別用“懂事”壓抑孩子的天性

李仙云

懂事的孩子，一直都是讓父母深感欣慰和驕傲的?，F(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的全職媽媽，她們?nèi)膛惆楹蛥⑴c孩子的成長(zhǎng)，有的父母甚至煞費(fèi)苦心，努力把孩子調(diào)教成“乖乖女”、“紳士男”。他們凡事都喜歡讓孩子聽(tīng)從自己的意愿，還美其名曰“都是為了你好”！

朋友的女兒筱筱乖巧柔順，唯母命是從。在學(xué)校是老師公認(rèn)的好學(xué)生，成績(jī)雖不拔尖但態(tài)度端正，她文靜端莊得超越年齡，被母親調(diào)教得“從不敢越雷池半步”。每次聊起筱筱，大家都夸她懂事，聽(tīng)話，像個(gè)小淑女。她的表現(xiàn)沒(méi)一點(diǎn)出格的地方，更不會(huì)瘋跑尖叫去滋擾別人，但小伙伴就是不喜歡和她玩耍，問(wèn)及原因，人家嫌她無(wú)趣，太悶，玩著沒(méi)意思。周末問(wèn)她去哪里玩？她靦腆地笑笑：“我也不知道，聽(tīng)媽媽安排?！泵看魏腕泱阏f(shuō)話，她總是看媽媽臉色，就像生怕自己說(shuō)錯(cuò)了話一樣。

曾在一篇文章中看到對(duì)“懂事”的詮釋：“過(guò)早地注重他人感受，用成人世界的道理權(quán)衡利弊而忽視了自身意愿，從而喪失了這個(gè)年齡段放肆、任性的權(quán)利?！迸Π押⒆咏逃孟駛€(gè)大人，讓他們言不由衷不敢表達(dá)自己的意愿，甚至失去童真童趣，感覺(jué)就像艷麗綻放的花兒，雖美卻失了它沁人的芬芳。

我讀高中的那年初夏，幾個(gè)要好的同學(xué)相邀去郊外游玩，我興沖沖地回家征求父親同意，可他一口回絕。在大人眼里，一個(gè)高中生除了學(xué)習(xí)其他都是不務(wù)正業(yè)，更何況一個(gè)女孩子，跟著同學(xué)在外面瞎逛成何體統(tǒng)。那天，我眼里噙滿淚水，無(wú)奈地坐在書(shū)桌旁“人在曹營(yíng)心在漢”，翻開(kāi)書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去。多年后這一幕重演，讀高中的兒子要和同學(xué)一起春游，已是臨近高考，他惴惴不安地征求父母同意，他父親兩眼一瞪堅(jiān)決反對(duì)。我替孩子據(jù)理力爭(zhēng)，在他父親點(diǎn)頭的一瞬，我看到了孩子眼里明媚的光芒，他竟摟著我親了一口，動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽你真好！還以為你不會(huì)答應(yīng)呢?！?/p>

莫言在回憶母親時(shí)提到，在那個(gè)缺吃少穿的饑饉歲月，母親一邊辛苦勞作，一邊怡然自得地哼唱小曲！一大家人的吃穿用度壓在肩頭，母親不是用淚水化解憂愁，而是在艱難中一路輕歌。母親讓莫言領(lǐng)悟到，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去。即使生活再艱難，也不讓心靈蒙塵受污。

兒子進(jìn)入高中的那個(gè)寒假，幾次欲言又止，最后鼓起勇氣吞吞吐吐地告訴我，他想學(xué)吉他，他已經(jīng)想了很久，就是擔(dān)心家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)父母責(zé)怪，一直不敢說(shuō)。我思忖良久后答應(yīng)了。在高中的三年，每當(dāng)看到他形神俱疲地回到家，在柔和的燈光下，琴弦撥弄間滿臉的陶醉與怡然，我那繃緊的神經(jīng)也隨琴聲開(kāi)始舒緩。其實(shí)不管身處何等境地，都要讓孩子像花草樹(shù)木般健康茁壯成長(zhǎng)，讓他們的心空晴朗明媚，放飛自由和夢(mèng)想。與其強(qiáng)求孩子“懂事”、壓抑天性、讓他們束手束腳，不如讓他們輕松成長(zhǎng)自由體會(huì)。

