重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)教育相關(guān)性分析

何紅梅

摘 要：基礎(chǔ)教育是一個國家和地區(qū)整個教育體系的基石，地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開基礎(chǔ)教育。本文闡述了重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀以及基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而對重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)教育的相關(guān)性進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展 基礎(chǔ)教育 相關(guān)性

基礎(chǔ)教育是一個國家和地區(qū)最低限度的知識教育，國家和地區(qū)在任何時候都應(yīng)該重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展。完善的基礎(chǔ)教育是優(yōu)秀高等教育的前提，是整個教育體系的基石。

一、重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)重慶市委、市政府在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中堅(jiān)持深入實(shí)施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能，近年來，重慶市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)定增長，發(fā)展質(zhì)量效益同步提升。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保持了穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好的良好態(tài)勢。

全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展初步核算，截至2016年全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值17558.76億元，比上年增長10.7%。非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增加值10728.77億元，增長10.9%。按常住人口計(jì)算，全市人均地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到57902元，比上年增長9.6%。全年居民消費(fèi)價格比上年上漲1.8%。其中食品價格上漲4.7%。工業(yè)生產(chǎn)者出廠價格下降1.4%。工業(yè)生產(chǎn)者購進(jìn)價格下降1.6%。固定資產(chǎn)投資價格下降1.1%。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者價格上漲9.8%。全年一般公共預(yù)算收入2227.9億元，比上年同口徑增長7.1%。其中稅收收入1438.4億元，增長6.0%。一般公共預(yù)算支出4001.9億元，增長4.9%。截至2016年，全市共有各類市場主體214.45萬戶，比上年增長10.7%。其中，內(nèi)資企業(yè)66.49萬戶，外資企業(yè)0.60萬戶，個體工商戶144.41萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社2.95萬戶。2016年新發(fā)展微型企業(yè)9.05萬戶，年末微型企業(yè)達(dá)52.06萬戶，增長16.8%。以上經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)可以看出，全市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持了穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢。

二、重慶市基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀

（一）我國基礎(chǔ)教育發(fā)展概況

我國基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中學(xué)教育（初中、高中）。 1949年以前，中國的基礎(chǔ)教育十分薄弱。1949年中華人民共和國成立后，中央和地方各級政府非常重視發(fā)展基礎(chǔ)教育，投入大量的人力和財(cái)力普及教育。特別是1978年改革開放以來，中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。新中國成立60幾年來，中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了巨大成績。

（二）重慶市基礎(chǔ)教育發(fā)展概況

直轄市的設(shè)立，重慶基礎(chǔ)教育伴隨著直轄的腳步邁進(jìn)了一個嶄新的歷史時期。面對重慶直轄、三峽工程建設(shè)、西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，中共重慶市委教育工委、重慶市教委在重慶市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合重慶基礎(chǔ)教育工作實(shí)際，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革為動力，以提高質(zhì)量為根本，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，基礎(chǔ)教育總體水平不斷提高?；A(chǔ)教育管理體制不斷完善。按照國務(wù)院規(guī)定，實(shí)施以財(cái)政撥款為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的投入體制。

截至2016年全市共有中等職業(yè)學(xué)校182所，普通中學(xué)1120所，小學(xué)2979所，幼兒園5109所，中等職業(yè)學(xué)校招生13.77萬人，在校生40.16萬人，畢業(yè)生12.62萬人；普通高中招生19.97萬人，在校生60.68萬人，畢業(yè)生21.92萬人；普通初中招生33.17萬人，在校生96.60萬人，畢業(yè)生31.91萬人；普通小學(xué)招生33.46萬人，在校生209.82萬人，畢業(yè)生32.17萬人；學(xué)前教育招生42.18萬人，在校生93.26萬人，畢業(yè)生35.54萬人；初中入學(xué)率為99.80%，小學(xué)入學(xué)率為99.99%。

2017年重慶市基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展， 一是推進(jìn)公辦園和普惠性園建設(shè)，全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)到84.5%，普惠園覆蓋率達(dá)77%，比上年增長2個百分點(diǎn)。二是統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，合川、南川等9個區(qū)縣通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡認(rèn)定，基本均衡區(qū)縣達(dá)到35個，義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣完成率達(dá)到87.5%。三是加快主城區(qū)新建小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，完成投資34.7億元，新建配套中小學(xué)（幼兒園）36所。四是實(shí)施普通高中發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃，制定《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020年）》，立項(xiàng)建設(shè)30所特色示范普通高中。

三、重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)教育相關(guān)性分析

（一）基礎(chǔ)教育為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要的勞動力

基礎(chǔ)教育是整個教育體系的基礎(chǔ)，對基礎(chǔ)教育重視程度高的國家和地區(qū)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，對基礎(chǔ)教育重視程度低的國家和地區(qū)，自然社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越低，這在很多國家和地區(qū)都得以驗(yàn)證。國家和地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量的有基礎(chǔ)知識和技能的勞動力人口為其服務(wù)，重慶市作為以農(nóng)業(yè)發(fā)展為主的地區(qū)，基礎(chǔ)教育的發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，基礎(chǔ)教育的發(fā)展能夠全面提高城市勞動者的智力和體力，從而提高勞動者的質(zhì)量多樣化勞動者的形態(tài)從簡單的勞動力向復(fù)雜勞動力轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推動地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）基礎(chǔ)教育為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高勞動者素質(zhì)

重慶市通過發(fā)展基礎(chǔ)教育，讓全民具備良好的基本素質(zhì)。基礎(chǔ)教育促進(jìn)地區(qū)勞動力現(xiàn)代化，即國民素質(zhì)現(xiàn)代化，促使國民素質(zhì)的全面提高，是地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展必要的因素。重慶市地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展，離不開地區(qū)勞動者整體素質(zhì)的提高。

（三）基礎(chǔ)教育為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高勞動者技能

重慶市直轄以來，政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了快速的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開勞動者技能的提升。中等職業(yè)教育作為基礎(chǔ)教育體系當(dāng)中重要的一部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。最新數(shù)據(jù)資料顯示，截至2016年，重慶市共有中等職業(yè)學(xué)校182所，中等職業(yè)學(xué)校招生13.77萬人，在校生40.16萬人，畢業(yè)生12.62萬人；為重慶市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有專業(yè)技能的勞動者。地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與勞動者技能相輔相成。

綜上所訴，基礎(chǔ)教育在一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要的作用，想要一個國家和地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)健康發(fā)展，就必須重視當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育。

參考文獻(xiàn)：

1.2016年重慶市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，重慶市統(tǒng)計(jì)局 國家統(tǒng)計(jì)局重慶調(diào)查總隊(duì)；

2.重慶基礎(chǔ)教育發(fā)展總概況，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)；

3.2017年重慶市基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。

注：本論文為重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度重點(diǎn)課題“重慶市構(gòu)建服務(wù)區(qū)域發(fā)展的多元知識結(jié)構(gòu)的中小學(xué)職業(yè)教育體系模式研究”課題研究成果之一。（課題編號：2015-JC-003）