霍輝
當(dāng)我必須像個(gè)完美的小孩,滿足所有人的期待時(shí)。你卻好像格外欣賞,我犯錯(cuò)犯傻的模樣。
有這樣一段采訪,記者問(wèn)父母:“如果您給自己的孩子打分,會(huì)打多少分?”爸爸媽媽們一個(gè)個(gè)開始細(xì)數(shù)孩子的不足之處,然后遲疑地回答:“70分吧” “85分” “我覺(jué)得90分吧……”
當(dāng)記者問(wèn)起孩子:“如果讓你給爸爸媽媽打分,你會(huì)打多少分?”孩子們揚(yáng)起稚氣的小臉,驕傲地回答:“嗯,100分” “我給媽媽100分!”
在孩子眼中,父母都是完美的,而在家長(zhǎng)眼中,孩子都是有缺點(diǎn)的,十全十美的都是別人家的孩子。
這世上,沒(méi)有完美小孩
我女兒協(xié)調(diào)性不好。一年級(jí)學(xué)跳繩,別的孩子沒(méi)教幾次就學(xué)會(huì)了,我女兒學(xué)了一年也沒(méi)學(xué)會(huì),也曾失望地想,可能她這輩子也學(xué)不會(huì)跳繩了。除了體育不好,女兒頭腦也特別駑鈍。三年級(jí)第一次英語(yǔ)考試,她考了68分,全班倒數(shù)第一,而班里20多個(gè)孩子滿分。我的心都涼了半截,不得不承認(rèn),人和人之間就有這么大的差距。女兒啊,真是個(gè)缺點(diǎn)多多的不完美孩子。
我有一位朋友,兒子是去年本市高考理科探花。我眼中的這個(gè)孩子堪稱完美:成績(jī)好,懂事大方,孝敬父母,待人有禮貌??稍谒麐寢屟壑?,他也是個(gè)不完美小孩。他媽媽不滿意地說(shuō):“孩子有很多缺點(diǎn),最遺憾的是小時(shí)候沒(méi)有訓(xùn)練好他的協(xié)調(diào)性,在嬰兒期,他沒(méi)學(xué)會(huì)爬,就直接學(xué)走路,沒(méi)經(jīng)歷爬行階段的孩子,腦部與各項(xiàng)身體發(fā)展都會(huì)受到影響,所以他不像別的孩子那么手腳靈活。”
先生的一位同事,各方面能力都很強(qiáng),從小獨(dú)立自主,學(xué)習(xí)從沒(méi)讓爸媽操心過(guò)。上大學(xué)時(shí),自己拉贊助,背包旅游看世界,畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)頂尖律師事務(wù)所工作??珊⒆拥陌职謬@氣說(shuō):“女孩太優(yōu)秀、太獨(dú)立自主也不好,操心啊,怕她將來(lái)成了剩女,找不到對(duì)象啊?!痹瓉?lái),這么優(yōu)秀的孩子,也有爸媽不滿意的地方。
看來(lái),并不只有我女兒一個(gè)人不完美,這世上沒(méi)有完美的孩子。
每個(gè)不被父母接納的孩子,都是折翼的天使
遇到不接納孩子的父母,輕則會(huì)訓(xùn)斥孩子幾句,重則“竹筍炒肉”,最嚴(yán)重的是有的父母一氣之下情緒失控,竟然將孩子活活打死。
一位讀者在我的留言區(qū)寫下了他的故事。
“我小時(shí)候本來(lái)特別喜歡上學(xué),才五歲就哭著死活賴在教室不走。后來(lái)爸爸每次回家,第一件事就是把我的書包打開,翻出每本作業(yè)本,仔細(xì)地?cái)?shù)著紅叉,根據(jù)紅叉的數(shù)量用皮帶抽我,再出題讓我做,做不對(duì)繼續(xù)打。就這樣,本來(lái)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的我,每次見(jiàn)到爸爸之后,就害怕得腦子里一片空白了,突然間變得好笨好笨。身體上的傷痕可以痊愈,可是心理上的傷痕卻永遠(yuǎn)不能消失。上學(xué)期間,只要遇到嚴(yán)厲的老師的批評(píng),我腦子就會(huì)一片空白;工作之后遇到嚴(yán)厲領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),我就特別緊張;遇到強(qiáng)勢(shì)的人,我只想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”
每一個(gè)孩子都是天使,不被父母接納的孩子,就成了折翼的天使,他們變得自卑、膽小、懦弱、沒(méi)有安全感。
