廣告設(shè)計(jì)的思維過程及其影響因素探究

蔣曉春

【摘要】在廣告設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員會(huì)將所需傳達(dá)的信息以文字、圖形或者色彩等形式傳達(dá)給消費(fèi)者，進(jìn)而將消費(fèi)者的潛在購物欲望激發(fā)出來。從專業(yè)的角度來講，廣告設(shè)計(jì)具有著一套完整的思維過程，它從最起初的創(chuàng)作準(zhǔn)備階段，到創(chuàng)作階段，再到廣告設(shè)計(jì)表現(xiàn)階段，形成了一套完整的思維過程。廣告也只有經(jīng)過工作人員的精心設(shè)計(jì)，方可以達(dá)到特定的需求，進(jìn)而可以向消費(fèi)者清晰地傳達(dá)出廣告內(nèi)容。本文對(duì)廣告設(shè)計(jì)的思維過程進(jìn)行了闡述，并在此基礎(chǔ)上對(duì)其影響因素進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】廣告設(shè)計(jì)；思維過程；影響因素

一、廣告設(shè)計(jì)的思維過程

從宏觀的角度來講，一個(gè)完整的廣告設(shè)計(jì)思維過程由三部分組成：廣告創(chuàng)作準(zhǔn)備階段、創(chuàng)作階段、表現(xiàn)階段。然而從廣告設(shè)計(jì)人員的思維過程來看，則可以劃分為以下三個(gè)階段：?jiǎn)栴}理解階段、整體設(shè)計(jì)階段、設(shè)計(jì)方案構(gòu)想階段。首先，從廣告設(shè)計(jì)人員的廣告設(shè)計(jì)思維過程的第一階段來分析，設(shè)計(jì)人員想要設(shè)計(jì)出一則完善的廣告設(shè)計(jì)，就需要在客戶需求以及產(chǎn)品自身信息的支撐下對(duì)廣告創(chuàng)作有一個(gè)初始解讀，在腦海中形成一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的廣告設(shè)計(jì)構(gòu)思框架。其次，在整體設(shè)計(jì)階段，廣告設(shè)計(jì)人員會(huì)結(jié)合自身過往的工作經(jīng)驗(yàn)與對(duì)產(chǎn)品的初始解讀來制定出廣告簡(jiǎn)單的制作步驟，并對(duì)廣告所面向的觀眾群體進(jìn)行定位。最后，廣告設(shè)計(jì)人員會(huì)結(jié)合廣告的效果，來不斷地更新、改進(jìn)之前的廣告設(shè)計(jì)方案。以下內(nèi)容對(duì)廣告設(shè)計(jì)的思維過程展開詳細(xì)地分析。

（一）第一階段———問題理解階段

問題理解階段是廣告設(shè)計(jì)思維過程的初始階段。在此階段，廣告設(shè)計(jì)人員需要對(duì)客戶的需求以及產(chǎn)品信息有一個(gè)基礎(chǔ)性掌握，并結(jié)合我們的日常生活，來加深對(duì)產(chǎn)品的理解程度，進(jìn)而幫助設(shè)計(jì)人員對(duì)廣告設(shè)計(jì)有一個(gè)整體性的把控。具體來說，廣告設(shè)計(jì)會(huì)受到諸多因素的影響，而為了有效地采集到這些影響因素，就需要廣告設(shè)計(jì)人員通過大量的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)來獲取數(shù)據(jù)信息，并在最大程度上確保數(shù)據(jù)信息的精準(zhǔn)性。在這些數(shù)據(jù)的有效支撐下，廣告設(shè)計(jì)人員才可以更精準(zhǔn)地把控市場(chǎng)需求，更有效地發(fā)現(xiàn)潛在消費(fèi)人群。

（二）第二階段———整體設(shè)計(jì)階段

整體設(shè)計(jì)階段是在問題理解階段的基礎(chǔ)上來開展的。此階段的進(jìn)行，使得廣告設(shè)計(jì)從一個(gè)虛無的概念框架轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的存在。然而，在整體設(shè)計(jì)階段會(huì)遇到諸多問題，這就需要廣告設(shè)計(jì)人員采用有效地構(gòu)思方法將此階段可能遇到的問題事先模擬出來。目前常用的方法有借鑒性思維方法，是一種橫向思維的表現(xiàn)形式。無數(shù)實(shí)踐表明，通過此種思維方法完成的廣告設(shè)計(jì)與所借鑒的廣告設(shè)計(jì)之間存在著很大的區(qū)別，即雙方完全隸屬于不同的設(shè)計(jì)理念。通過運(yùn)用借鑒性思維方法，廣告設(shè)計(jì)人員從借鑒的廣告設(shè)計(jì)中獲得更多的設(shè)計(jì)啟發(fā)，進(jìn)而使得自身的設(shè)計(jì)思路更加寬廣。

