淺談如何進(jìn)行音樂作品賞析

【摘要】音樂賞析屬于一種審美活動(dòng)，是欣賞者對音樂作品的感知、想象以及理解等一系列感知活動(dòng)，是欣賞者自己的情感與音樂作品表達(dá)情感的交融并產(chǎn)生共鳴的過程。音樂賞析可以說是不管是聽眾還是專家都應(yīng)當(dāng)具備的心理要素。本文分析如何進(jìn)行音樂分析，指出如何提高音樂的賞析能力，以提高人們的音樂審美能力，正確的認(rèn)識(shí)和感受音樂作品。

【關(guān)鍵詞】音樂作品；賞析；音樂賞析

【中圖分類號】J64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、如何進(jìn)行音樂作品鑒賞

音樂作品的鑒賞包括對音響、整體性、情感因素等的感知實(shí)現(xiàn)，與通過聲音音響、情緒情感、意念意境等完成的音樂作品結(jié)構(gòu)層次，有著相似性。因此，如何進(jìn)行音樂作品賞析主要從以下三個(gè)方面開始：

首先，音響的感知，指的是對音樂作品的節(jié)拍、音高、音色、強(qiáng)弱等要素的分析。欣賞者通過分析音樂的節(jié)奏和節(jié)拍，判斷樂曲的風(fēng)格，只有正確地辨聽樂器的音色，才能欣賞音樂的豐富多彩。由此，音樂鑒賞需從掌握這些要素，以不斷提升音樂素養(yǎng)。

其次，音樂整體性的感知，指的是對音樂作品中的旋律、織體、整體的感受，并從中實(shí)現(xiàn)個(gè)人情感與音樂情感的共鳴。音樂的美不僅表現(xiàn)在旋律，更多體現(xiàn)在音樂釋放的情感，一部完整的音樂作品融合了作曲家的靈魂與精神，欣賞者通過欣賞音樂的節(jié)奏聽到音樂作品中深層次的核心部分，達(dá)到自身情感與音樂表達(dá)情感的吻合。

最后，情感因素的感知，音樂賞析需要鑒賞者具備良好的審美素質(zhì)和審美判斷能力，音樂鑒賞能力越強(qiáng)對音樂的理解越容易。音樂作品的創(chuàng)作源自于生活，由此理解和欣賞音樂，需要欣賞者積累豐富的閱歷，只有存儲(chǔ)豐富的信息，才能促進(jìn)音樂作品與自己情感的結(jié)合，更容易地欣賞音樂作品。

二、如何提高音樂作品的賞析能力

提高欣賞者賞析作品的音樂素質(zhì)，需有計(jì)劃的有針對的聆聽和學(xué)習(xí)一定的音樂必備知識(shí)，因而如何提高音樂作品的賞析能力接下來主要從以下幾個(gè)方面介紹。

（一）積累大量的優(yōu)秀作品，提高音樂欣賞水平

音樂賞析實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來源于對大量優(yōu)秀音樂作品的欣賞，以培養(yǎng)和提高耳朵的樂感。對此，采用循序漸進(jìn)的方法，首先是欣賞簡單容易的音樂作品；其次欣賞具有濃郁中國民間風(fēng)格的音樂作品；在此，欣賞一些帶有標(biāo)題的交響音樂，通過賞析大量音樂作品，深入了解音樂的形式、內(nèi)容、旋律、節(jié)奏及和聲等，培養(yǎng)和提高欣賞者的賞析能力。

（二）熟練的掌握音樂基本知識(shí)，提高音樂欣賞水平

音樂欣賞者賞析音樂需掌握最基本的音樂理論和音樂歷史，例如音樂基本構(gòu)成、音樂體裁、音樂家及音樂作品的創(chuàng)作背景等的學(xué)習(xí)，只有熟練掌握這些音樂基本知識(shí)，才能真正理解和把握音樂作品，領(lǐng)略音樂作品的藝術(shù)內(nèi)涵和魅力。

（三）學(xué)習(xí)和積累豐富的歷史、文化知識(shí)，提高音樂欣賞水平

欣賞者的文化知識(shí)水平也影響到音樂欣賞水平，廣泛的歷史、文化知識(shí)有助于指導(dǎo)欣賞者更深入的賞析音樂作品和內(nèi)涵，通過歷史環(huán)境、社會(huì)特色、文化氛圍的學(xué)習(xí)，更好的理解當(dāng)時(shí)代表音樂作品的創(chuàng)作特點(diǎn)和表現(xiàn)特征。

（四）積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，提高音樂欣賞水平

欣賞者賞析音樂作品離不開社會(huì)生活，欣賞者在自身生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，感受、體驗(yàn)和理解音樂作品。欣賞者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，對音樂作品的賞析越深刻。特別是高度概括生活的音樂作品，需要賞析者具備豐富的生活體驗(yàn)與生活閱歷。在音樂賞析中，隨著欣賞者年齡的增長和生活閱歷的日益豐富，在音樂賞析中對音樂作品的理解也隨之變化。

（五）培養(yǎng)和提高美育與藝術(shù)教育，提高音樂欣賞水平

美育與藝術(shù)教育屬于獨(dú)立或者專門的領(lǐng)域，主要培養(yǎng)和提高欣賞者的感知力、想象力、理解力，從而形成健全的審美心理結(jié)構(gòu)。有針對性地培養(yǎng)和提高欣賞者的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，例如，廣泛閱讀文學(xué)作品、研究和學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的繪畫、雕塑作品，從而更深層次地理解和賞析音樂作品。

三、結(jié)論

隨著社會(huì)生活水平的提高，音樂作品種類日益豐富，想要具備較高的音樂賞析水平，需要欣賞者培養(yǎng)和提高音樂賞析能力。本文分析如何進(jìn)行音樂作品賞析的同時(shí)，論述了提高音樂賞析水平的方法，以提高欣賞者的音樂賞析能力和水平，更好地理解音樂作品中的情感思想，提升自身的心靈高度。

參考文獻(xiàn)

[1]張磊.淺談怎樣欣賞音樂[J].赤子：上中旬，2016.

作者簡介：孟媛（1996—），女，漢族，河北興隆，本科在讀，研究方向：單簧管。