女兒脫“忙”記

胡小芳

不知從什么時(shí)候開始，女兒做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，同院的小朋友都已經(jīng)在外面玩了，她卻還在“忙”作業(yè)。每次問及原因，她總說(shuō)作業(yè)太多。剛開始，我不了解情況，只是提醒她抓緊時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)。

然而，不久后，先生告訴了我一個(gè)秘密，我才知道女兒為什么這么“忙”了。

原來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)她要求特別高，總是在她完成老師布置的家庭作業(yè)后，又會(huì)給她布置一些額外的練習(xí)。女兒覺得任務(wù)太多，但又不敢違背我的意愿，于是就想了這樣一個(gè)辦法，故意拖延家庭作業(yè)的時(shí)間，讓我無(wú)法給她布置其他作業(yè)。聽了先生的話，我又好氣又好笑。

“我跟你說(shuō)，女兒的事，你可不許對(duì)她發(fā)火，你得好好琢磨琢磨，想個(gè)兩全其美的辦法！”見我皺著眉頭，先生趕緊提醒?！班牛∧阏f(shuō)得對(duì)，是得好好想個(gè)辦法，不然讓她養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣就不好了！放心吧！”我笑著說(shuō)。

下班回家，女兒還在做作業(yè)?？粗钦J(rèn)真的樣子，我有些自責(zé)，又有些無(wú)奈，決定等她做完作業(yè)好好找她談?wù)劇?/p>

晚飯過(guò)后，女兒正準(zhǔn)備看書，我拍了拍身邊的空沙發(fā)，笑著對(duì)她說(shuō)：“萌萌，來(lái)，休息一會(huì)兒，陪媽媽說(shuō)說(shuō)話?！迸畠河行┮苫蟮乜粗遥滞送壬?，慢慢坐到我旁邊?！懊让龋R上就要小學(xué)畢業(yè)了，作業(yè)是不是越來(lái)越多啊？”“嗯！媽媽，你不知道，現(xiàn)在作業(yè)可多了，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都沒有！”女兒訴苦?！笆前?！你以前作業(yè)很快就完成了，我們還可以打打羽毛球，騎騎自行車，或者散散步，真懷念啊……”聽了我的話，女兒沒有作聲。

“萌萌，你想不想跟以前一樣，作業(yè)完成后，咱們一家人出去溜達(dá)溜達(dá)！”我故意問?！跋?，當(dāng)然想！”還沒等我說(shuō)完，女兒就大聲喊道?！翱墒悄愕淖鳂I(yè)這么多，任務(wù)這么重，有時(shí)間嗎？”我有些為難地問。女兒興奮地張了張嘴，似乎突然想起了什么，又沉默下來(lái)。

“怎么？有困難嗎？”我笑著問。女兒看了看我，輕聲說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我的作業(yè)并不多，我很快就可以完成。但是，每次完成后，您又會(huì)給我布置許多別的練習(xí)。有次我們老師布置的作業(yè)特別多，那天我完成得很晚，您就沒有給我布置其他練習(xí)，所以后來(lái)我就故意將作業(yè)做得慢一些，您布置的任務(wù)就少多了。”說(shuō)到這兒，女兒的臉上有些難為情。

我沒有作聲。先生推了我一下，說(shuō)：“想什么呢？女兒都向你坦白了，咱們一起開個(gè)家庭會(huì)議，商量一個(gè)解決辦法?！薄昂茫　蔽液团畠寒惪谕暤鼗貞?yīng)。“要不，由女兒自己執(zhí)筆列一個(gè)放學(xué)后的作息時(shí)間計(jì)劃表？我們幫著參謀?！蔽医ㄗh?！昂冒ィ　迸畠阂幌伦犹似饋?lái)。“不過(guò)，我的計(jì)劃我做主，你們只能提建議?！迸畠航又f(shuō)。我和先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，女兒拿著擬好的時(shí)間安排表給我看，上面既有完成老師家庭作業(yè)的時(shí)間，又有其他學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間，還有娛樂的時(shí)間，安排合情合理。我和先生都滿意地笑了。女兒興奮不已，拉著我的手嚷嚷：“既然沒有意見，那我們就一起簽字，共同遵守?！?/p>

自從作息時(shí)間表貼出來(lái)后，女兒再也沒有像以前那樣“忙”了，作業(yè)完成得又好又快，羽毛球場(chǎng)上、自行車跑道上，時(shí)常出現(xiàn)女兒歡快的身影。看著女兒脫“忙”，我和先生終于松了一口氣。

（作者單位：湖北省秭歸縣歸州中學(xué)）

責(zé)任編輯 何欣容