎng)上虛擬博物館。建設(shè)數(shù)字博物館，具有多種優(yōu)勢。首先，數(shù)字博物館能夠?qū)Σ仄肺奈镞M(jìn)行數(shù)字化典藏，創(chuàng)設(shè)數(shù)字化展廳展示文物，還能利用3D影像和虛擬實(shí)景技術(shù)制作出模擬藏品和展廳，從而實(shí)現(xiàn)多維化的展示，有效地發(fā)揮博物館的宣傳教育作用；其次，數(shù)字化博物館解決了實(shí)體博物館存在的場地和經(jīng)費(fèi)不足的問題，依托于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)展出的各類藏品能夠讓文物愛好者和研究者充分瀏覽和交流，推動了博物館的宣傳教育工作的進(jìn)展；再次，數(shù)字化博物館對藏品進(jìn)行數(shù)字化編排，有利于人們更加高效便捷地滿足自己的觀賞和學(xué)習(xí)所需，為落實(shí)博物館的宣傳教育工作提供了技術(shù)保證。

（二）深入開展網(wǎng)絡(luò)互動交流

社會經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的高速發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)成為人們生活必不可少的組成部分，人們利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建了各種貼吧、論壇以及博客等，通過這些客戶端人們可以進(jìn)行隨時隨地的交流。在這樣的網(wǎng)絡(luò)時代背景下，為了加強(qiáng)博物館的宣傳教育作用，可以在虛擬博物館中設(shè)置文物專家論壇、網(wǎng)絡(luò)博物館之友等交流模塊，鼓勵網(wǎng)絡(luò)在線者與專家進(jìn)行互動交流，激發(fā)網(wǎng)友的互動積極性。同時，這種交流模塊的創(chuàng)設(shè)為社會群體提供了文物的研究方向，調(diào)動了大家的研究學(xué)習(xí)熱情，能夠更好地實(shí)現(xiàn)博物館的宣傳教育的目標(biāo)。

（三）積極開發(fā)文化網(wǎng)絡(luò)游戲

積極開發(fā)文化網(wǎng)絡(luò)游戲能夠寓教于樂，在益智娛樂中實(shí)現(xiàn)博物館的宣傳教育目的。率先在這方面起到模仿帶頭作用的是臺灣故宮博物院。我國臺灣故宮博物館根據(jù)自己藏品的特色，結(jié)合社會發(fā)展?fàn)顩r和人們的游戲喜好，開發(fā)了一款“神器活現(xiàn)”的3D網(wǎng)絡(luò)游戲。在這款游戲當(dāng)中，玩家能夠認(rèn)識和了解到各種珍貴的文物，3D的視覺效果加深了玩家對文物的感受，讓玩家在游戲娛樂中不知不覺地學(xué)習(xí)文物知識和發(fā)展歷史。因此，我國其他地方的博物館可以充分借鑒我國臺灣故宮博物院開發(fā)文化網(wǎng)絡(luò)游戲的做法，擴(kuò)大博物館的宣傳教育范圍，讓各行各業(yè)的人在游戲中就能了解到文物知識，推進(jìn)博物館宣傳教育新層次。

（四）開發(fā)博物館移動終端應(yīng)用平臺

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展以及人們對網(wǎng)絡(luò)依賴程度的提高，無線網(wǎng)絡(luò)在我國很多地區(qū)和場所都得到了大范圍的普及，人們利用無線網(wǎng)，通過手機(jī)、電腦、平板等工具可以隨時隨地搜尋自己想要的信息。為了擴(kuò)大博物館宣傳教育的范圍，提高宣傳教育的效率，博物館也可以積極開發(fā)能夠應(yīng)用于各種移動終端設(shè)備的APP，從而突破時間和空間的限制，發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)勢，為廣大文物愛好者和學(xué)習(xí)者提供更為便捷的獲取文物信息資料的途徑。無論是在上下班途中，還是在各種休閑活動中，人們通過訪問博物館APP就能實(shí)現(xiàn)即時地瀏覽文物資料的目的，節(jié)省了人們?nèi)?shí)體博物館參觀瀏覽的大量的寶貴時間，也巧妙地拉近了博物館和文物愛好者之間的距離。因此，我國各大博物館應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)符合自身館藏特色的移動終端應(yīng)用平臺，這不僅是加深博物館宣傳教育的重要方式，而且也是跟上時代發(fā)展步伐的客觀要求。

四、總結(jié)

總之，博物館是傳播我國文化歷史知識的重要窗口，是社會教育的主要宣傳單位，也是文物愛好者研究文物的重要場所。無論是我國社會主義精神文明建設(shè)，還是國家和民族歷史文化的傳承，都離不開博物館的宣傳教育工作。隨著我國網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活和工作中起到越來越重要的作用，面對新的發(fā)展形勢，博物館只有不斷創(chuàng)新發(fā)展，跟上網(wǎng)絡(luò)信息時代發(fā)展的步伐，才能更好地開展博物館的宣傳教育工作，才能為人們提供更為全面、便捷、高效的文物觀賞研究的體驗(yàn)，才能促進(jìn)我國歷史文化事業(yè)的不斷發(fā)展。

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