高校內(nèi)部結構治理下院系治理研究

何雅冰　王明清

[摘 要]當前隨著我國高校建設越來越成熟，院校院系越來越多，院校的內(nèi)部結構治理也顯得越發(fā)重要。院系治理是在內(nèi)部結構治理體系下至關重要的環(huán)節(jié)，院系的生源配置、教學內(nèi)容設計、就業(yè)實習規(guī)劃等等，都是院系治理的重要內(nèi)容，我們有必要對其進行深入的分析，確保院系管理工作的改革。

[關鍵詞]高校治理；內(nèi)部結構治理；院系治理；

[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A

高校是為社會供給各個領域?qū)I(yè)人才的重要基地，其建設與完善，與社會未來的發(fā)展有著密切的關聯(lián)。為了保證院校各個方面工作的不斷完善，結構治理工作是十分重要的，而在結構治理體系下，院系治理更是關系到院校未來發(fā)展的重要一環(huán)，因此我們應當針對高校院系治理工作進行更深入的分析，確保治理工作真正起到促進院校發(fā)展的作用。

1 高校內(nèi)部院系治理概況

我國高校的內(nèi)部院系治理，在結構治理體系下是至關重要的一環(huán)，特別是隨著高校院系的不斷增加，院系治理工作的重要意義也在逐漸體現(xiàn)出來，因此國內(nèi)院校必須要更加重視對院系治理工作的改革，這樣才能夠讓高校的各個院系真正符合當前的教學趨勢，更穩(wěn)定地為社會供給專業(yè)人才。但是就當前的教學治理趨勢來看，我國高校的院系治理工作當前依然存在幾點問題需要得到解決。其一是各個院系生源的規(guī)劃與當前的實際社會需求不符合，而且部分院系的招生宣傳不到位，會導致真正需要招生的專業(yè)無法招收到足夠的新生。其二是各個院系教學內(nèi)容的設計安排與設計相對落后，得不到及時的革新，因此不符合社會對人才的基本要求，部分當前應用廣泛的內(nèi)容并沒有得到重視，教材內(nèi)容限制過大，對于學術研究的支出不足，因此學生在校期間能夠?qū)W到的專業(yè)知識以及能夠進行的研究十分有限。其三是各個院系實習及未來的就業(yè)規(guī)劃不合理，實習安排過于草率，就業(yè)方向偏差大，導致許多系別的學生無法真正投入自身所學專業(yè)相關的領域，即是說人才的不對口問題嚴重。這些問題阻礙著高校的未來發(fā)展，也影響著高校人才的個人發(fā)展，得到了重視才能得到改革，即是說只有充分重視院系治理工作，讓各個院系穩(wěn)定地運行，才能保證院校自身的發(fā)展。

2 高校院系治理工作改革分析

2.1 合理規(guī)劃生源招收

生源招收是院系管理工作當中至關重要的一環(huán)，各個院系所要招收的生源人數(shù)，并不能是永遠固定的，而是需要根據(jù)國家的發(fā)展規(guī)劃，以及各個領域的人才需求去得出最終的結果，生源招收人數(shù)規(guī)劃的數(shù)據(jù)，其構成是十分復雜的，涉及各個院系的意向報考人數(shù)以及社會各個領域的人才需求量等等，一旦規(guī)劃不合理，就很容易影響學生未來的就業(yè)，也會影響校方的聲譽，讓校方的綜合實力無法體現(xiàn)出來，這是十分不利的趨勢，因此校方必須要盡可能避免生源招收規(guī)劃不精準的問題出現(xiàn)。要達到這樣的目標，校方必須要首先做好生源相關調(diào)查工作。要通過網(wǎng)絡及現(xiàn)實渠道，針對尚未報考的學生以及各個領域的社會企業(yè)廣泛地發(fā)放與生源招收規(guī)劃相關的調(diào)查表格，對于學生群體，應當調(diào)查其未來想要選擇的專業(yè)方向，以及對于自身所選專業(yè)的了解程度等，針對社會單位，則應當著重調(diào)查其對于內(nèi)部各個階層、各個崗位人才的基本要求，以及各方面專業(yè)能力的需求等等。這些都是在訂立各院系生源招收基準之前必須要去做的工作，這樣才能保證生源招收工作更加精準。

2.2 優(yōu)化教學內(nèi)容設計

任何院系的教學內(nèi)容，都并不是用教材便能夠完全概括的，而且在當前的發(fā)展趨勢下，各個領域的人才篩選，最重要的基準已經(jīng)并不單單是人才的知識存儲，因此校方在規(guī)劃院系治理工作時，必須要更加重視教學內(nèi)容的優(yōu)化與拓展。首先必須要保證教學內(nèi)容符合當前各個領域的人才能力要求，融入符合當前趨勢的學科內(nèi)容，例如當前在各個領域，Photoshop是十分重要的技術，特別是對設計、創(chuàng)作相關的院系來說，是絕對不可或缺的，基本是社會相關領域人才必需的技術，因此必須要融入教學內(nèi)容當中，才能讓院系學生所學與社會人才基本要求相符。此外也不應當將教學內(nèi)容僅僅局限在教材內(nèi)，為了達成院系治理的工作目標，必須要設計更多與院系發(fā)展目標相符的教學實習內(nèi)容，或是學術研究項目，給學生提供更大的提升空間，這樣的安排才能讓各個院系的學生都學到更多，收獲更多。

2.3 重視實習規(guī)劃

學生選擇專業(yè)輕率隨便，就業(yè)方向不明確，院校就業(yè)安排不對口，安排之后不負責，當前許多高校的多個院系，顯然都存在這樣的問題，這是對院系治理工作最為不利的要素之一，在當前的趨勢之下，為了避免學生最終走錯道路，避免院校的就業(yè)率被拉低，校方必須要更加重視就業(yè)方向的指導以及實習的規(guī)劃，學生就業(yè)方向的了解，需要依靠兩方面的信息來權衡，其一是學生自身的專業(yè)選擇、專業(yè)認知以及發(fā)展方向決策，其二是相關教師、輔導員等人對學生學習情況的了解以及對學生未來發(fā)展的意見。結合這些相關信息，才能得出學生最終的發(fā)展意見，幫助學生明確發(fā)展之路，這一環(huán)節(jié)在院系治理工作當中是十分必要的。此外在決定就業(yè)合作單位時，許多高校內(nèi)部都存在因收取了合作單位的回扣給學生安排不對口、工資低的單位，進而獲取好處的行為，這樣的行為不僅違背了教學領域的行業(yè)道德，也影響了校方的形象及發(fā)展，因此校方必須要嚴厲禁止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生，確保學生就業(yè)規(guī)劃環(huán)節(jié)中不存在灰色領域，安排對口專業(yè)，做好就業(yè)指導，這樣才能讓學生真正進入適合自身的領域去工作。

3 結語

綜上所述，高校的內(nèi)部院系治理工作，關系到院校未來的發(fā)展，也關系到學生群體的未來發(fā)展，是十分鐘重要的一環(huán)，為了保證院校的院系治理工作發(fā)揮出實際的作用，給學生以正確的引導，校方必須要不斷健全工作體系，完善工作內(nèi)容，才能保證自身與學生的穩(wěn)定發(fā)展。

[參考文獻]

[1] 張雷生.高校院系內(nèi)部治理結構現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].高校教育管理，2017（03）.