微信消費(fèi)對(duì)高中生消費(fèi)習(xí)慣的影響和引導(dǎo)

豐靖芝

移動(dòng)支付是我國(guó)新四大發(fā)明之一，微信支付消費(fèi)也是其重要組成部分，微信支付是一種便捷的支付手段，受到了我們高中生的喜愛。同時(shí)，微信消費(fèi)也在影響著我們高中生消費(fèi)習(xí)慣的改變。本文，將結(jié)合我已有的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述微信消費(fèi)對(duì)高中生消費(fèi)習(xí)慣的影響和引導(dǎo)。

微信消費(fèi) 高中生 消費(fèi)習(xí)慣

我是一名高中生，微信支付對(duì)我的影響非常大。有了微信支付，出門不用帶現(xiàn)金，掃一掃二維碼即可付款。這種支付手段給我的日常消費(fèi)帶來(lái)了極大便利，但也引發(fā)了一些弊端問(wèn)題，使我喪失理財(cái)能力，養(yǎng)成了亂花錢習(xí)慣，需針對(duì)微信消費(fèi)所帶來(lái)的影響加以分析。

微信消費(fèi)對(duì)高中生消費(fèi)習(xí)慣的影響

我是一名高中生，從本人消費(fèi)經(jīng)歷來(lái)看，微信支付對(duì)我們高中生的影響越來(lái)越大。在日常消費(fèi)中，連買一塊燒餅我都會(huì)使用二維碼掃一掃結(jié)賬。微信支付與現(xiàn)金支付相比，會(huì)削弱我們自身支付時(shí)的實(shí)際感受，花錢時(shí)不會(huì)心疼，也很少意識(shí)到微信錢包零錢數(shù)量正在飛速減少，慢慢養(yǎng)成了亂花錢的習(xí)慣。此外，從本人情況來(lái)看，我的理財(cái)能力本身就比較薄弱，在微信支付沖擊下，再次加劇了理財(cái)能力缺失問(wèn)題，令我始終無(wú)法改掉亂花錢的陋習(xí)。

為了我們自身的健康成長(zhǎng)，需努力改變理財(cái)能力缺乏和亂花錢的問(wèn)題，并積極探索一些消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念引導(dǎo)策略。在我看來(lái)，家庭是幫助我們樹立理性消費(fèi)觀的重要方面，父母應(yīng)把握好我們的消費(fèi)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。

微信消費(fèi)環(huán)境下高中生消費(fèi)習(xí)慣引導(dǎo)策略

（1）正確使用微信消費(fèi)

我認(rèn)為，作為高中生，為了改變亂花錢的惡習(xí)，應(yīng)注意規(guī)范自身微信消費(fèi)使用行為，發(fā)揮微信消費(fèi)積極作用，不輕易添加陌生人號(hào)碼，不輕信虛假信息，實(shí)時(shí)加強(qiáng)自身資金的安全管理，有一個(gè)良好的理財(cái)觀念。例如，我在日常消費(fèi)中，為了讓微信支付使用起來(lái)更加安全，每當(dāng)更換新號(hào)碼時(shí)，會(huì)同步解除該號(hào)碼與微信業(yè)務(wù)賬戶綁定關(guān)系，并及時(shí)更新微信服務(wù)的關(guān)聯(lián)電話號(hào)碼，養(yǎng)成良好理財(cái)習(xí)慣。此外，在日常消費(fèi)中，我會(huì)仔細(xì)核對(duì)微信支付界面上的商戶信息與自己消費(fèi)的商戶是否一致，由此降低欺詐交易發(fā)生概率，慢慢養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣。另外，我在日常生活中，我會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注安全聯(lián)盟微信公眾號(hào)（epsu2014），通過(guò)微信平臺(tái)了解更多支付安全知識(shí)，讓我的微信消費(fèi)行為變得更加安全、理智，從根本上改變理財(cái)能力缺失和亂花錢的問(wèn)題。

