高校開設(shè)啦啦操課程的思考

胡靈慧

摘 要：現(xiàn)在正值科技飛黃騰達(dá)的時代，很多學(xué)生都沉迷于玩手機(jī)、玩電腦等電子產(chǎn)品，這樣一來就失去了原本的活力。本來高校學(xué)生是一個激情四射的年級，但因為沉迷于電子科技，而失去了這個年級的本應(yīng)有的生機(jī)與張力?，F(xiàn)在的青少年已經(jīng)被這些東西給羈絆，有閑暇的時間寧愿待在寢室里玩，也不出來運(yùn)動，如果沒有硬性的要求很多學(xué)生在學(xué)習(xí)是幾乎沒有運(yùn)動的，這樣嚴(yán)重影響青少年的身心健康。為了解決高校學(xué)生的這個問題，教育部的開始重視這些問題，讓高校開展舞蹈啦啦操課堂，讓學(xué)生從課堂上得到鍛煉和運(yùn)動，并且愛上運(yùn)動。而且高校通過舞蹈啦啦操可以彰顯一個學(xué)校的團(tuán)結(jié)與和諧，可以看到高校學(xué)生的素養(yǎng)和情操的高潔，學(xué)生之間的凝聚力更強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍變得更加的濃厚，通過這個學(xué)校的學(xué)習(xí)綜合評分也會高度的上升。

關(guān)鍵詞：普通高校 舞蹈啦啦操課程 教學(xué)方針

中圖分類號：G831.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）01（a）-0060-02

舞蹈啦啦操課程是新課改下一門全新的課程，很多老師沒有太多可用的教學(xué)借鑒和教學(xué)經(jīng)驗，老師在教學(xué)過程中存在許多的不足和存在很多問題，但是為了可以高效開展舞蹈啦啦操課程，老師需要自己不斷地在私下進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自身在舞蹈啦啦操教學(xué)上的教學(xué)素養(yǎng)，老師需要跟上時代，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容也要足夠的新穎有趣，這樣才可以吸引學(xué)生的眼球，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，學(xué)生才能從課堂上收獲更多。以下是筆者對開展普通高校舞蹈啦啦操課程教學(xué)的一些教學(xué)方針以及在這方面的一些建議。

1 教育部開展定期的課程上課情況的調(diào)查

雖然在新課改下很多學(xué)校為了迎合教育部的要求，在學(xué)生的教學(xué)課程里也設(shè)立了舞蹈啦啦操教學(xué)，但是很多學(xué)校和老師沒有足夠的重視這門課程，讓這門課程的開展失去了原本開設(shè)的意義。為了解決這個問題，教育部可以開展定期抽查普通高校對這門課程的開展情況。例如：教育部可以隨機(jī)的去一個學(xué)校抽查這個學(xué)習(xí)這門課的開展情況，通過這樣的調(diào)查，可以確保這門課程被開展。通過調(diào)查的方式可以督促學(xué)習(xí)和老師重視這門課程的教育，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)才有最基本的學(xué)習(xí)條件的保障。學(xué)校和老師都足夠的重視這門課程，這樣學(xué)生才可以從中收獲更多。

2 老師在教學(xué)中先開展基本簡單有趣的舞蹈啦啦操動作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

舞蹈啦啦操是一門新課程，很多高校學(xué)生以前也沒有接觸過舞蹈，對舞蹈啦啦操是一個未知數(shù)，就像剛剛出生的嬰兒般，什么都不會。舞蹈啦啦操本來也是很考驗學(xué)生的身體靈活性，但是很多學(xué)生以前沒有接觸，沒有鍛煉，在學(xué)習(xí)的時候?qū)W生的四肢都是十分不協(xié)調(diào)的，學(xué)生在最初學(xué)習(xí)舞蹈啦啦操的時候是十分的慢的，而且很多學(xué)生覺得學(xué)習(xí)啦啦操沒有什么作用，這些學(xué)生在老師教學(xué)的時候就不會很認(rèn)真地鍛煉和學(xué)習(xí)，因為這些原因很多學(xué)生在課堂上都是十分敷衍了事的在學(xué)習(xí)，根本沒有很用心地去鍛煉和學(xué)習(xí)，這樣開展這門課程的意義也得不到最好的體現(xiàn)。為了解決這些問題，老師在最初教學(xué)的過程中也要有足夠的耐心對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教學(xué)，給學(xué)生教一些簡單的舞蹈動作，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中體會成就感，這樣慢慢學(xué)生就會喜歡上舞蹈啦啦操，老師也可以給學(xué)生教一些很有趣又好學(xué)的舞蹈動作，通過這些舞蹈動作培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，一旦培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就會變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生才會主動接受知識，也更利于老師教學(xué)，從而老師的課堂教學(xué)效率也就得到了提升。通過培養(yǎng)學(xué)生興趣為基礎(chǔ)的教學(xué)，可以讓學(xué)生在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，在私下學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，鍛煉以及自我學(xué)習(xí)新的舞蹈啦啦操，不但可以讓學(xué)生的身體得到鍛煉，而且學(xué)生也可以從中陶冶自己的情操，除此之外，學(xué)生還提升了自身的綜合素養(yǎng)，這樣的教學(xué)方法可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)收獲提到最大。

