高遠(yuǎn)
摘要:郊區(qū)的文化生活相比于城里要匱乏,信息也會(huì)相對(duì)滯后,想要滿足孩子們的好奇心和求知欲,促進(jìn)他們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我始終把課外活動(dòng)做為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,立足于把他們培養(yǎng)成為具有“首都品質(zhì),民族情懷,世界眼光”的好少年。
關(guān)鍵詞:課外活動(dòng);參觀學(xué)習(xí);拓寬視野;責(zé)任;團(tuán)結(jié);凝聚力;心靈溝通
作為一名小學(xué)班主任,對(duì)我而言,班級(jí)就是我的家,學(xué)生就是我的孩子。我時(shí)常告訴自己:“要用一顆充滿愛的心去呵護(hù)家中的每一位成員,要用一顆寬容豁達(dá)的心去善待孩子們的不足,要用一顆慈母般的心去教育培養(yǎng)他們?!卑嘀魅蔚膼凼鞘裁??就是對(duì)自己學(xué)生有著充分了解,給予他們最需要的。
我的學(xué)生們雖然身處郊區(qū)但個(gè)個(gè)精力充沛、活潑好動(dòng)、富于想象力,對(duì)周圍的一切事物都充滿著濃厚的興趣。郊區(qū)的文化生活相比于城里要匱乏,信息也會(huì)相對(duì)滯后,想要滿足孩子們的好奇心和求知欲,促進(jìn)他們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我始終把課外活動(dòng)做為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,立足于把他們培養(yǎng)成為具有“首都品質(zhì),民族情懷,世界眼光”的好少年。為此我經(jīng)常帶孩子們外出參觀學(xué)習(xí)、拓寬視野:首都劇場(chǎng)看話劇、東方歌舞團(tuán)聽谷建芬新學(xué)堂音樂會(huì)、國(guó)際金融博物館學(xué)理財(cái)……這些豐富的課外活動(dòng)讓孩子們感到——首都很近,世界不遠(yuǎn)!我堅(jiān)信這就是對(duì)學(xué)生的愛!愛他們的現(xiàn)在,更愛他們的未來(lái)!
一、愛之活動(dòng)中互幫互助,呼喚責(zé)任
“天下興亡匹夫有責(zé)”中華傳統(tǒng)文化中一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任的重要,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在班級(jí)的管理過程中,我認(rèn)為到對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育是關(guān)系其一生的教育。
為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),開學(xué)初我?guī)麄儊?lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城,當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到時(shí),孩子們就已安耐不住心中的激動(dòng),早已被萬(wàn)里長(zhǎng)城的磅礴氣勢(shì)、壯麗景色而吸引。當(dāng)來(lái)到長(zhǎng)城腳下,我對(duì)孩子們說:“你們是一個(gè)大集體,你們要互幫互助,才能站到頂上。”接著,孩子們拋卻了疲勞和困頓,挑戰(zhàn)著小小身軀上體能的極限,一個(gè)拉著一個(gè),彼此鼓勵(lì)著,小小的步伐、堅(jiān)定的眼神,努力的往上爬著。別看孩子們的小體格,在互相鼓勵(lì)中,他們最終爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)——好漢坡。當(dāng)四周景色盡收眼底的那一刻,孩子們?cè)缫淹浟松眢w上的勞累??粗铱蓯鄣暮⒆觽?,我告訴他們:“這就是一種責(zé)任,完成目標(biāo)的責(zé)任,你們對(duì)彼此的一種不拋棄、不放棄的責(zé)任?!?/p>
經(jīng)過這次課外活動(dòng),讓孩子們從小就明白每個(gè)人的肩上都會(huì)背負(fù)著責(zé)任,這對(duì)他們今后在學(xué)校里、班級(jí)中無(wú)論是學(xué)習(xí)上、生活上,還是集體活動(dòng)、比賽上都有很大的幫助。有責(zé)任感的孩子就會(huì)有前行的動(dòng)力!就會(huì)有自我管理的力量!
