網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的問(wèn)題與對(duì)策

龔小淺

[摘 要]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校思想政治教育工作思路和路徑的創(chuàng)新至關(guān)重要。旨在通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)，審視當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，探索解決這些問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施，這些對(duì)提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性有重要作用。

[關(guān) 鍵 詞]網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；現(xiàn)狀；對(duì)策

[中圖分類(lèi)號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2095-8854（2018）03-0160-01

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)成為高校思想政治工作的一個(gè)關(guān)鍵詞，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)、打下深刻網(wǎng)絡(luò)文化烙印的新一代大學(xué)生，處處離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。因而，深入理解黨和政府對(duì)大學(xué)生發(fā)展的期望與要求，全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的復(fù)雜性，讓高校網(wǎng)絡(luò)文化成為網(wǎng)絡(luò)空間正能量的強(qiáng)大發(fā)動(dòng)機(jī)和不竭動(dòng)力，利用好網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，讓大學(xué)生能夠自覺(jué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，是目前高校思政工作者必須積極應(yīng)對(duì)的重要課題。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不僅要重視課堂育人質(zhì)量，更要突破傳統(tǒng)思想政治教育的框架，著眼提升網(wǎng)上育人質(zhì)量。這要求我們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)，深入理解網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)，切實(shí)提高其傳播實(shí)效。首先，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以突破傳統(tǒng)思政教育的時(shí)空限制，從而實(shí)現(xiàn)全程教育、全面教育。其次，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源具有信息量大、資源共享與實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)，施教者可以緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，使網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)更新，以最快的速度把最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)信息傳遞給受教育者。再次，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還可以因人施教，根據(jù)不同的對(duì)象制定不同的教育內(nèi)容，使教育更加充滿人文關(guān)懷，從而達(dá)到最佳的思想政治教育效果。

二、當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

1.高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重視不夠

囿于傳統(tǒng)思維，當(dāng)下一些高校的思想政治教育工作，沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地。一方面，是沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)展思想政治教育中的巨大作用和影響，固守老辦法、老傳統(tǒng)，沒(méi)用充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)；另一方面，還抱有一種“完成任務(wù)”的思維，認(rèn)為只要課堂上、班會(huì)上的思想政治教育做了就算完成了工作，傳統(tǒng)的方式又多是一種“灌輸式”教育，導(dǎo)致思想政治教育出現(xiàn)事倍功半的問(wèn)題。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容和形式吸引力不強(qiáng)

目前，國(guó)內(nèi)高校思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)的融合大多還停留在平面化、表面化的狀態(tài)。思想政治課仍以課堂上講授為主，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的深度利用。高校網(wǎng)站上整合的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容不能滿足個(gè)性差異很大的大學(xué)生的需求，加之網(wǎng)站上的相關(guān)內(nèi)容更新緩慢，起不到應(yīng)有的思想政治教育作用。說(shuō)到底，“沒(méi)有吸引，就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的客體，也談不上網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體，更談不上網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主客體互動(dòng)關(guān)系的形成和互動(dòng)活動(dòng)的展開(kāi)。”[1]

3.思想政治教育隊(duì)伍媒介素養(yǎng)待提高

我國(guó)思想政治教育工作主要由思想政治專(zhuān)業(yè)教師和輔導(dǎo)員承擔(dān)，他們很少有時(shí)間去主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)較為匱乏，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的深刻認(rèn)識(shí)，很難把握思想政治教育的主動(dòng)性，這直接導(dǎo)致我們的思想政治教育缺乏現(xiàn)代大學(xué)生向往的親和力和人格魅力，這必將影響到思想政治教育工作的預(yù)期效果。

三、提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對(duì)策

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支思想覺(jué)悟高、網(wǎng)絡(luò)水平強(qiáng)、熟悉學(xué)生特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大勢(shì)所趨，也是思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急?！坝捎诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特殊性，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者除了應(yīng)當(dāng)具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)——信息搜集提取能力、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力等，反之則無(wú)法發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用?！盵2]因此，高校必須大力加強(qiáng)高校行政管理人員、思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，不斷促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育向多元化、深層次的高水平發(fā)展。

2.凈化大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)打造積極向上的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。首先高校應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)管，要建立健全各種網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度，定期檢查高校網(wǎng)站等平臺(tái)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控對(duì)不良信息進(jìn)行甄別刪除。此外要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，要有明辨是非、駕馭信息的能力，自覺(jué)抵制黃色、暴力等不良信息。

3.創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施載體

首先高校應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注校園主頁(yè)、校園論壇及微信公眾號(hào)等平臺(tái)建設(shè)，利用貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想的內(nèi)容，使之成為把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、師生交流互動(dòng)、將思想政治教育工作做到學(xué)生內(nèi)心深處的有效載體。其次通過(guò)創(chuàng)新發(fā)布方式，預(yù)設(shè)教育主題，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)等方式增強(qiáng)校園媒體的吸引力和感染力，把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引領(lǐng)到正確的方向上來(lái)，引導(dǎo)校園輿論朝著積極、健康的方向發(fā)展。

總之，高校思想政治教育要把握時(shí)代主旋律，充分發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效，才能不斷推進(jìn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的科學(xué)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]駱郁廷.吸引、判斷、選擇：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的關(guān)鍵詞[J].馬克思主義研究，2016（11）.

[2]李德福.高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困難及對(duì)策研究[J].思想教育研究，2014（1）.