我認(rèn)為，在日常消費(fèi)中，學(xué)會(huì)正確使用微信消費(fèi)對(duì)于我們良好消費(fèi)習(xí)慣養(yǎng)成是重要的，應(yīng)把握好微信消費(fèi)積極方面的利用。

（2）樹立理性消費(fèi)觀念

從本人消費(fèi)經(jīng)歷來(lái)看，為了能夠在微信消費(fèi)環(huán)境下養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，應(yīng)注意樹立起相對(duì)理性的消費(fèi)觀念，結(jié)合自己家庭情況進(jìn)行各種費(fèi)用消費(fèi)，不盲目攀比，不跟風(fēng)，不存在感性消費(fèi)行為，不進(jìn)行無(wú)節(jié)制的網(wǎng)上購(gòu)物。以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，為了幫助我們樹立起理性消費(fèi)觀念，班主任組織了一次話題討論活動(dòng)，在話題討論之前，教師提問(wèn)道：“我們是高中生，在日常消費(fèi)中對(duì)于MP4、電腦、名牌服飾等的覆蓋率超高消費(fèi)行為已經(jīng)吞噬了艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)，誰(shuí)能談一談對(duì)于微信消費(fèi)購(gòu)買名牌產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間思考之后，我回答道：“利用微信消費(fèi)購(gòu)買名牌反映了我們從眾心理，這種行為是盲目性，是不可取的……”

通過(guò)上述話題的討論，引發(fā)了我對(duì)微信消費(fèi)問(wèn)題的深思。我認(rèn)為，在微信消費(fèi)環(huán)境下，我們還應(yīng)保持理性的消費(fèi)，不盲目運(yùn)用微信消費(fèi)便捷購(gòu)買名牌產(chǎn)品，不亂花錢，時(shí)刻保持消費(fèi)適度?？傊?，在日常微信消費(fèi)中樹立理性消費(fèi)觀念可讓我們有計(jì)劃的展開消費(fèi)行為，增強(qiáng)自身對(duì)微信消費(fèi)的實(shí)際感受，適度支付各種費(fèi)用。

（3）加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)

我認(rèn)為，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，要想樹立起良好的消費(fèi)習(xí)慣絕離不開家庭的教育，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)我們進(jìn)行正確消費(fèi)，理性消費(fèi)，向我們灌輸一些消費(fèi)知識(shí)，讓我們真正改變亂花錢和理財(cái)能力缺失成長(zhǎng)問(wèn)題。以我的家長(zhǎng)為例，有一次，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你每個(gè)月的薪水是多少??？”爸爸回答道：“在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我想要和你說(shuō)，在這個(gè)世界上，有人會(huì)比我們窮，也會(huì)有人比我們富有，我們要努力工作、努力學(xué)習(xí)才能走向更好的生活?！卑职值幕卮鸾o了我一些啟迪，讓我對(duì)日常微信消費(fèi)有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我決定，以后不再盲目消費(fèi)。在我的家庭里，爸爸媽媽還會(huì)給我制定一些消費(fèi)規(guī)則，引導(dǎo)我理性的進(jìn)行微信消費(fèi)，將更多精力放在學(xué)習(xí)上。另外，我的家長(zhǎng)會(huì)要求我參加家庭費(fèi)用管理，讓我意識(shí)到了掙錢的不易，能夠做到理性進(jìn)行微信消費(fèi)。

綜上可知，微信消費(fèi)對(duì)我們高中生消費(fèi)習(xí)慣養(yǎng)成有著較大影響，在微信消費(fèi)環(huán)境下，我們應(yīng)正確利用微信消費(fèi)便捷之處。同時(shí)，在日常消費(fèi)中樹立起相對(duì)理性的消費(fèi)觀念，不進(jìn)行感性消費(fèi)，且注重加強(qiáng)所有賬號(hào)信息管理，慢慢養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。

[1]張子昊.移動(dòng)消費(fèi)對(duì)高中生消費(fèi)習(xí)慣的影響及引導(dǎo)[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2018年3月5日，第07期：221.

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