二、愛之活動(dòng)中集體榮譽(yù),喚醒團(tuán)結(jié)
帶著學(xué)生們走出校園,走進(jìn)高校,走進(jìn)博物館既豐富了他們的眼界,開闊了他們的視野
為他們打開看世界的一扇窗,同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作的精神,加強(qiáng)了集體凝聚力,形成了“班興我榮”的班風(fēng)。
大學(xué)是什么樣子的?我國(guó)最好的大學(xué)有多大?為了滿足孩子們的好奇心,我?guī)W(xué)生們參觀了清華大學(xué)。參觀結(jié)束后,我讓學(xué)生們分成小組,每組選出一個(gè)主題,對(duì)清華大學(xué)進(jìn)行描述及憧憬,并且組內(nèi)民主自選出一位小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)作為小組代表進(jìn)行演講,各小組比賽,看哪個(gè)小組的演講最精彩。在每組討論期間都會(huì)遇到一些問題,比如:選題的爭(zhēng)論、描述點(diǎn)的爭(zhēng)議等,各式各樣的困難和難題擺在他們的面前,我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)小組成員各抒己見之后,都會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的沉默。在沉默之時(shí),我對(duì)學(xué)生們說:“每一個(gè)小組就是一個(gè)小小的集體,你們要有集體榮譽(yù)感,而不是以個(gè)人為中心,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能獲得最終的勝利?!蔽业脑捳Z(yǔ)瞬間打破了沉默,孩子們?cè)僖淮位钴S了起來(lái),而這一次少了爭(zhēng)論、多了聽取與接納。最后每組的演講都非常精彩,輸贏不是最重要的,重要的是讓同學(xué)們之間加深了凝聚力、團(tuán)結(jié)力,讓整個(gè)班級(jí)變得更加和諧友愛了。
為了從多方面擴(kuò)大孩子們的知識(shí)面,開拓他們的視野。還有一次,我?guī)W(xué)生們參觀了博物館。我讓孩子們邊聽博物館講解員的講解,邊進(jìn)行觀察、收集資料、記錄并寫下總結(jié),在獨(dú)立構(gòu)思的基礎(chǔ)上再進(jìn)行小組合作,每個(gè)小組的同學(xué),把自己的材料匯總到小組長(zhǎng)那里,由小組長(zhǎng)組織本組的同學(xué)進(jìn)行修改,博采眾長(zhǎng),力爭(zhēng)把總結(jié)做到最好。集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作能力淋漓盡致的在這次的課外活動(dòng)中展現(xiàn)了出來(lái)。
在我看來(lái),學(xué)生們?cè)趨⒓诱n外活動(dòng)的過程中體現(xiàn)出的主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),遇到困難能夠堅(jiān)持,努力把課外活動(dòng)搞好的積極性以及團(tuán)結(jié)一心爭(zhēng)取小組勝利,正是他們?nèi)松砷L(zhǎng)中不可或缺的品質(zhì)。
三、愛之活動(dòng)中融洽氛圍,心靈溝通
俗話說:“澆樹澆根,育人育心。”管理班級(jí)的過程實(shí)際上就是教師傾注人文關(guān)懷,師愛付出與流露的過程,是師生共同合作心靈溝通的過程。藝術(shù)是溝通最好的語(yǔ)言。
為了讓孩子們能在一個(gè)民主、融洽的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和生活,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)バ蕾p了谷建芬老師的音樂,在聽音樂的過程中,我不是班主任,我是他們的朋友,我和他們一起融入在音樂的氛圍里。在欣賞之后,我和孩子們圍坐在一起,自由討論著聽后感,分享著孩子們的快樂,傾聽著他們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的想法,真正的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。如此一來(lái),我能更加了解我的每一位學(xué)生,在學(xué)習(xí)上、生活上都能更加明確的給予他們所需要的幫助和關(guān)懷,在管理班級(jí)上也能讓我更加有針對(duì)性的調(diào)整優(yōu)化我的管理方式。同時(shí),借助藝術(shù)的力量,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的熏陶,讓學(xué)生們更加了解中國(guó)元素、中國(guó)文化,也啟示著我的學(xué)生們:中華文化需要我們繼往開來(lái)、繼承創(chuàng)新,世界之林也需要我們以豐富的才智為它添磚加瓦。我們要有世界眼光,長(zhǎng)風(fēng)破浪方可鑄就輝煌!以此也能更加激發(fā)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望。
四、愛之活動(dòng)中生根萌芽,靜待花開
不是所有的種子都能發(fā)芽,但只要播種下去,就會(huì)有發(fā)芽的可能;不是所有的花朵都會(huì)結(jié)果,但只要開花了,就有結(jié)果的希望;不是所有的辛苦都能帶來(lái)收獲,但如果不付出辛苦,就永遠(yuǎn)得不到碩果。
經(jīng)過我和同學(xué)們的努力,我們班也取得了一些小成績(jī):我們班拍攝的校園劇視頻《偶爾覺得媽媽很丟臉》獲得騰訊32萬(wàn)搜狐7萬(wàn)點(diǎn)擊率、舞蹈《茵茵》去上海參加第九屆全國(guó)少兒舞蹈“小荷風(fēng)采”榮獲銀獎(jiǎng)、英文校本劇《老頭子總是對(duì)的》去清華參加中小學(xué)星光校園春晚的錄制,校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第一等等。孩子們?cè)絹?lái)越自信,積極參加各種活動(dòng)。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但我們會(huì)繼續(xù)努力前行,通過參加各種活動(dòng)讓孩子們更自信、勇敢、大方!
當(dāng)班主任是一種鍛煉,而不是負(fù)擔(dān);是一種幸福,而不是痛苦;是一種生活,而不是任務(wù)。我愛我的學(xué)生們,也感謝我的學(xué)生們,正因?yàn)樗麄儾虐盐覐囊粋€(gè)普通的女孩鍛煉成一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的班主任。
我想,我會(huì)一直堅(jiān)持帶我的學(xué)生們參加更多更有意義的課外活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同期待班級(jí)的明天更加美好!
北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集2018年1期