不要用“懂事”去綁架一個(gè)孩子的天性，人天生就有對(duì)美好事物的向往，就像花兒總是迎著陽(yáng)光綻放。太過(guò)“懂事”的孩子，內(nèi)心卻藏匿著自卑與壓抑，低自尊讓他們不敢奢望去傾聽(tīng)心底那個(gè)聲音。被貼上了“懂事”的標(biāo)簽，他們總在意別人眼中的自己。為討人歡喜，他們喜歡察言觀色，不知不覺(jué)把迎合討好植入了性格中。其實(shí)讓孩子自尊自愛(ài)地活著，成為他自己，才是最好的教育。

“媽媽，這本書(shū)太好看了，你一定要看看?！迸畠悍艑W(xué)回到家，眉飛色舞地舉著一本書(shū)，跑到我跟前來(lái)，“真的很好看，你看了絕對(duì)會(huì)夸贊不已的?！?/p>

“什么書(shū)能讓你這么著迷？”我有些好奇，接過(guò)書(shū)，上面寫(xiě)著《尋找藍(lán)色風(fēng)》，是大白鯨原創(chuàng)幻想童話金牌作品。

我愛(ài)看書(shū)，但大多是言情小說(shuō)之類的。對(duì)于童書(shū)，我覺(jué)得那是適合小朋友看的書(shū)，因而不屑一顧。

“媽媽，真的很好看，要不，我陪你看？”女兒央求道。

“那行，我看看吧?！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)的封面，女兒便嘮叨開(kāi)了：“這里講了一個(gè)泥娃的故事，他為了尋找一口藍(lán)色風(fēng)，為了變成一個(gè)有靈魂的人，歷經(jīng)千險(xiǎn)……”

“嗯，故事真不錯(cuò)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始閱讀起來(lái)。女兒在旁邊，不時(shí)地問(wèn)我：“媽媽，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，是真的好看吧？”

最初的故事情節(jié)便引人入勝，我不知不覺(jué)就著迷了。真不知道，一本童書(shū)也能寫(xiě)得這么精彩絕倫，無(wú)論是語(yǔ)言描寫(xiě)還是景色描寫(xiě)，都寫(xiě)得非常的精美，小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)也是非常精妙，懸念叢生，讓人一拿起就放不下了。我一口氣讀完了那本書(shū)。我被書(shū)上那個(gè)百折不撓的泥娃感動(dòng)了，我對(duì)女兒說(shuō)：“謝謝你介紹我看這么好看的書(shū)?！迸畠焊吲d得手舞足蹈：“媽媽，童書(shū)真的很有趣的，我以后陪你多看童書(shū)好不好？”

為了不打消女兒看書(shū)的積極性，我立馬回答：“好啊，但是介紹我看的書(shū)，必須是你自己看過(guò)的。”

這之后，女兒隔三差五就給我?guī)Щ匾槐就瘯?shū)。她說(shuō)班上辦了一個(gè)圖書(shū)角，那里面的童書(shū)多得不計(jì)其數(shù)。我后來(lái)接著看了湯湯的《一只蛤蟆叫太陽(yáng)》《青草國(guó)的鵝》《喜地的牙》，又看了幾本外國(guó)著名兒童小說(shuō)《外公是棵櫻桃樹(shù)》《不老泉》《海蒂的天空》，每一本書(shū)，都是女兒精挑細(xì)選給我的，每一本書(shū)，都寫(xiě)得非常精彩。

如今的我們，常常是一人拿一本童話書(shū)讀。看完，我們交流思想，探討人物的內(nèi)心世界，女兒陪我看童書(shū)的日子，每一天都過(guò)得很幸福而且意義非凡。我發(fā)現(xiàn)，童書(shū)的內(nèi)容也是豐富多彩的，它讓我歡喜，讓我感動(dòng)，讓我哭，讓我笑，我改變了以往對(duì)童書(shū)的偏執(zhí)思想，愛(ài)上了看童書(shū)。

我很感謝女兒把我引領(lǐng)進(jìn)童書(shū)的世界里，讓我找回了那些沒(méi)有童書(shū)的童年歲月。童書(shū)，讓我生活更加豐富，也讓我和女兒更加親近起來(lái)。