3 老師在教學(xué)過程中開展有合作性的舞蹈啦啦操

在學(xué)習(xí)中一個人學(xué)習(xí)總是十分的慵懶，沒有很大的干勁，很多事都想做好，但是因為各種問題最后給放棄了或者做的很一般。在生活中和學(xué)習(xí)中很多人都是這樣的，如果沒有壓力，沒人督促，沒有競爭或者沒有比較人就會喪失斗志，做事也就沒有勁，做的事都是十分的敷衍。學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈啦啦操也是一樣的，學(xué)生覺得這門課學(xué)了也沒有什么用，也不考試，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候都十分的懶散沒勁。為了解決這個現(xiàn)象，老師在開展課程的時候可以開展有合作性的舞蹈啦啦操，這樣就會互相督促，互相的學(xué)習(xí)和比較。每個人都希望把自己好的一面展現(xiàn)給別人，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生也希望自己不給搭檔掉鏈子，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候自然就會更加上心和認(rèn)真，很多學(xué)生為了可以在自己搭檔面前表現(xiàn)得更好與更加完美，在私下他們也會進(jìn)行反復(fù)的鍛煉和學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)的時候老師就可以這樣抓住學(xué)生的自尊心理，開展有效的教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效率。

4 開展多樣性的舞蹈課程教學(xué)

每個人都是獨(dú)一無二的，每個人生活環(huán)境，家庭教育等的不同導(dǎo)致每個人性格，愛好的不同。在學(xué)習(xí)舞蹈啦啦操的時候也是一樣的，每個人喜歡的舞蹈類型都是存在很大的差異的，有的喜歡妖嬈嫵媚一點(diǎn)的，有喜歡性感一點(diǎn)的，有的喜歡溫婉賢淑一點(diǎn)的，還有的喜歡火爆帶勁一點(diǎn)的。因為每個人的愛好不同，老師在教學(xué)的時候有的難免就會有學(xué)生不喜歡這個類型的舞蹈，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候就喪失了活力，變得慵懶，學(xué)生和學(xué)生之間互相影響，從而也就影響老師的教學(xué)課堂的氛圍，這是十分不利于老師開展教學(xué)的。為了解決這個現(xiàn)象，老師在教學(xué)的時候可以開展多樣性的舞蹈教學(xué)，讓更多的人得到滿足，也讓課堂內(nèi)容變得更加的豐富。

5 老師在教學(xué)過程中開展比賽性教學(xué)

老師在教學(xué)過程中開展比賽性教學(xué)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提升、交際能力的提升等都會起到積極的幫助作用。通過觀察，我們很容易就能夠發(fā)現(xiàn)，高校通過開展舞蹈啦啦操課程的教學(xué)，很多學(xué)生開始踏出寢室，開始運(yùn)動，身體得到從中得到了鍛煉。在練操過程中增進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生之間的感情，從中學(xué)生還可以提升自身的交際能力。高校開展舞蹈啦啦操課程，可以讓學(xué)生身心健康的成長，也讓學(xué)生以后可以更好地適應(yīng)和融入這個人際關(guān)系紛繁復(fù)雜的社會，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)急能力才會更強(qiáng)，而且學(xué)生的心理素質(zhì)也會更加的強(qiáng)，而且學(xué)生在工作崗位上的上進(jìn)心也是十分的強(qiáng)，這個社會因為這些干勁十足的年輕人變得更加有朝氣，變得更和諧和美好。所以，教師應(yīng)該在教學(xué)的過程中積極的開展比賽性的教學(xué)，通過這樣的方式激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，同時引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中取長補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)、找到他人的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教學(xué)才會更加的有效。在這個過程中，教師必須要通過科學(xué)的方式保證學(xué)生的人身安全，這樣的教學(xué)才是能夠維持的。因為只有保證學(xué)生的人身安全，后續(xù)的任務(wù)才能夠真正開展起來。

6 結(jié)語

總而言之，普通高校應(yīng)該積極開展舞蹈啦啦操課程，這不僅僅是對學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的綜合評分有幫助，最重要的是高校的學(xué)生從中收獲會頗多。在新課改下本來就是以人為本為理念教學(xué)的時代，現(xiàn)在教學(xué)的最終目的就是學(xué)生可以收獲最大，最多，這樣才能達(dá)到新課改教學(xué)的要求和水準(zhǔn)。

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