原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響,會(huì)潛移默化影響他的心理、習(xí)慣和思維方式,不知不覺(jué)滲到骨子里。這些甚至?xí)殡S他一生,影響他一輩子。
承認(rèn)差異,接納不完美的孩子
發(fā)現(xiàn)女兒不如別人家的孩子,我特別焦慮。
我和先生都是在985院校畢業(yè)的,在同齡人里還算優(yōu)秀,怎么到了女兒這兒就變異了呢?我的焦慮導(dǎo)致情緒不好,常常會(huì)批評(píng)女兒。有時(shí)候一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題反復(fù)講幾遍,她還是不會(huì),我就會(huì)按捺不住心中的怒氣,高聲訓(xùn)斥她幾句。她委屈地哭了,我很后悔,但下次還是這樣。
經(jīng)歷了一系列的打擊,我不得不承認(rèn)女兒在學(xué)習(xí)上的確不開竅。我開始反思自己,她再不完美,也是我的女兒,我再吼她,她也不能提高1分。不接納她,于她于我,有百害而無(wú)一利。
回想女兒剛出生時(shí),我最初的小小愿望,不就是希望她健康而快樂(lè)地生活嗎?從什么時(shí)候起,我給她戴上了更多的枷鎖?讓她背負(fù)了更高的期望呢?從什么時(shí)候起,我開始想讓她成為“別人家的孩子”,而不是她自己本來(lái)的樣子呢?
反思之后,我開始調(diào)整自己的心態(tài),降低對(duì)女兒的期望值。只要她自己內(nèi)心是快樂(lè)的,我又有什么不開心的?
漸漸地,我開始控制自己的情緒,開始學(xué)著耐心,學(xué)著接納孩子。接納不完美的孩子,很痛苦、很艱難。但從心底接納孩子后,我發(fā)現(xiàn)自己不那么焦慮,孩子也不那么糟糕了。
只有接納不完美,他才能成長(zhǎng)
如果你不是這世上完美的父母,就別去苛求完美的孩子。孩子之所以成長(zhǎng),就是在不斷改善自己的不完美之處。
女兒協(xié)調(diào)性差,不會(huì)跳繩,那我們就細(xì)水長(zhǎng)流,慢慢練習(xí)。每個(gè)周末,陪她到小廣場(chǎng)練一練;英語(yǔ)考了68分,那我們就每天學(xué)。每天早上在家讀上半小時(shí)英語(yǔ),晚上睡覺(jué)再聽上一刻鐘,平時(shí)再找本習(xí)題集給她開開小灶。一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,直到四年級(jí),女兒突然間學(xué)會(huì)了跳繩,最多一口氣跳88下;堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),女兒的英語(yǔ)從倒數(shù)第一,到后來(lái)的可以考滿分。
接納你的孩子,孩子才會(huì)改變。世上沒(méi)有十全十美的人,但每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。做父母的,就是要接納孩子的不完美,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),幫助孩子把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。
每個(gè)孩子都是種子,只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。不要看著別人的花怒放了,自己那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急,要相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢地看著他長(zhǎng)大,陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌蛘咚褪且豢眯〔?。父母要做的,就是接納,這是天下父母的必修課。
這世上,有一種教養(yǎng),是原諒父母的不完美。其實(shí),還有另一種教養(yǎng)——接納孩子的不完美。
承認(rèn)孩子的不足,無(wú)條件地接納孩子,讓孩子在自己的時(shí)區(qū)里,不緊不慢、不慌不忙、不驕不躁、按部就班地成長(zhǎng),不知不覺(jué)中,孩子會(huì)進(jìn)步,而你也會(huì)更幸福。