獨(dú)立后的成長

徐向丹

“嗚嗚……”哭泣聲此起彼伏地從教室的各個(gè)角落傳來。新學(xué)期的第一天，由于很多同學(xué)都是第一次離開父母開始寄宿生活，所以有些不適應(yīng)的同學(xué)在偷偷地抹眼淚呢。

當(dāng)然，如果我說不想家，這肯定是騙人的。但我沒有哭，因?yàn)槲抑栏改赴盐宜偷竭@所寄宿學(xué)校來是對(duì)我抱有很大期望的，我不能辜負(fù)他們。想到這里，我不由地想到了《幸福的淚水也感傷》中的主人公李函娟。

李函娟的母親在她三歲時(shí)去了新加坡，從此再也沒有消息，但是她很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了她生活中出現(xiàn)的困難。堅(jiān)強(qiáng)的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差，我也要像她一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困境。因此，每次因想家而想哭時(shí)，我都會(huì)默默地告誡自己：詩詩，你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。果然，幸運(yùn)女神降臨到了我身上。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我在一個(gè)星期后的班干部競選中如愿地競選上了學(xué)習(xí)委員。

一開始，班主任告訴我們：“今天晚上我們班將舉行班干部競選活動(dòng)，有意愿參加的同學(xué)，請(qǐng)一定要提前做好準(zhǔn)備?！?/p>

聽了老師的話，我不由地想到了來學(xué)校前媽媽對(duì)我說的話：“媽媽希望你能競選班長。”雖然說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但并不代表“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生”。在我看來，學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了，課余活動(dòng)時(shí)才可以玩得痛痛快快的。所以相較于班長，我更希望做能在學(xué)習(xí)上給予同學(xué)幫助的學(xué)習(xí)委員。

在這個(gè)矛盾的時(shí)刻，我是聽媽媽的話競選班長，還是遵從自己的內(nèi)心競選學(xué)習(xí)委員呢？想到堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的李函娟，想到她在面臨人生選擇時(shí)總會(huì)追隨自己的內(nèi)心，我最后選擇了勇敢地做自己。

一本好書，帶給我們的不僅僅是文字的積累和文學(xué)上的審美，更是一種情感的體驗(yàn)?！缎腋５臏I水也感傷》的作者陽光姐姐通過自己的文字告訴了我：成長的必經(jīng)之路是堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)勇敢地做自己。（指導(dǎo)老師：檀惠琴）