變成難以馴服的小獅子當(dāng)孩子由一只小綿羊

李海英

常聽(tīng)上初中的一些學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“我們孩子小學(xué)很乖，怎么到了初中就不聽(tīng)話了”“你越是讓他干什么，他越是不干?！薄八尚【d羊變成一只難以馴服的小獅子了”，家長(zhǎng)心里很難過(guò)，想不出妙策，經(jīng)常氣得暗自流淚。

的確，當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的情緒會(huì)出現(xiàn)變化：不安、暴躁、逆反……最讓家長(zhǎng)糾結(jié)的是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母爭(zhēng)吵不休；家長(zhǎng)總會(huì)用“作對(duì)”來(lái)形容孩子。這種與父母作對(duì)的現(xiàn)象，在有些孩子身上表現(xiàn)明顯，在有的孩子身上則表現(xiàn)輕微，一般把這段持續(xù)兩三年的時(shí)期稱為“反抗期”或“逆反期”。

經(jīng)常聽(tīng)到孩子跟父母說(shuō)，“我長(zhǎng)大了，你們別管我的事了”“我自己能行”等等話語(yǔ)。作為家長(zhǎng)，父母總會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“等你80歲了，你也是我孩子?！苯涣饔纱诉M(jìn)入了惡性循環(huán)，甚至進(jìn)行不下去了。要想打破這個(gè)僵局，除了加強(qiáng)與孩子的情感交流外，還要注意家長(zhǎng)的行為方式對(duì)孩子所產(chǎn)生的影響。

家長(zhǎng)在和孩子溝通過(guò)程中要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：

1家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子，正視孩子自我意識(shí)的提高，指導(dǎo)幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己所處年齡階段的生理心理特點(diǎn)。

2家長(zhǎng)要尊重孩子，要用愛(ài)去教育，尊重孩子會(huì)使孩子尊重自己，教訓(xùn)常常帶來(lái)反感和對(duì)立，只會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

3在溝通時(shí)，孩子向你談他感興趣的話題時(shí)，你要放下手里的工作，要集中注意力聽(tīng)，不要玩手機(jī)，不要簡(jiǎn)單應(yīng)付。認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的講話很重要。如果你正在做一件很急的事，那就不妨和孩子打個(gè)招呼，取得孩子諒解。處理完畢后，再與孩子交流溝通。

4和孩子溝通過(guò)程中如果出現(xiàn)意見(jiàn)不一致時(shí)，也要耐心聽(tīng)完，要充分了解孩子的想法，以交換意見(jiàn)的方式發(fā)表自己的看法，不要嘮叨說(shuō)教，不考慮孩子的意見(jiàn)。家里的事也可以征求孩子的意見(jiàn)，這樣可以增加孩子的家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)。

家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行：

1青少年一般都是根據(jù)別人的行為而不是根據(jù)言辭來(lái)學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)別人的，當(dāng)然也包括自己的父母。作為父母，就要做出示范。如果自己手機(jī)不離手，甚至去廁所都要刷個(gè)朋友圈，卻要讓孩子不玩手機(jī)；這種管理孩子的做法往往行不通。

2不要對(duì)孩子做的每件事情都指手畫腳，對(duì)需要干預(yù)的事情應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，避免激烈的方式?/p>

3尊重孩子隱私，不偷看手機(jī)微信聊天，不偷看日記，保持父母與孩子相互尊重人格，融洽相處。

4父母在孩子問(wèn)題上，要保持良好的心態(tài)，遇事要冷靜，避免做出過(guò)分的反應(yīng)，在這個(gè)時(shí)期即使是一次偶然的過(guò)激行為，也容易產(chǎn)生長(zhǎng)期的隔閡。

作為青少年也要對(duì)自己這一時(shí)期的心理變化有所認(rèn)識(shí)，多與父母溝通交流。家長(zhǎng)也要從心理上成長(zhǎng)，采取積極的態(tài)度，做到亦師、亦友、亦父母。