（三）第三階段———廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)階段

廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)階段是將問題理解階段與整體設(shè)計(jì)階段集中的表現(xiàn)了出來。在前兩個(gè)階段的有效依托下，廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)階段成為了廣告設(shè)計(jì)的關(guān)鍵階段。此階段可以將前兩個(gè)階段中不成熟或者存在瑕疵的思維方式進(jìn)行有效糾正。在此階段，廣告設(shè)計(jì)人員需要充分地調(diào)動(dòng)起自身的專業(yè)技能，來將廣告設(shè)計(jì)整個(gè)思維過程中存在的利與弊尋找出來。

二、廣告設(shè)計(jì)的影響因素

（一）廣告設(shè)計(jì)人員的工作經(jīng)驗(yàn)

廣告設(shè)計(jì)由相關(guān)的工作人員來完成，為此，工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)儲(chǔ)備的豐富與否直接影響到廣告設(shè)計(jì)的思維過程。通過相關(guān)的調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，越是工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)儲(chǔ)備充足的廣告設(shè)計(jì)人員越能夠更精準(zhǔn)地掌握到廣告設(shè)計(jì)工作所需的數(shù)據(jù)信息。且這些成熟的廣告設(shè)計(jì)人員在表達(dá)個(gè)人設(shè)計(jì)理念，個(gè)人思維過程時(shí)更加精準(zhǔn)，在對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理操作時(shí)也更加精確與高效。

（二）終端消費(fèi)者的真實(shí)需求，廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容的真實(shí)性

廣告設(shè)計(jì)針對(duì)的是終端的消費(fèi)者。而不同的消費(fèi)者在消費(fèi)理念上也存在著不同。在接觸到廣告設(shè)計(jì)時(shí)消費(fèi)者也有著不同的判斷。消費(fèi)者對(duì)廣告設(shè)計(jì)的印象，一部分來自于廣告設(shè)計(jì)本身想要向消費(fèi)者傳遞的信息，另一部分來自于消費(fèi)者自身的感受。作為廣告設(shè)計(jì)人員，一定要確保所傳遞的信息來自于現(xiàn)實(shí)，且不可違背事實(shí)，進(jìn)而保證廣告設(shè)計(jì)的真實(shí)性與整體質(zhì)量，并維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

（三）藝術(shù)性

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。企業(yè)為了占有更多的市場(chǎng)份額，獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益，越來越重視廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)性。通過藝術(shù)性的表現(xiàn)形式，可以拉近廣告設(shè)計(jì)與消費(fèi)者之間的距離，并促使消費(fèi)者與廣告設(shè)計(jì)所傳達(dá)的理念產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而獲得消費(fèi)者的認(rèn)同。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，消費(fèi)者選擇一件產(chǎn)品的原因有很多，比如，產(chǎn)品的實(shí)用性、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)富有美感等，而被廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)性所感染而選擇產(chǎn)品也是一個(gè)重要的原因，比如，被廣告設(shè)計(jì)中的一句優(yōu)秀的廣告詞所感染，進(jìn)而與之產(chǎn)生共鳴而選擇產(chǎn)品。

三、結(jié)語

總之，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，廣告設(shè)計(jì)對(duì)增加企業(yè)銷售份額、提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展起到的作用越來越大。而為了提升廣告設(shè)計(jì)的整體質(zhì)量，并通過廣告設(shè)計(jì)與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，獲得消費(fèi)者的認(rèn)同，就需要廣告設(shè)計(jì)人員充分地了解廣告設(shè)計(jì)的思維過程及其相應(yīng)的影響因素。本文對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探究，希望能夠給廣告設(shè)計(jì)人員帶來一定的啟示作用。（身份證號(hào)：32062119690122261X）

參考文獻(xiàn)

[1]李子喬.廣告設(shè)計(jì)的思維過程及其影響因素分析[J].商業(yè)研究，2018（02）：9～11.

[2]張虹.平面廣告的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)方法[J].長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，7（04）：227～228.