國有建筑施工企業(yè)新進大學生培養(yǎng)模式研究

本文重點研究了國有建筑施工企業(yè)對新進大學生的培養(yǎng)方法，希望以此對國有建筑施工企業(yè)的人才培養(yǎng)提供一定的思路。

建筑施工企業(yè)新進大學生 培養(yǎng)模式

引言

人才始終是企業(yè)發(fā)展必不可少的條件，尤其是對于國有企業(yè)而言，受到多方面的影響，國有建筑施工企業(yè)目前正面臨轉型，所以應該完善自身的培養(yǎng)體系，將新進大學生培養(yǎng)為儲備人才，幫助企業(yè)發(fā)展。

發(fā)揮政治核心作用

首先，要加強對新進大學生的思想教育，確保企業(yè)黨支部的覆蓋面積，保證黨支部在項目上的掌控力度。很多大學生都是獨生子女，從小到大備受家里的寵愛，所以在進入項目現場后應讓其感受到假的溫暖，否則就會導致人員的流失。要確保項目負責人與新進大學生的見面次數，增加其歸屬感。其次，加強企業(yè)文化價值觀的教育，可以定期開展企業(yè)文化講座，組織新進大學生參加，讓其充分感受到企業(yè)的發(fā)展歷史和未來規(guī)劃，增強其認同感[1]。同時還可以開展崗位競賽，提高其競爭意識，通過對業(yè)務的比賽讓新進大學生融入到團隊黨中。還可以讓黨委、工會和團委來進行評比活動，對于出色完成工作的員工進行表彰，肯定其工作態(tài)度和價值，營造出大力培養(yǎng)優(yōu)秀員工的工作氛圍，充分調動新進員工的工作熱情，激發(fā)其工作的積極性和創(chuàng)造性。同時以人為本，人本管理的思想理念，通過工會和項目負責人來積極關心新進員工的工作和生活的狀態(tài)，建立職工活動中心、新進員工之家等，以此來豐富員工的娛樂生活，讓其認同企業(yè)文化，增加歸屬感。貫徹落實企業(yè)的核心價值觀，加強員工的向心力和凝聚力，全面挖掘企業(yè)自身的潛能，完成對新進大學生的培養(yǎng)。

健全培養(yǎng)機制

健全的人才培養(yǎng)機制能夠有效的推動國有建筑企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的整體競爭力。企業(yè)管理層應該對建筑行業(yè)市場進行充分的調研，了解市場的發(fā)展趨勢，并以此來制定相應的發(fā)展機制，對存有漏洞的制度進行及時的修補，保證企業(yè)的健康發(fā)展。在具體的機制建立上，要建立高素質人才隊伍，可以對新進大學生進行目的性培養(yǎng)，讓其充分滿足企業(yè)的發(fā)展需求，同時為新進大學生做好職業(yè)規(guī)劃，由于畢業(yè)大學生剛剛進入社會，思維方式還比較活躍，對實現自身價值和保持個性格外重視，所以管理人員應該重視對新進員工的職業(yè)規(guī)劃，讓其清晰認識到自身的優(yōu)點與特長，明確自身的定位從而選擇發(fā)展方向。管理人員也應該根據新進員工的求職意向安排崗位，并對崗位的后續(xù)發(fā)展做出評估，確定其職業(yè)發(fā)展路線，保證新進大學生的發(fā)展方向滿足企業(yè)的發(fā)展需求。同時也應該加強新進員工的職業(yè)道德培養(yǎng)，讓其建立起盡職盡責、愛崗敬業(yè)的精神，推動企業(yè)的發(fā)展。還可以搭建一個學習平臺，讓新進員工能夠進行充分的溝通與交流，并幫助其實現規(guī)劃目標，結合新進員工的思維來對培訓課程進行改良，使培訓內容能夠對大學生的業(yè)務技能有著明顯的提高作用，并且提高其綜合素質和創(chuàng)新能力，使大學生能夠充分的融入到崗位工作中，不斷地加強業(yè)務技能。

