高職學(xué)生宿舍管理模式自主化探討與研究

陳洪靜

[摘 要] 近年來，我國對教育部門給予的重視程度越來越高，對學(xué)生宿舍管理也給予了更多的關(guān)注，而學(xué)生宿舍的管理模式也需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化。鑒于此，主要結(jié)合高職學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀和問題，對高職學(xué)生宿舍管理模式自主化進(jìn)行相關(guān)淺析，以求進(jìn)一步提高高職院校學(xué)生管理工作的質(zhì)量，從而為學(xué)生教育工作奠定良好的基礎(chǔ)。

[關(guān) 鍵 詞] 高職；學(xué)生宿舍；管理；自主化

[中圖分類號] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）23-0238-01

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會事業(yè)體制改革的不斷深入，相關(guān)部門對高職學(xué)生宿舍管理工作也給予了深刻的分析和研究，并采取了相應(yīng)的措施對其進(jìn)行完善。但是在實施的過程中，受到多種因素和差異的影響，宿舍的自主管理尚未取得明顯效果，這會阻礙學(xué)生管理工作的進(jìn)步，相關(guān)人員必須對其給予足夠重視，對傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)而凸顯出自主化管理模式的重要意義。

一、宿舍管理模式自主化的相關(guān)介紹

宿舍管理模式自主化是一種創(chuàng)新型的管理方法，在該種模式下，以學(xué)校的規(guī)章制度為基本行動準(zhǔn)則，實現(xiàn)自主管理的服務(wù)，提高學(xué)生在宿舍管理工作中的自主權(quán)，有效發(fā)揮積極的作用，這樣不僅能夠減少學(xué)校管理工作的任務(wù)量，還能夠提高宿舍管理的質(zhì)量。宿舍管理模式自主化在外國發(fā)展得更早一些，也相對健全一些，其主要是由學(xué)生在入住之時就填寫相應(yīng)的住宿申請表，學(xué)生會在申請表中標(biāo)注詳細(xì)的個人信息，其中也包含個人的飲食和作息習(xí)慣以及個人喜好等。為了提高管理工作的效果，學(xué)校經(jīng)常會設(shè)置一些勤工儉學(xué)的崗位，對相關(guān)的報名學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，將其作為后期宿舍管理工作中的一員，對廣大學(xué)生的宿舍進(jìn)行更加人性化的管理，大大節(jié)省學(xué)校的人力、物力資源。

二、高職學(xué)生宿舍管理中存在的主要問題

（一）高職學(xué)生的宿舍安全意識淡薄，綜合文化素質(zhì)存在差異

很多高職學(xué)生對宿舍安全問題缺乏深刻的認(rèn)知，為了滿足自己生活上的方便，經(jīng)常使用大型功率違章電器，而且學(xué)生還經(jīng)常對自己的物品安全沒有維護(hù)意識，造成貴重物品的丟失。針對上述情況，如果學(xué)校處理不妥，就會失去學(xué)生的信任，進(jìn)而給學(xué)校也帶來很大的負(fù)面影響。與此同時，在實際的生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的素質(zhì)和個人修養(yǎng)也存在一定的差異，自律能力差，在宿舍生活中常常會有惡習(xí)，這樣也會在一定程度上對宿舍管理造成阻礙。

（二）學(xué)校宿舍管理員的素質(zhì)有待提高

現(xiàn)在有的學(xué)校把宿舍管理的一部分權(quán)限承包給第三方，宿舍管理員都是第三方聘用的。雖然學(xué)校后勤處、學(xué)生工作處相關(guān)部門分配有人員對宿舍進(jìn)行管理，各個二級學(xué)院也分配有學(xué)干專門負(fù)責(zé)宿舍管理。學(xué)校、各個二級學(xué)院制定有宿舍管理相關(guān)規(guī)定，學(xué)校、各個二級學(xué)院每周都會組織人員對宿舍進(jìn)行檢查，但是第三方對于宿舍管理人員的聘用資格要求不嚴(yán)，受聘人員的文化水平和綜合素質(zhì)不夠高，其在對學(xué)生宿舍管理的工作中并不能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行良好的素質(zhì)教育。而且在實際的管理工作中，我們還會發(fā)現(xiàn)，有些宿舍管理員甚至還會對學(xué)生進(jìn)行不文明的語言謾罵，這種行為不僅不會提高學(xué)生的安全和文明維護(hù)意識，還很容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，不利于管理工作的開展。

（三）管理缺乏時效性和及時性

在實際的宿舍管理工作中，突發(fā)事件會隨時發(fā)生，一旦發(fā)生，需要相關(guān)的人員及時到場解決，然而有的學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)，需要應(yīng)急處理的事情很難在第一時間得到解決。

三、高職學(xué)生宿舍管理模式的探討與研究

（一）通過自主化管理模式彌補(bǔ)學(xué)生與學(xué)校之間的代溝

高職學(xué)生宿舍自主化管理主要以學(xué)生為管理的主體，對宿舍進(jìn)行管理和考核，這樣的方式可以有效拉近學(xué)生與學(xué)校之間的距離。由學(xué)生組成的管理機(jī)構(gòu)，可以定期召開一系列有關(guān)安全和教育的座談會，深化學(xué)生對安全問題的認(rèn)知，盡可能地將安全隱患降到最低。在與學(xué)生交流的過程中，相關(guān)的學(xué)生管理人員要對近期的文明行為提出表揚，對不良的現(xiàn)象要合理地糾正，促進(jìn)宿舍各個成員之間的友好合作，從而有效縮小學(xué)生與學(xué)校之間的代溝，讓學(xué)生去用心管理自己，提高自律能力。良好的自我管理能力是促進(jìn)宿舍管理和教育工作的潤滑劑，為學(xué)校各方面工作的開展創(chuàng)立了積極的因素。

（二）建立完善的學(xué)生自主化管理機(jī)制

自主化的宿舍管理模式能夠促使學(xué)生對學(xué)校宿舍產(chǎn)生主人翁的意識，以學(xué)生自主管理團(tuán)隊為中心，在各棟宿舍設(shè)立相關(guān)的管理團(tuán)隊，及時把相關(guān)的政治教育信息和學(xué)校管理制度下傳給各位學(xué)生，加強(qiáng)管理的強(qiáng)度。與此同時，還要落實好反饋機(jī)制，通過這樣循環(huán)性和時效性的運作，幫助學(xué)生營造良好的生活氛圍，保證其身體和財產(chǎn)的安全。

（三）通過自主化管理模式提高管理小組人員對突發(fā)事件的應(yīng)急能力

將宿舍實行自主化管理，可以對管理小組人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，提高其預(yù)警能力和觀察能力，針對突發(fā)事件，相關(guān)人員能夠第一時間處理好問題，將危害降到最低。而且學(xué)生之間在處理問題時，也更便于接受彼此，減少誤會和代溝的負(fù)面影響，為高職學(xué)生宿舍管理工作帶來了積極的因素。

綜上所述，高職學(xué)生宿舍管理模式自主化探討與研究對學(xué)生宿舍管理工作具有重要意義，相關(guān)人員需要對其給予足夠的重視。通過自主化管理模式可以縮小學(xué)生與學(xué)校之間的代溝，建立完善的學(xué)生自主化管理機(jī)制以及提高管理小組人員對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，其能夠在很大程度上推進(jìn)高職院校宿舍管理工作的進(jìn)一步開展，強(qiáng)化學(xué)生在宿舍管理過程中的主體作用，為學(xué)生自律能力和綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造了有利條件。

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