當代高職院校汽車專業(yè)學生擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

熊安勝 方勇

[摘 要] 從相關(guān)數(shù)據(jù)中了解到，近年來，我國高校畢業(yè)生的數(shù)量呈逐年上升趨勢。當前，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)面臨復雜嚴峻的形勢，高職院校汽車專業(yè)學生要想在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，要明確定位自身，選擇與自身能力相當?shù)穆毼?。同時，在校汽車專業(yè)學生，既要用理論知識豐富自我，還要用實踐能力豐滿自身的羽翼。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；汽車專業(yè)；擇業(yè)；就業(yè)；創(chuàng)業(yè)

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）20-0227-01

與其他行業(yè)一樣，汽車行業(yè)需要從業(yè)人員具備職業(yè)道德素質(zhì)，如吃苦耐勞、誠實守信、較強的責任心等。當前，電腦和電子控制技術(shù)在汽車行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代汽車無法將機械和電器區(qū)分開來，這就要求學生必須具備較強的動手操作能力。剛剛畢業(yè)的汽車專業(yè)學生，他們都希望自己能從事管理工作，不愿意深入到生產(chǎn)一線，然而，企業(yè)卻希望剛剛畢業(yè)的學生能深入到生產(chǎn)一線，學習經(jīng)驗，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，為踏入管理工作崗位奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)生與企業(yè)用人這二者的矛盾，導致很多畢業(yè)生無法找到滿意的工作崗位。為此，畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變自身的理念，科學、合理地擇業(yè)，事先制訂合理的人生規(guī)劃。

一、高職院校汽車專業(yè)學生擇業(yè)觀

高職院校汽車專業(yè)學生畢業(yè)之后，他們都要進入社會，都要面臨嚴峻的就業(yè)形勢。然而，汽車專業(yè)畢業(yè)生如何應(yīng)對激烈的就業(yè)形勢呢？如何確定自身的擇業(yè)觀呢？

首先，從自身實際情況出發(fā)，選擇合適的職業(yè)。每個人的命運都掌握在自己的手里，由自己支配，找工作的過程中，汽車專業(yè)的每位畢業(yè)生要善于分析自我優(yōu)勢，結(jié)合自身的性格，選擇合適的職業(yè)。如：有的學生性格內(nèi)向，但是踏實肯干，他們應(yīng)偏向于制造崗位，在生產(chǎn)一線中積累經(jīng)驗，為日后進入到管理層奠定基礎(chǔ)；有的學生性格外向，對人熱情，善于交流，他們應(yīng)偏向于銷售崗位。

其次，擺正自我心態(tài)，樹立正確的價值觀。對于剛剛畢業(yè)的汽車專業(yè)學生，應(yīng)擺正自我心態(tài)，放低自我姿態(tài)，真正深入到基層崗位，只要是有上升空間的基層崗位就可以嘗試，并鍛煉自我。

最后，對于有些擇業(yè)教難的學生，可以考慮銷售等一些沒有專業(yè)限制的崗位，在這些崗位中，鍛煉了他們的溝通交際能力，使畢業(yè)生能快速提高自我能力。當然，選擇企業(yè)類型時，要綜合考慮，還要結(jié)合自身的優(yōu)勢條件，選擇合適的工作崗位和滿意的工作企業(yè)。

二、高職院校汽車專業(yè)學生就業(yè)觀

每位畢業(yè)生都希望從事與自身專業(yè)相關(guān)的工作，使自身的一技之長得以充分發(fā)揮。然而，現(xiàn)實情況并非如此。許多企業(yè)所提供的工作崗位，并不是要求學生的專業(yè)能力，有的畢業(yè)生踏入工作崗位時，往往要從頭學起，此時，畢業(yè)生會覺得自己大學所學的知識毫無用處。針對此，汽車專業(yè)學生要清楚、客觀、全面地認識當前就業(yè)環(huán)境，拋棄一些不切實際的想法，先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)。

作為一名汽車專業(yè)學生，要明確定位工作環(huán)境、工作崗位、工資待遇等。另外，還要制作一份與眾不同的簡歷，簡歷中要充分展示自我的才能，還有自身在大學中所積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們知道，很多高職院校都與企業(yè)達成合作協(xié)議，每年畢業(yè)季，企業(yè)都會到學校定向招生，因此，校園招聘是學生找工作的一個途徑。當然，社會招聘也是學生找工作的一個途徑。除此之外，畢業(yè)生還要毛遂自薦，推薦自我，找到合適的工作崗位。

剛剛走出校門的大學生，并不知道自己喜歡什么，能干什么，因此，找工作往往會盲目追隨大眾。有很多學生經(jīng)過很久的努力，始終找不到合適的工作，此時，他們應(yīng)該先就業(yè)，在就業(yè)的過程中，找到自身的興趣愛好以及能力所在，然后明確自身的職業(yè)，最終進入合適的工作崗位。

三、高職院校汽車專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)觀

與擇業(yè)相比，創(chuàng)業(yè)與其有共同之處，即創(chuàng)業(yè)之前必須做好人生規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事情，既需要資金支持，又需要技術(shù)支持，并且能準確把握該行業(yè)的發(fā)展，抓住時機。其中，資金是創(chuàng)業(yè)的第一步。有的學生家庭條件較差，他們可以通過向政府部門申請“大學生創(chuàng)業(yè)基金”，以保證自身創(chuàng)業(yè)資金的充足。接著要聘請高技術(shù)的人員與自己共同創(chuàng)業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)中應(yīng)積累豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，隨著行業(yè)的發(fā)展變化，適時調(diào)整創(chuàng)業(yè)方向與策略，準確把舵，才能在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。

創(chuàng)業(yè)是非常艱辛并且漫長的，汽車專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)始終奉行“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。同時，在創(chuàng)業(yè)路上，畢業(yè)生應(yīng)做好吃苦的準備，要想干一番事業(yè)，不經(jīng)歷苦難、磨難是不行的。只有在鋪滿荊棘的道路上，才能走得更加長遠，更加輝煌。

當然，創(chuàng)業(yè)中不可或缺的一個因素就是誠信。只有將誠信放在首位，并認真踐行，那么企業(yè)才能發(fā)展起來，并且越走越遠。

四、總結(jié)

“實力”是高職院校汽車專業(yè)畢業(yè)生取勝的關(guān)鍵。汽車專業(yè)學生應(yīng)提高自身的專業(yè)能力，用理論知識充實自我，并始終秉著吃苦耐勞的精神，那么他們終究會到達勝利的彼岸，實現(xiàn)自我的人生價值。

參考文獻：

[1]林燕波，劉永旭.高職院校加強學生就業(yè)誠信教育的路徑探析[J].南方職業(yè)教育學刊，2011（2）.

[2]牛陸風.高職院校汽車專業(yè)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑探析[J].家教世界，2012（16）.