建立競聘制度

要對企業(yè)內部的人員結構進行調整，建立競聘制度，增強大學生的競爭思維，加快人員的流動，使企業(yè)保持活力，全面發(fā)展。在保證不影響正常業(yè)務的開展下，解決員工冗余問題和結構問題，擇優(yōu)聘用、業(yè)務為先，讓大學生看見前進的希望，這樣才能改善企業(yè)人員流失嚴重，缺乏專業(yè)人才的問題。同時應該改進傳統(tǒng)的用人制度，憑能力上崗，這樣才能夠拓寬新進大學生的成長通道，加強人才的培養(yǎng)。讓大學生參與進管理中不僅能夠實現其自我價值，從而提高工作的積極性，還能夠完善國有建筑施工企業(yè)的用人制度，打破按資排輩的用人情況，全面推動企業(yè)的改革發(fā)展。通過讓大學生走上關鍵崗位，可以為企業(yè)做好人才儲備，加快大學生的成長步伐。還應該推動薪酬分配制度的改革，建立多元化的職工收入分配制度，建立激勵機制，以此為基礎來促進大學生的能力發(fā)展，針對職工各自的特點來進行工資的派發(fā)，刺激職工的進取心和工作積極性。在激勵機制的制定上，要全面提高管理水平，以市場需求為主要目標進行制度的制定，優(yōu)化分配結構，將關鍵崗位的人才工資提高上去，達到合理的收入水平。通過競聘制度對人才的聘用來提高企業(yè)的人才管理水平，使企業(yè)的培養(yǎng)模式更加的規(guī)范化和制度化。

創(chuàng)新考評機制

要定期對職工進行績效考核，以此來為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才并為企業(yè)保留人才。利用考評制度可以全面的、深入的了解新進大學生的業(yè)務能力，從而將其安排到合適的崗位上進行發(fā)揮，推動企業(yè)的發(fā)展。而考評機制可以通過三種方法來進行管理，一是，成本核算方式，可以通用預先的成本核算來制定方向，并通過績效考評來實現績效獎金的發(fā)放和效益獎金的分配，這樣能夠有效的激勵職工的工作熱情。二是，以工作態(tài)度、工作質量和貢獻度為核心的業(yè)績考察，通過對職工業(yè)績的對比來進行激勵制度的實行，這樣可以讓職工充分認同考評制度，努力工作。三是，可以根據大學生的技術專業(yè)來設立專門的技術獎勵，鼓勵其進行技術手段上的創(chuàng)新和研究，這樣的方式能夠促進技術的發(fā)展，提高工作效率。第四，考取證書的獎勵，讓達到條件的職工或大學生進行技術證書的考取，并對考取成功的人員進行獎勵，可以保證職工的學習態(tài)度，提高綜合素質和業(yè)務水平。做好專項技術人才的培養(yǎng)，讓新進大學生盡快成為企業(yè)的骨干成員。

結論

綜上所述，國有企業(yè)要想良好的發(fā)展就必須制定科學合理的培養(yǎng)模式，創(chuàng)新培養(yǎng)機制，提高新進大學生的綜合素質，從多方位、多角度對新進大學生進行培養(yǎng)，增加國有建筑施工企業(yè)的人才儲備，提高企業(yè)的整體實力。

[1]鄧天文.國有建筑施工企業(yè)人才儲備和培養(yǎng)機制分析[J].企業(yè)文化（中旬刊），2017（08）：221-223.

[2]邱智軍.淺談國有建筑施工企業(yè)人才培養(yǎng)—以A集團B公司為例[J].價值工程，2015（08）：211-213

作者簡介：易杰超，1982年8月，男，湖南漣源人，碩士研究生，經濟師，人力資源管理、員工培訓培養(yǎng)方向